WILHELM WUNDT: BIOGRAFIE EN BELANGRIJKSTE THEORIEËN - PSYCHOLOGIE - 2024

Wilhelm Wundt (1832-1920) was een Duitse psycholoog, filosoof en fysioloog die beroemd was vanwege het creëren van het eerste experimentele psychologielaboratorium in 1879 in Leipzig, Duitsland, bekend als het Instituut voor Experimentele Psychologie ("Institut für ervaringspsychologie"). Hij wordt momenteel beschouwd als de vader van de moderne psychologie.

Wundt was ook de voorloper van de theorie over structurele psychologie ontwikkeld door Edward Bradford Titchener, de grote exponent van deze stroming. Deze kennistheorie probeert de ervaring van het individu gedurende zijn leven te analyseren en dit te begrijpen als een netwerk van elementen.

Wilhelm Wundt

Universitair opgeleid, arts, de Duitse psycholoog is een van de meest relevante figuren van de tweede helft van de 19e eeuw en het begin van de 20e eeuw op het gebied van psychologie geworden.

Het belang ervan ligt in het feit dat het de eerste was die menselijk gedrag wetenschappelijk onderzocht. Om dit te doen, trad hij in de voetsporen van Ernst Heinrich Weber (1795-1878), naar wie hij altijd de 'grondlegger van de psychologie' noemde.

De geest en de manier van handelen van het individu waren al het object van kennis van andere filosofen of psychoanalytici geweest, het verschil zit hem in de gebruikte methode. Terwijl andere denkers zich concentreerden op de abstractie van gedachten of dwalen, neemt Wundt een wetenschappelijke en systematische methode op voor deze discipline.

Wilhelm Wundt had een zeer productieve carrière en maakte van Leipzig een wereldreferentie in de psychologie. Voor dit alles behaalde hij enkele erkenningen zoals de Pour le Merité-prijs voor de wetenschappen en de kunsten of het eredoctoraat aan de universiteiten van Leipzig en Göttingen. Hij werd ook benoemd tot erelid van 12 wetenschappelijke verenigingen in binnen- en buitenland.

Biografie

Geboorte en vroege jaren

Wilhelm Maximilian Wundt werd geboren op 16 augustus 1832 in de wijk Neckarau, gelegen aan de rand van de industriestad Mannheim (Duitsland). Wilhelm bracht echter het grootste deel van zijn jeugd door in de stad Heidelsheim, gelegen in de stad Bruchsal. Hij was het vierde kind uit het huwelijk dat werd gevormd door de protestantse pastoor Maximilian Wundt (1787-1846) en Maria Friedrerike née Arnold (1797-1868).

Zowel aan de kant van moeders als vaders kant had Wilhelm Wundt intellectuele familieleden, dokters, leraren, psychologen, enz. Zijn vader was daarentegen geen erg succesvol persoon, zoals Rieber (2001) stelt.

Wundt groeide op als enig kind, aangezien twee van zijn oudere broers stierven voor zijn geboorte en de enige nog in leven was om te studeren bij zijn tante aan het gymnasium van Heidelberg, toen Wilhelm nog heel jong was.

Zijn jeugd verliep vrij rustig. Hij had nooit veel vrienden van zijn leeftijd, hij gaf de voorkeur aan het gezelschap van volwassenen of wijdde zich aan lezen en studeren. Hij bouwde een grote vriendschap op met een predikant die zijn vader, Friedrich Müller, had verworven, die zijn leermeester zou worden.

Lezen was zijn passie, die nog werd bevorderd door de bibliotheek van zijn vader. Na een aantal jaren op de Heidelsheim-school te hebben gezeten, ging hij naar het gymnasium van Bruchsal, waar hij het erg moeilijk had, omdat hij de eerste keer was dat hij niet bij zijn familie was.

Nadat hij dat academiejaar had gemist, ging hij bij zijn oudere broer naar het huis van zijn tante om naar het gymnasium van Heildeberg te gaan.

universitaire studies

In 1856 promoveerde hij in de geneeskunde aan de Universiteit van Heildeberg. Tijdens zijn studententijd studeerde hij een semester samen met de anatoom en fysioloog Johannes Peter Müller en de fysicus en fysioloog Emil-du Bois-Reymond. Deze opleiding stelde hem in staat als leraar en hij begon fysiologielessen te geven.

Van 1857 tot 1864 werd hij benoemd tot hoogleraar aan het Instituut voor Fysiologie in Heildeberg. Twee jaar later zouden de fysioloog, psycholoog en natuurkundige Hermann von Helmholtz een baan als leraar vervullen en Wilhelm tot zijn assistent maken.

In 1862 gaf hij zijn eerste lezingen over psychologie en in 1864 begon Wundt les te geven als universitair hoofddocent medische psychologie en antropologie.

Toen Hermann von Helmhotz echter in 1871 naar Berlijn ging, werd Wilhelm genegeerd om zijn plaats in te nemen.

Tussen 1873 en 1874 publiceerde hij zijn bekendste werk Grundzüge der fysiologischen Psychologie. In dit boek probeert Wundt fysiologie en psychologie te verenigen.

Zürich en Leipzig

Ook in 1874 begon hij inductieve filosofie te doceren aan de Universiteit van Zürich. Daar zou hij slechts één jaar trainen, aangezien hij in 1875 een aanbod zou aanvaarden om filosofielessen te geven in Leipzig. Zijn onderwijs begon met de conferentie genaamd Logic and Methods with Respect to the Methods of Natural Science (Logik und Methodenlehre mit besonderer Rücksicht auf die Methoden der Naturforschung).

Leipzig was erg belangrijk voor Wilhelm. Op de afdeling filosofie kon hij zijn geest loslaten en meer kennis opdoen. Bijna al zijn metgezellen waren volgelingen van Johann Friedrich Herbart.

Daar zou hij de theorieën over experimentele psychologie van Ernst Heinrich Weber ontmoeten en ondersteunen en zou hij samenvallen met de filosoof en psycholoog Gustav Theodor Fechner (1801-1887). Deze laatste werd de voorloper van de psychologische experimenten ontwikkeld door Wundt.

Laboratorium

Maar bovenal was het de Universiteit van Leipzig die hem beroemd maakte toen hij er een laboratorium voor uitsluitend psychologie kon oprichten, het Instituut voor Experimentele Psychologie.

De oprichting van het laboratorium ging gepaard met de publicatie van het eerste psychologietijdschrift in 1881, Philosophiche Studien, dat de resultaten van de uitgevoerde experimenten bevatte.

Onder de eerste leden van dit laboratorium waren Granville Stanley Hall (1844-1924), Max Friedrich, James McKeen Cattell (1860-1944), Alfred Lehmann (1858-1921), Hugo Münsterberg (1863-1916) en Emil Kraeplin (1856- 1926).

Het Instituut voor Experimentele Psychologie leverde hem veel volgers op onder de universiteitsstudenten, die aanboden om hem te helpen met het laboratorium en die experimentele psychologie begonnen te onderzoeken volgens zijn richtlijnen. Als contrapunt erkende de universitaire instelling pas in 1883 de laboratoriumfaciliteiten officieel als onderdeel van de campus.

Aan dezelfde universiteit van Leipzig zou hij van 1889 tot 1890 de post van rector bekleden.

Huwelijk en kinderen

Wat betreft zijn liefdesleven, ontmoette hij in 1867 zijn vrouw Sophie Mau (1844-1912), dochter van de theoloog Heinrich August Mau en zijn vrouw Louise en zus van de archeoloog August Mau. Wilhelm en Sophie trouwden op 14 augustus 1872 en kregen drie kinderen: Eleanor, Louise en Max.

Pensioen

Ten slotte, in 1917, stopte de beroemde Duitse psycholoog met lesgeven en werd hij vervangen door zijn leerling Felix Krueger.

Wilhelm Wundt stierf op 31 augustus 1920 in Grossbothen, een stad in Leipzig, op 88-jarige leeftijd.

Experimentele psychologie

Wundt Research Group, 1880. Auteur onbekend.

Wundt wordt beschouwd als de vader van de moderne psychologie, en door sommigen zelfs als de vader van de psychologie in het algemeen. Hij was de eerste die de psychologie scheidde als haar eigen wetenschappelijke discipline, los van andere disciplines zoals filosofie of fysiologie.

De Duitse psycholoog zet speculatie opzij en formaliseert de psychologie als een wetenschap, met een experimentele methode die is aangepast aan zijn behoeften. Dit wordt experimentele psychologie genoemd.

Zoals Wilhelm Wundt in de Principles of Physiological Psychology stelt, 'zou de psychologie die door de fysiologie wordt geholpen bij de ontwikkeling van experimentele methoden' experimentele psychologie moeten worden genoemd.

Hij begrijpt dat het leven in brede zin 'zowel de processen van het fysieke organisme als de bewustzijnsprocessen moet omvatten'. Om deze reden kan het, net zoals de fysiologie de uiterlijke manifestaties van het lichaam en psychosomatische symptomen bestudeert, met behulp van de paranormaal begaafd persoon, nuttig zijn voor de psychologie om de fysiologische reacties te kennen.

Voor Wundt zijn het enige studieobject de innerlijke ervaringen die het individu voelt. Omdat het zo verschillend is van het object van studie van de fysiologie, is het noodzakelijk om de wetenschappelijke methode te voltooien met pure kenmerken van de psychologische discipline.

De wetenschappelijke methode wordt aangevuld met een interne observatieprocedure, die, in tegenstelling tot andere oude denkers, niet gebaseerd is op speculatie, maar op experimentele wetenschap.

Methode van experimentele psychologie

Volgens Kurt Danzinger in zijn artikel The History of Introspection Reconsidered, gepubliceerd in het Journal of the History of the Behavorial Sciences, zijn er bepaalde onduidelijkheden met de methode van Wilhelm Wundt die tot verwarring kunnen leiden.

In dit gedeelte probeer ik het voorstel van Wilhelm Wundt uit te leggen en hoe het verschilt van andere introspectieve processen van de geest, zoals die voorgesteld door filosofen als Plato en Aristoteles.

Wundt maakte bij het uitleggen van zijn methode onderscheid tussen de waarneming van het 'zelf' (Selbstbeobachtung) en interne waarneming (Innere Wahrnehmung). Dit onderscheid is verloren gegaan met de vertaling uit het Duits in het Engels van de werken van de Duitse psycholoog.

In het algemeen wordt de methode van de experimentele psychologie die Wundt voorstelt als introspectie beschouwd, iets dat aanleiding geeft tot verwarring, aangezien de filosoof en psycholoog zeer kritisch was over deze manier van kennen van de geest.

Meetbare aspecten

De belangrijkste kritiek die Wundt had op deze methode van interne observatie van het individu was het gebrek aan objectiviteit van de waarnemer, vanwege de schaarse afstand tot analyseerbare ervaringen.

Daarom richt Wilhelm Wundt zich op meetbare aspecten of normaal gedrag dat optreedt bij het analyseren van innerlijke ervaringen. Op de een of andere manier systematiseert het die interne perceptie.

Men kan zeggen dat het een naturalistische methode is, omdat het aspecten kopieert van de manier om de natuurwetenschappen te kennen. Uiteraard altijd rekening houdend met de aspecten van psychologische discipline.

Om deze reden moeten de waarnemers of individuen die deze interne waarneming ervaren, vooraf worden opgeleid. Op deze manier vermijd je te vervallen in subjectiviteiten.

Bovendien moet dit soort introspectie, om te lijken op de methode van kennis in de externe wetenschappen, vervolgens worden gecombineerd met de observatie en beschrijving van deze 'oorspronkelijke' ervaringen om een ​​proces van reflectie van bewustzijn te vermijden dat die percepties die werden in de eerste plaats verkregen en die als objectief worden beschouwd.

Ten slotte voegt Wundt andere elementen toe die deze methode objectief maken, zoals reactietijden en woordassociatie.

Voor de uitwerking van deze methodiek werd Wundt sterk beïnvloed door Gustave Fetchner.

Wundt's invloed op het structuralisme

Hoewel Wilhelm Wundt is ingekaderd binnen de theorie van het voluntarisme, had hij een grote invloed op het vormgeven van het structuralisme.

Vrijwilligerswerk is de huidige of filosofische en psychologische doctrine die de wil vaststelt als het principe dat de geest beheerst.

Met de installatie van het laboratorium voor experimentele psychologie in Leipzig rekruteerde Wundt een groot aantal discipelen, onder wie Edward Titchener. Deze laatste staat erom bekend de bij Wilhelm Wundt opgedane kennis en experimentele psychologie naar de Verenigde Staten over te dragen. Uit deze kennis komt de school van het structuralisme voort.

Deze stroom wordt zo genoemd omdat ze ervaring opvat als een reeks onderling verbonden elementen, als een structuur.

Voor Titchener is psychologie verantwoordelijk voor het bestuderen van bewustzijn of bewuste ervaringen, zoals voor Wundt.

Voor de Engelsen is het bewustzijn verdeeld in drie elementen: fysieke sensaties, gevoelens en beelden. Zoals de meeste experimenten die hij in Leipzig uitvoerde met de psycholoog Wilhelm Wundt met wie hij vooral sensaties, visuele beelden, enz. Analyseerde.

Edward B. Tichtener past ook de methode toe die Wilhelm Wundt voor experimentele psychologie gebruikt; introspectie en zelfanalyse door eerder opgeleide waarnemers.

Toneelstukken

• Die Lehre von der Muskelbewegung (1858)
• Lehrbuch der Physiologie des Menschen (1865)
• Die physikalischen Axiome und ihre Beziehung zum Causalprincip (1866)
• Handbuch der medicinischen Physik (1867)
• Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung (1862)
• Vorlesungen über die Menschen- und Thierseele (1863/1864)
• Grundzüge der fysiologischen Psychologie (1874)
• Untersuchungen naar Mechanik der Nerven und Nervencentren (1876)
• Logik (1880 tot 1883)
• Essays (1885)
• Ethik (1886)
• System der Philosophie (1889)
• Grundriß der Psychologie (1896)
• Völkerpsychologie (1900-1920)
• Kleine Schriften (1910)
• Einleitung in die Psychologie (1911)
• Probleme der Völkerpsychologie (1911)
• Elemente der Völkerpsychologie (1912)
• Reden und Aufsätze (1913)
• Sinnliche en übersinnliche Welt (1914)
• Über den wahrhaftigen Krieg (1914)
• Die Nationen und ihre Philosophie (1915)
• Erlebtes en Erkanntes (1920)

Referenties

1. Rieber, RW., Robinson, DK. (2001) Wilhelm Wundt in History: The making of Scientific Psychology. New York, Springer.
2. Biografieën en levens. De biografische encyclopedie online.
3. Standford Encyclopedia of Philosophy.
4. Afdeling Psychologie. Universität Leipzig.
5. Wundt, W. Trad: Titchener, E. (1904) Principles of Physiological Psychology. New York, The Macmillan Company.
6. Bustos, A. et al. (1999) Inleiding tot psychologie. Quezon City, Filippijnen, Katha Publishing Company.
7. McLeod, SA (2008). Wilhelm Wundt. Opgehaald van Simplypsychology.org.
8. Danzinger, K. (1980). De geschiedenis van introspectie heroverwogen. Tijdschrift voor de geschiedenis van de gedragswetenschappen. 16, 241-262.
9. Buxton, C. (1985). Standpunten in de moderne geschiedenis van de psychologie. Connecticut, Academic Press Inc.