WERKWOORDONGEVALLEN: BESCHRIJVING EN VOORBEELDEN - LITERATUUR - 2026

De ongelukken van het werkwoord zijn de variaties in vorm die dit soort woorden presenteren en die overeenkomen met bepaalde variaties in betekenis. Het werkwoord is dat deel van de zin dat actie of staat uitdrukt. Deze verbale ongevallen zijn specifiek voor elke taal. Zijn verscheidenheid en specificiteit reageren niet op een enkele en universele structuur.

In het geval van de Spaanse taal duiden de veranderingen in het werkwoord - uitgedrukt in de verschillende vervoegingen - tijd, nummer, persoon, stem en modus aan. In het algemeen begeleiden deze de luisteraar of lezer bij de manier waarop het idee of de handeling die door het werkwoord in een bepaalde zin wordt overgedragen, moet worden geïnterpreteerd.

De ongelukken van het werkwoord

Men kan zeggen dat verbale ongelukken verschillende betekenissen toevoegen die helpen bij de interpretatie van een bericht. De tijd, persoon en nummer beantwoorden de vragen wanneer?, Wie? en hoeveel voeren de actie uit? De stem geeft aan of de actie wordt verteld door de persoon die deze uitvoert of ontvangt. En de modus geeft de houding van de spreker aan.

Let bijvoorbeeld op de grammaticale ongelukken van het werkwoord in de zin: dat de kinderen de hymne op dat moment zingen. De infinitief van het werkwoord is zingen. Het einde -aran duidt op gespannen (verleden onvolmaakt), persoon (derde persoon, zij), nummer (meervoud), stem (actief) en gemoedstoestand (aanvoegende wijs).

Korte beschrijving van de ongevallen van het werkwoord met voorbeelden

Verbaal gespannen

Een van de ongelukken van het werkwoord dat meer variaties veronderstelt voor deze klasse van woorden, is de werkwoordsvorm. Hiermee wordt het moment vastgelegd waarop de beschreven handeling, situatie of toestand wordt uitgevoerd, waarbij wordt aangegeven of dit voor, gelijktijdig of na het tijdstip van melding is.

Op deze manier is het idee van werkwoordsvorm gebaseerd op de opeenvolging van logische tijden langs de lijn van tijdelijkheid. En het houdt verband met de manier waarop het optreden van gebeurtenissen wordt opgevat.

Hiermee rekening houdend, zijn er drie basiswerkwoordstijden: verleden, heden en toekomst. Maar ook andere tussentijden komen aan bod.

Met betrekking tot eenvoudige tijden heeft het verleden twee vormen: verleden en co-verleden. De eerste wordt gebruikt wanneer de actie culmineert in het verleden (at).

Van zijn kant wordt de copretérito gebruikt als het gaat om iets gewoons of een onderbroken actie (at). Ook zijn er het heden (eten), de toekomst (zal eten) en het voorwaardelijke (zou eten).

Bovendien presenteert het Spaans samengestelde werkwoordstijden. Deze duiden op een tijdlijn de eerste gebeurtenis van de ene gebeurtenis ten opzichte van de andere aan. Heeft gegeten (antepresente) drukt bijvoorbeeld een handeling uit die is voltooid vóór de tegenwoordige tijd. Hetzelfde gebeurt met Zal hebben gegeten (antefuture), een actie die zal eindigen voor een volgende toekomstige actie.

Verbale persoon en nummer

Bij het versmelten van talen, zoals Spaans, kunnen morfemen (minimale betekeniseenheid) meerdere stukjes grammaticale informatie combineren. Dit is het geval bij verbale ongevallen, vooral als het gaat om aantal en persoon.

Het nummer geeft in eerste instantie aan of de persoon die de handeling uitvoert één (enkelvoud) of meer dan één (meervoud) is. Aan de andere kant bepaalt de persoon bij het ongeval wie of wie de handeling uitvoert.

Er zijn dus drie entiteiten: eerste, tweede en derde persoon. Deze twee ongelukken van het werkwoord geven aanleiding tot zes mogelijke combinaties (let op de verandering in de werkwoordsvorm):

• Eerste persoon enkelvoud: ik heb een groot stuk pizza gegeten .
• Eerste persoon meervoud: we hebben een groot stuk pizza gegeten .
• Tweede persoon enkelvoud: je hebt een grote plak pizza gegeten .
• Tweede persoon meervoud: je hebt een groot stuk pizza gegeten .
• Derde persoon enkelvoud: hij at een grote plak pizza.
• Derde persoon meervoud: ze aten een groot stuk pizza.

Opgemerkt moet worden dat deze uitgangen overeenkomen met het verleden van de gewone werkwoorden die eindigen op -ar.

Het is ook belangrijk om te vermelden dat, omdat deze informatie in het werkwoord staat, in veel gevallen het onderwerp van de zinnen kan worden weggelaten. Dit is niet het geval voor andere talen, zoals Engels of Frans.

Stem

De stem is degene die aangeeft of de proefpersonen - actieve stem - of ontvangen - passieve stem - de handeling uitvoeren die door het werkwoord wordt beschreven. Dit laatste wordt gebruikt wanneer u de ontvanger van de actie wilt benadrukken en niet wie deze uitvoert.

In feite wordt de agent vaak over het hoofd gezien. Let op het gebruik van de actieve stem in de volgende voorbeelden:

• De bakkers bakken elke ochtend het brood.
• In mei 1996 lanceerde het bedrijf zijn eerste website.
• Deze organisaties hebben de verkoop van vuurwerk verboden .

Over het algemeen komt het gebruik van de passieve stem vaker voor in formele contexten dan in het dagelijks leven. In plaats daarvan verdient het de voorkeur om structuren te gebruiken zoals de passieve en onpersoonlijke "ik": daar stemmen mensen Republikeins. Let op de volgende voorbeelden in de passieve stem:

• Het brood wordt elke ochtend gebakken (door de bakkers).
• De eerste website werd gelanceerd (door het bedrijf) in mei 1996.
• De verkoop van vuurwerk is (door die organisaties) verboden .

Verbale modus

In tegenstelling tot de andere ongelukken van het werkwoord, is de modus niet direct gerelateerd aan de handeling, maar aan de houding van de spreker. In het Spaans worden drie werkwoordsvormen onderscheiden: indicatief, conjunctief en imperatief.

De indicatieve stemming wordt gebruikt bij het vertellen van acties die, voor de spreker, echt zijn of waarschijnlijk zullen worden uitgevoerd. De volgende zinnen bevatten werkwoorden in de indicatieve stemming:

• Het boek bevat materiaal voor mensen van alle leeftijden.
• Ze werkte lange tijd als docent en tv-presentator.
• Hij speelt in verschillende films in de Italiaanse cinema.

In het geval van de conjunctieve werkwoordsstemming wordt dit gebruikt om acties te relateren waarin er twijfel of onzekerheid bestaat over de mogelijkheid van uitvoering. De spreker beschouwt de handeling als een wens, niet als een bepaald feit. Dit gebruik wordt in de volgende clausules in acht genomen:

• … (Het zou ideaal zijn) dat materiaal bevat voor mensen van alle leeftijden.
• … (Hij wilde) dat ik werkte als docent en televisiepresentator.
• … (Het was waarschijnlijk) dat hij in verschillende films in de Italiaanse cinema had gespeeld .

Ten slotte wordt de gebiedende stemming gebruikt om bevelen te geven, te bedelen, te vragen, te suggereren of te berispen. Het werkwoord heeft zijn eigen vormen alleen voor de tweede persoon enkelvoud en meervoud in bevestigende zinnen.

In het geval van negatieve zinnen wordt de aanvoegende wijs gebruikt. Let op het gebruik ervan in de volgende zinnen met het werkwoord go:

• Ga er meteen heen.
• Ga er onmiddellijk heen.
• Ga daar niet heen .

Referenties

1. Nationaal instituut voor volwassenenonderwijs. (s / f). Werkwoord ongevallen. Genomen van decdmx.inea.gob.mx
2. Regering van San Juan. Ministerie van Onderwijs. (1991, 4 augustus). Verbale ongevallen: aantal, persoon, tijd en manier. Genomen uit sanjuan.edu.ar.
3. Crystal D. (2003). Tijd in taal. In K. Ridderbos (redacteur), El tiempo, pp 97-115. Madrid: AKAL Editions.
4. Liroz, F. (s / f). Morfologie - Het werkwoord: 1. Structuur. Overgenomen van asmadrid.org.
5. Carrasco Gutiérrez, A. (2008). Spaanse samengestelde tijden: vorming, interpretatie en syntaxis. In A.Carrasco Gutiérrez (editor), Samengestelde tijden en verbale vormen, pp 13-64. Madrid: hoofdartikel Iberoamericana
6. Manker, J. (2016, 26 februari). Morfologische typologie. Ontleend aan linguistics.berkeley.edu.
7. Koninklijke Spaanse Academie. (s / f). Infinitief voor imperatief. Overgenomen van rae.es.