10 ARISTOTELES 'BIJDRAGEN AAN WETENSCHAP EN CULTUUR - FILOSOFIE - 2024

De bijdragen van Aristoteles aan cultuur en wetenschap waren zeer prominent en werden eeuwenlang geaccepteerd. In feite had zijn werk invloed op de grote wetenschappers die later leefden, waaronder Galileo en Newton.

Arisoteles is een van de bekendste namen onder de wetenschappers en filosofen van het oude Griekenland, omdat hij een leerling van Plato en een leraar van Alexander de Grote was. Hij is geboren in het jaar 384 a. C. in de stad Estagira, in het oude Griekenland.

Schule des Aristoteles. Gustav Adolph Spagenberg. Afbeelding van het Lyceum. Op deze school begonnen de bijdragen van Aristoteles te worden bestudeerd.

Al op zeer jonge leeftijd toonde hij interesse in cultuur en wetenschap door de beslissing te nemen om naar Athene te verhuizen om hoger onderwijs te volgen aan Plato's Academie. Hij studeerde bijna twintig jaar bij Plato.

Ongeveer vijf jaar nadat hij de Academie had verlaten, werd Aristoteles door de toenmalige Macedonische koning Filips II uitgenodigd om tutor te worden voor zijn zoon Alexander, later bekend als Alexander de Grote. Bij aankomst werd Aristoteles benoemd tot directeur van de Royal Macedonian Academy.

Ongeveer acht jaar later keerde Aristoteles terug naar Athene en richtte zijn eigen school op, bekend als het Lyceum, genoemd naar de Griekse god Apollo Lycian.

Gedurende deze tijd bouwde Aristoteles een bibliotheek die zowel zijn geschriften als het onderzoek van zijn studenten bevatte, evenals historische filosofische teksten.

Hoewel veel van de teksten in die bibliotheek in de loop van de tijd verloren zijn gegaan, zijn de teksten die tot op de dag van vandaag bewaard zijn gebleven, vertaald en op grote schaal verspreid als juwelen van de oude westerse filosofie.

De etymologie van de naam Aristoteles betekent 'het beste doel', en in zijn 62-jarige leven deed Aristoteles zijn naam eer aan, niet alleen door te studeren en te leren over de cultuur- en wetenschapskwesties die in zijn tijd beschikbaar waren, maar ook door grote bijdragen te leveren die van invloed blijven vandaag.

10 bijdragen van Aristoteles die de wereld en kennis hebben veranderd

1- Een geformaliseerd redeneringssysteem

Door velen beschouwd als de vader van het gebied van de logica, legde Aristoteles de grondslagen van argumentatie en logica door de nadruk te leggen op goed redeneren, inclusief het idee dat deugden en moraliteit werden ontwikkeld door redeneren en denken.

Aristoteles promootte de focus op het belang van premissen (of bases) als onderdeel van de structuur van een argument in plaats van op de inhoud van het argument. Op deze manier, als de premissen van het argument waar waren, dan zou de conclusie ook moeten zijn.

De ideeën van Aristoteles waren jarenlang de springplank naar vooruitgang op het gebied van logica.

2- De politieke analogie van Aristoteles

Buste van Aristoteles, door HG Wells via Wikimedia Commons

Aristoteles 'verhandelingen en ideeën hebben ook grote bijdragen geleverd op het gebied van de politiek, vooral met betrekking tot de structuur, het functioneren en het doel van een stadstaat.

Aristoteles vergelijkt een politicus met een vakman in de zin dat de politicus, gebruikmakend van productieve kennis, een rechtssysteem opereert, produceert en onderhoudt dat universele principes volgt om een ​​uiteindelijk doel te bereiken.

Aristoteles bestudeerde en promootte op grote schaal de behoefte aan een heerser voor het succesvolle bestaan ​​van een stadstaat en aan een grondwet die de manier van leven van de burgers zou vormen en die ook de algemene doelstelling van deze organisatie definieerde.

3- Studies van biologie en Griekse geneeskunde

Plato (links), wijzend naar idealen, en Aristoteles (rechts), reikend naar de fysieke wereld. De school van Athene door Raffaello Sanzio (1509).

De geneeskunde was ook een van de grootste interesses van Aristoteles. Hoewel hij bekend stond om zijn studies in de biologie, wordt hij ook beschouwd als de vader van vergelijkende fysiologie en anatomie. Er wordt aangenomen dat hij tijdens zijn onderzoek meer dan 50 soorten levende wezens kwam vergelijken.

Aristoteles was beperkt door de middelen van zijn tijd en daarom waren veel van zijn studies over de interne structuur van het menselijk lichaam en lichaamsfuncties verkeerd.

Dit belette hem echter niet om de anatomie van dieren te bestuderen, vooral die soorten die hij kon vergelijken met de menselijke anatomie.

Zijn observaties omvatten zijn embryologische studies, waarbij hij het kippenembryo gebruikte om de vroege stadia van ontwikkeling, de groei van het hart en de verschillen tussen slagaders en aders in de bloedsomloop te beschrijven.

Zijn leer van de vier basiskwaliteiten wordt beschouwd als de belangrijkste bijdrage aan de theorie van de oude Griekse geneeskunde, een leer die eeuwenlang door veel artsen en filosofen werd gebruikt, hoewel deze tijdens de Renaissance uiteindelijk werd vervangen.

De vier basiskwaliteiten volgens Aristoteles waren warm, koud, nat en droog. Deze leer heeft jarenlang het onderzoek en de leer van veel Griekse filosofen gevormd.

4- Vroege ideeën over de evolutietheorie

Aristoteles was een geweldige codeerder en classificator, omdat hij een van de eerste filosofen was die een taxonomisch of classificatieschema ontwikkelde, waarbij hij de verschillen en overeenkomsten van tientallen diersoorten bestudeerde met de bedoeling te leren door ze te vergelijken.

Het systeem dat hij gebruikte om deze dieren en hun verschillen te organiseren, was er een dat varieerde van "onvolmaakt" tot "perfect", dus op zoek naar verschillen die verbetering of superioriteit lieten zien.

Indirect begon Aristoteles de concepten van evolutie te begrijpen, meer dan twee millennia voordat Darwin The Origin of Species publiceerde.

5- Inzicht in het menselijk geheugen

Aristoteles, Francesco Hayez (1811)

Het proces van leren door associatie, dat tegenwoordig erg populair is geworden, heeft veel van zijn belangrijkste aspecten te danken aan de studie van het geheugen die meer dan 2000 jaar geleden door Aristoteles werd uitgevoerd. Aristoteles schreef dat het geheugen gebaseerd was op drie principes:

Aansluiting

Dit geheugenprincipe verwijst naar het onthouden van een idee dat tegelijkertijd met een ander werd ervaren.

Gelijkenis

Het verwijst naar het gemak van het onthouden van een idee, des te meer het lijkt op een ander. Het getuige zijn van een zonsopgang kan bijvoorbeeld doen denken aan een andere dag waarop een soortgelijke zonsopgang werd gezien.

Contrast

Het verwijst naar het onthouden van het tegenovergestelde van wat er op het moment wordt ervaren, zoals denken aan een zeer koude dag wanneer u een zeer warme dag ervaart.

6- Het aristotelische concept van gewoonten

Buste van Aristoteles, door Internet Archive, via Wikimedia Commons

" We zijn wat we regelmatig doen. Excellentie is dus geen daad; Het is een gewoonte. " Aristoteles.

Voor Aristoteles was de opvatting van gewoonten in menselijk gedrag meer dan alleen rigide handelingen en automaten die onbewust werden uitgevoerd.

De neurowetenschap gebruikt dit rigide concept van gewoonten dat vele aspecten van de menselijke natuur verwaarloost. Aristoteles had echter een andere opvatting over het concept van de conceptie en ontwikkeling van gewoonten.

Hij gebruikte drie categorieën om de conceptie van gewoonten te classificeren, en deze categorieën zijn eerst gebaseerd op het kennen van de kenmerken van een bepaald ding of idee, dan op voorkennis over hoe je je moet gedragen, en ten slotte op de ideeën die je hebt geleerd over hoe je iets moet doen.

Deze categorieën vertegenwoordigen een verworven aanleg en houden rekening met cognitieve aspecten van menselijk gedrag.

Dit idee van menselijke gewoonte heeft een grote bijdrage geleverd aan nieuwe concepten in de neurowetenschappen.

7- Het belang van observatie in de natuur

Aristoteles, steenhouwen in de kathedraal van Chartres, Portail Royal

Aristoteles was een groot voorstander van observatie toen hij probeerde het functioneren van dingen te begrijpen en promootte het gebruik van deze praktijk als het belangrijkste en primaire onderdeel van redeneren.

In zijn lezingen en lessen aan het Lyceum moedigde Aristoteles zijn studenten aan om observatie te observeren als een methode om te leren en te begrijpen, en hij presenteerde de studie van menselijke kennis vanuit het perspectief van de natuurlijke filosofie. Dit was de sleutel bij de ontwikkeling van de wetenschappelijke methode.

8- Een van de voorlopers van de wetenschappelijke methode

Standbeeld van Aristoteles aan de Universiteit van Freiburg im Breisgau, Duitsland. Bron: Michael Schmalenstroer / publiek domein

Aristoteles wordt beschouwd als een van de eerste filosofen die een systematische verhandeling over wetenschappelijk onderzoek heeft gepresenteerd.

Het wordt ook beschouwd als een van de voorlopers van de wetenschappelijke methode. Op dit moment wordt de wetenschappelijke methode beschouwd als de basis voor het overwegen en bestuderen van nieuwe ideeën en voor het ontwikkelen van nieuwe theorieën.

Hoewel filosofen als Plato het belang van observatie als onderdeel van de redenering om de natuurlijke wereld te begrijpen, hadden afgezwakt, stelde Aristoteles het vast als een eerste stap voor het verzamelen en classificeren van empirische gegevens met als doel het ordenen en ontdekken van de werking en samenstelling van dingen.

Bovendien leerde hij dat de manier waarop feiten worden getoond fundamenteel is voor het bepalen van de methode van succesvol wetenschappelijk onderzoek en dat logica als redeneringssysteem in de wetenschappelijke methode is opgenomen. Dit maakte plaats voor nieuwe vormen van publicatie en onderzoek.

9- De aarde is een bol

Aristoteles was de eerste die betoogde en bewees dat de aarde de vorm van een bol heeft. Voordien hadden enkele andere filosofen al gezinspeeld op het idee van de ronde vorm van de aarde, maar het was nog niet bewezen als iets dat bewezen was en de verouderde ideeën over een vierkante vorm hadden nog steeds de overhand.

In het jaar 350 a. C. gebruikte Aristoteles verschillende redeneringen om te bewijzen dat de aarde rond was. Ten eerste voerde hij aan dat de aarde een bol was vanwege de verschillende sterrenbeelden die aan de hemel te zien zijn terwijl deze steeds verder weg van de evenaar beweegt, samen met de variatie in hun afmetingen.

Bovendien voerde hij, zonder het concept van zwaartekracht nog te kennen, aan dat het gewicht van alle delen van de aarde die de neiging hadden naar beneden te bewegen, of met andere woorden naar het midden, de aarde natuurlijk een bolvorm zouden geven.

Hij zag ook, net als andere filosofen, de omtrek van de schaduw van de aarde op de maan tijdens verduisteringen.

10- Fysische concepten

Mislukking van Aristoteles in het Altemps-paleis, Rome. Bron: Jastrow / Public Domain

Aristoteles heeft zijn onderzoeken en waarnemingen op het gebied van de fysica uitgebreid besproken en gedocumenteerd.

Ondanks dat hij niet over de meetinstrumenten beschikt die we nu hebben en zich niet bewust was van onzichtbare krachten zoals zwaartekracht, maakte hij grote argumenten over beweging, de aard van materie, ruimte en tijd.

Door eenvoudige observaties ontdekte en publiceerde Aristoteles fundamentele waarheden die tot op de dag van vandaag worden onderwezen. Hij leerde bijvoorbeeld dat traagheid de natuurlijke staat van materie is, tenzij er een kracht op inwerkt.

Bovendien begon hij tot op zekere hoogte het concept van wrijving te begrijpen dat bestaat in een object dat in een vloeistof valt en de verschillen die bestaan ​​afhankelijk van het gewicht van het object en de dikte van de vloeistof.

Conclusies

Sommige bijdragen van Aristoteles zijn zo belangrijk dat ze de voorlopers waren voor het toekomstige werk van personages als Newton of Galileo.

Er zijn tientallen bijdragen aan cultuur en wetenschap waarvoor Aristoteles verantwoordelijk was. Velen denken dat zijn misvattingen de wetenschappelijke vooruitgang hebben vertraagd, aangezien weinigen zijn leringen na zijn dood durfden tegen te spreken.

Er wordt echter aangenomen dat zijn steun voor wetenschap en denken veel meer mensen ertoe heeft aangezet in zijn voetsporen te treden door nieuwe concepten te onderzoeken en te ontdekken.

Aristoteles is zeker een naam die niet over het hoofd mag worden gezien als we het hebben over de bijdragen van de grote Griekse denkers aan de moderne wereld.

Hoewel veel van zijn ideeën en leringen tijdens de Wetenschappelijke Revolutie verouderd of achterhaald waren, kan nauwelijks worden gezegd dat een of meer van zijn bijdragen niet nodig waren voor de wetenschappelijke vooruitgang in het algemeen.

Als een van de grondleggers van de logica was Aristoteles van mening dat alle leringen en kennis blootgesteld moesten worden aan de test van vraagstelling en rede, waaronder veranderingen in denken en theorieën naarmate er meer en meer factoren werden ontdekt en nieuw en betrouwbaarder. onderzoekssystemen waren beschikbaar.

Aristoteles 'bijdragen zullen het onderwerp blijven van veel studie en onderzoek, en zullen bijdragen blijven leveren die de komende decennia zullen dienen voor wetenschappelijke vooruitgang.

Artikelen van belang

Definitie van filosofie volgens Aristoteles.

Aristoteles-zinnen.

Aristoteles 'gedachte.

Bijdragen van Galileo Galilei.

Bijdragen van Descartes.

Referenties

1. IEP. Aristoteles (384-322 BCE). 17 maart 2017, uit de Internet Encyclopedia of Philosophy, website: iep.utm.edu.
2. Miller, F. (2011). Aristoteles 'politieke theorie. 17 maart 2017, uit Stanford Encyclopedia of Philosophy, website: plato.stanford.edu.
3. Dunn, PM (2006). Aristoteles (384-322 v.Chr.): Filosoof en wetenschapper van het oude Griekenland. 17 maart 2017, van Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed., Website: ncbi.nlm.nih.gov.
4. Aristoteles 'bijdrage aan leren en gedrag. 17 maart 2017, van Indiana University - Purdue University Fort Wayne, website: users.ipfw.edu.
5. Bernacer, J. & Murillo J. (2014). De aristotelische opvatting van gewoonte en zijn bijdrage aan de menselijke neurowetenschappen. 17 maart 2017, van Front Hum Neurosci. Website: ncbi.nlm.nih.gov.
6. Anderson H. & Hepburn B. (2015). Wetenschappelijke methode. 17 maart 2017, uit Stanford Encyclopedia of Philosophy, website: plato.stanford.edu.
7. Aristoteles. (335-323 voor Christus). Op de hemel. Athene: Aristoteles.
8. Aristoteles. (335-323 voor Christus). Fysica. Athene: Aristoteles.