DE 10 KENMERKEN VAN DE BELANGRIJKSTE FABELS - LITERATUUR

Enkele van de kenmerken van de belangrijkste fabels zijn hun pedagogisch doel, hun geanimeerde karakters en hun eenvoudige structuur.

In de literatuur is de fabel een kort fictieverhaalgenre waarvan de boodschap aan het einde van het verhaal een morele waarheid probeert te leren. Het is een van de meest gebruikte vormen van volksliteratuur door de geschiedenis heen, waarvan wordt aangenomen dat het voortbestaan veel minder te danken is aan geschreven of gedrukte bloemlezingen dan aan mondelinge overdracht.

De samenstelling is voor het grootste deel in de vorm van proza. Hoewel ze minder vaak voorkomen, kunnen ze ook in metrische taal worden gepresenteerd als een poëtische compositie. Gezien hun korte en eenvoudige karakter behouden fabels in versvorm een bepaalde narratieve structuur.

Het eerste erkende gebruik van de term "fabel" dateert uit de Anglo-Franse wereld van de veertiende eeuw. Dit woord is afgeleid van het Latijnse fibula wat verhaal, verhaal of verhaal betekent en komt van het woord fari dat spreken betekent.

Het werd waarschijnlijk gebruikt door middeleeuwse troubadours, muzikanten, barden en dichters om hun verhalen mondeling aan mensen over te brengen.

In de westerse wereld is spreken over een fabel beslist de naam Aesopus oproepen. Tegenwoordig zijn veel verzamelingen van morele verhalen bekend onder de titel "Aesop's Fables" die al sinds de oudheid in omloop zijn.

Of hij nu bestond of niet, dit personage maakte een grote indruk op de klassieke literaire geschiedenis die tot in de moderniteit heeft overleefd.

Hun verhalen hebben generaties lang leringen en levensadviezen achtergelaten, gedragsstructuren en morele waarden universeel gemaakt en tegelijkertijd mensen vermaakt.

Misschien ben je geïnteresseerd in deze fabels voor kinderen met een moraal.

Fundamentele kenmerken van de fabels

1- De karakters zijn meestal dieren

Dit is waarschijnlijk de meest onderscheidende eigenschap van de fabels. De personages zijn bijna altijd vermenselijkte dieren of hooguit antropomorf, dat wil zeggen, ze spreken als mensen en gedragen zich als mensen.

Deze symboliek met de mens in de samenleving komt tot op zekere hoogte overeen met het soort natuurlijk gedrag van het dier in zijn leefgebied of met zijn rol daarin.

Binnen het universum van Aesop zijn verschillende dieren consistent in het vertegenwoordigen van een bepaald aspect van menselijk gedrag: de vos is slim, opportunistisch en lastig, de leeuw is krachtig en trots, de wolf is verraderlijk en hatelijk, de hond is onschuldig en vertrouwend, de haas is verwaand, de schildpad is volhardend, het stekelvarken is nobel …

Je kunt ook fabels vinden waarvan de hoofdrolspelers planten, natuurelementen of een ander soort object zijn. De afwezigheid van menselijke karakters in fabels is niet bepaald exclusief.

Hoewel het niet in de mode is en niet gebruikelijk is, zijn er uitzonderingen. Op dezelfde manier zijn ze nooit de belangrijkste of bepalende karakters voor het doel van het genre.

2- Verteller

Fabels hebben meestal een niet-deelnemende waarnemer-verteller in de derde persoon, die vertelt wat er met de personages gebeurt op een onbepaalde plaats en tijd. Net als populaire verhalen zijn fabels vaak tijdloos.

3- Zeer eenvoudige structuur

Elke fabel begint met de presentatie van een situatie of probleem waarbij een of meer hoofdrolspelers betrokken zijn. Tijdens de ontwikkeling kan de oplossing van het conflict soms irrelevant of onopgelost zijn, aangezien de boodschap bij de afsluiting duidelijk afhangt van de situatie zelf.

Een meer complexe structuur zou de aandacht afleiden van de morele boodschap naar de ontwikkeling en conclusie van de verhaallijn.

4 - Lengte

Fabels zijn meestal zeer korte verhalen die op een eenvoudige manier het argument van een menselijk probleem synthetiseren.

Het idee is altijd geweest om de personages in een bepaalde situatie te presenteren om de boodschap zo concreet mogelijk over te brengen. Een lang verhaal kan de aandacht van de lezer afleiden van het hoofddoel van het verhaal.

5- Menselijke problemen

Fabels gaan voor het grootste deel over menselijke gebreken en gebreken in de interactie van de personages; hieronder de gevolgen van dergelijk gedrag illustrerend.

6- Bedoeld voor alle doelgroepen

Door zijn lengte, eenvoud en eenvoud is de fabel zo gefocust dat zelfs de kleintjes de les kunnen leren, maar de boodschappen zijn perfect toepasbaar op elk publiek.

Met een diepere analyse kunt u meer dan één leren uit hetzelfde verhaal.

7- Literaire bronnen

Ze kunnen grappige, bekende en humoristische tonen hebben, waarbij ze voornamelijk satire gebruiken om gedrag en gedrag te bekritiseren. Ze nemen hun toevlucht tot de humanisering en personificatie van niet-menselijke elementen.

8- Pedagogisch doel

Achter dit soort verhalen schuilt altijd de bedoeling om een les of lering aan te bieden, door kritiek op bepaald gedrag of bepaalde houdingen die als slecht worden beschouwd.

Hoewel wordt erkend dat de schaal van wat goed of slecht is, kan variëren afhankelijk van de cultuur van het collectief en de tijd, gaat een fabel over het algemeen over meer universele aspecten van menselijk gedrag in de samenleving.

Dit heeft hem in staat gesteld om effectief ‘juiste’ gedragsconventies over te brengen, in tegenstelling tot ‘onjuiste’ en hun consequenties.

9- Ze spelen in op een sociaal-culturele behoefte

Door het idee van het vorige punt uit te breiden, helpt de fabel om een waardenstructuur in een bepaalde groep te behouden, door de gedragsconventies over te brengen die in de samenleving worden verwacht door middel van haar verhaal en boodschap.

Op deze manier komt het tegemoet aan de behoefte van het moment - vooral bij kinderen - om te leren hoe gedrag zou moeten zijn, evenals aan de noodzaak dat diezelfde morele structuur in de loop van de tijd blijft bestaan.

10- De moraal

Zoals elke literaire tekst, probeert het een boodschap achter te laten bij het publiek. In het geval van fabels is deze boodschap bijna altijd expliciet en aan het einde van het verhaal gepresenteerd in een korte zin buiten het verhaal om, hoewel het misschien helemaal niet verschijnt.

Als dat het geval zou zijn, is de moraal van een fabel vrij duidelijk en universeel. De moraal is de levens- en gedragsles die het verhaal biedt.

Door de boodschap manifest te maken, vermijdt de auteur elke andere interpretatie van de les die hij wil geven. Wie de fabel leest, krijgt hetzelfde bericht.

Referenties

Literaire apparaten. Definitie en voorbeelden van literaire termen - Fabel. Opgehaald van literarydevices.net.
Joshua Wimmer. Fabel in literatuur. com. Opgehaald van study.com.
De redactie van Encyclopædia Britannica (1998). Fabel. Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica, inc. Opgehaald van britannica.com.
Richard Nordquist (2017) Wat zijn fabels? - Definitie en voorbeelden. Opgehaald van thoughtco.com.
De kenmerken van fabel. Opgehaald van quizlet.com.
Merriam Webster. Definitie van Fable. Opgehaald van merriam-webster.com.
Lourdes Domenech, Ana Romeo. Kenmerken van de fabel. Taal- en literatuurmateriaal. Opgehaald van materialsdelengua.org.
Fernanda Paredes (2014). Wat is een fabeltje? - Definitie, kenmerken en typen. Geanimeerde fabels. Opgehaald van fabulasanimadas.com.

DE 10 KENMERKEN VAN DE BELANGRIJKSTE FABELS - LITERATUUR - 2026