- Wat zijn de voordelen van tolerant zijn?
- Waarom is het nodig om tolerant te zijn?
- Tips om tolerantie bij kinderen te krijgen
- Voer activiteiten uit om het bewustzijn en de bewustwording van vooroordelen en stereotypen te vergroten
- Stel activiteiten voor waar ze kunnen leren tolerant te zijn
- Oefening van tolerantie in het dagelijks leven, dat wil zeggen activiteiten om tolerantiegedrag buiten de schoolomgeving te brengen
- Als uw kind of uw leerling met een situatie van discriminatie wordt geconfronteerd, handel dan
- Oefen door voorbeeld en wees tolerant
- Sta geen schelden of plagen toe voor welke conditie dan ook
- Moedig initiatief en samenwerking van kinderen aan
- Help hen de schoonheid van het verschillende te begrijpen
- Leer hem zijn eigen cultuur te waarderen
- Leer hem respecteren wat anders is en anderen te waarderen
- Referenties
De tolerantie is een positieve waarde die mensen in staat stelt mensen te accepteren en te begrijpen die anders zijn dan hun eigenschappen: uiterlijk, cultuur, tradities of manier van denken. Het is een gedragsprincipe waarmee mensen openstaan voor ervaringen en mensen die anders zijn.
Tolerantie is respect en aandacht voor wat anders is, een bereidheid om te begrijpen en toe te geven dat anderen anders voelen, denken en handelen dan wij. Door naast elkaar te bestaan en verschil te maken, accepteert en waardeert de tolerante persoon de rijkdom die het verschil kan brengen in de wereld waarin we leven.
Het woord "tolerantie" komt van het Latijnse werkwoord tolerare, wat "lijden", "geduld met geduld" of "verdragen" betekent. In de loop van de tijd werd tolerantie opgevat als een nogal passieve waarde, hoewel het in werkelijkheid een actieve houding is; mensen hebben een echte intentie om anderen te accepteren en te begrijpen.
Tegenwoordig betekent tolerant zijn ten opzichte van de ander dat je hen respecteert op ideologisch gebied, maar ook op politiek, moreel, gender, etnisch, seksuele geaardheid en op elk persoonlijk gebied.
Bovendien impliceert tolerantie het begrijpen van de ander in een dialoog waarin zelfs iemand zijn eigen overtuigingen of overtuigingen in twijfel moet trekken of in twijfel moet trekken.
De basispijlers van tolerantie zouden vrijheid en gelijkheid kunnen zijn. We zijn tolerant in de mate dat we de vrijheid van de ander niet belemmeren of teniet doen en omdat we vinden dat ze gelijk zijn aan onszelf.
Wat zijn de voordelen van tolerant zijn?
De voordelen van tolerantie liggen in respect voor de ander en acceptatie van verschillen.
De verschillen zijn de kenmerken van elk die het speciaal, uniek en anders maken dan alle anderen. Dit betekent echter niet dat we als mensen anders zijn, we zijn hetzelfde.
Het verschil is gebruikt om ongelijkheid en vooroordelen te benadrukken en te bevorderen. Diversiteit zou kunnen worden gedefinieerd als de natuurlijke omstandigheid waardoor we allemaal verschillend maar tegelijkertijd gelijk zijn.
Het is noodzakelijk en nuttig voor de mens en voor de samenleving in het algemeen om te erkennen dat we allemaal verschillend zijn zonder schade en sociale discriminatie te veroorzaken.
Tolerantie houdt in dat we accepteren dat we allemaal uniek en verschillend zijn. En het is gunstig omdat het impliceert dat we accepteren dat er fysieke verschillen tussen ons zijn, dat er verschillen zijn in culturen …
Dit betekent niet dat iets beter of slechter is, maar eerder dat het de rijkdom onthult die mensen hebben en dat het individuen in staat stelt verschillend maar gelijk te zijn en met die dualiteit te leven.
Wanneer een persoon intolerant is, concentreren ze zich op verschillen en vergeten ze het egalitaire deel, zijn ze bevooroordeeld en discrimineren ze, en baseren ze hun mening op onderwerpen die de angst voor wat anders onthult.
Wanneer we handelen door de ander te ontkennen, zijn we intolerant, vergeten we de gelijkheid die ons kenmerkt en kijken we naar de dingen die ons scheiden.
Tolerant zijn is belangrijk omdat het ons dichter bij de wortels van jezelf brengt, wie de ander niet accepteert, is ook moeilijk om uiteindelijk zichzelf echt te accepteren.
Waarom is het nodig om tolerant te zijn?
In een pluralistische samenleving met evenveel culturen als die waarin we ons vandaag bevinden, is het een uitdaging en noodzaak om ervoor te zorgen dat burgers tolerant zijn en op een kalme, democratische en vreedzame manier naast elkaar bestaan.
Het is belangrijk om in gedachten te houden dat mensen tolerant maken ten opzichte van andere mensen in veel gevallen niet betekent dat we onverdraagzaam gedrag moeten voorkomen of onderdrukken.
Het belangrijkste is om te onderwijzen in respect en tolerantie en om gedrag te bevorderen en te faciliteren waardoor burgers alles anders kunnen zien dan het prisma van respect en acceptatie.
Traditioneel werd aangenomen dat een persoon zijn houding uitsluitend kon veranderen door middel van informatie. Deze overtuiging is echter erg fundamenteel.
Het bevorderen van tolerantie en daarom de verandering van houding of ideologie van een persoon is iets diepgaanders en vereist aanzienlijke ervaringen.
Zoals we aan het begin van dit artikel zeiden, moet in een samenleving waarin conflicten aan de orde van de dag zijn en waarin misbruik, intimidatie en geweld dagelijkse gebeurtenissen zijn, dringend worden onderwezen in waarden, en in het bijzonder, onderwijs op basis van tolerantie.
We leven in complexe en pluralistische samenlevingen op moreel, etnisch, religieus, cultureel gebied … de onderwijssystemen moeten aandacht besteden aan onderwijs in respect en tolerantie.
De school moet in staat zijn om vrije, democratische en tolerante burgers te vormen met respect voor de mens en de bijzonderheden van elk van hen.
Tips om tolerantie bij kinderen te krijgen
Vanuit school en ook vanuit het gezin is het mogelijk om te werken om kinderen en adolescenten te helpen tolerant, respectvol en anderen te zijn en zo steeds meer generaties tolerante en democratische burgers te bereiken.
Enkele van de tips waarmee u rekening kunt houden zijn de volgende:
-
Voer activiteiten uit om het bewustzijn en de bewustwording van vooroordelen en stereotypen te vergroten
Of u nu een ouder of een leraar bent, bewustmakings- en sensibiliseringsactiviteiten zijn belangrijk omdat dit het beste helpt om discriminerend gedrag en daarmee het geweld dat kan plaatsvinden te voorkomen.
Bewustmakingsactiviteiten omvatten zeker informatie. U kunt gebruik maken van elk van de concepten (bijvoorbeeld tolerantie, gelijkheid, discriminatie, vooroordelen, stereotype …) en erover praten met het kind.
Het maakt niet uit hoe oud hij is, je kunt het altijd aanpassen aan zijn niveau en met hem praten over wat elk van de dingen betekent. Informatie is de eerste stap (hoewel niet de enige) om bewust te worden en te kunnen handelen.
Het is ook belangrijk om activiteiten te ontwerpen waarbij ze in de praktijk kunnen brengen hoe ze moeten handelen in situaties die ze als niet erg tolerant beschouwen.
Enkele voorbeelden kunnen zijn van reflectieteksten, film kijken of zelfs rollenspellen, waarbij ze verschillende karakters spelen en zichzelf in hun schoenen kunnen verplaatsen.
Deze activiteiten kunnen ons ook helpen om ze te leren hoe ze moeten handelen wanneer ze situaties van onverdraagzaamheid en misbruik ontdekken en hoe ze kunnen ingrijpen om dit te stoppen.
-
Oefening van tolerantie in het dagelijks leven, dat wil zeggen activiteiten om tolerantiegedrag buiten de schoolomgeving te brengen
Al het bovenstaande zou zinloos zijn als we hen niet zouden aanmoedigen om in wezen tolerant te zijn, dat wil zeggen buiten de klas en in alledaagse situaties.
Dat ze alert zijn op dagelijkse situaties (uiteraard afhankelijk van het opleidingsniveau waar we het over hebben) en dat ze ernaar handelen, is de beste les voor tolerantie.
Er zullen veel dagelijkse situaties zijn waarin de student wordt geconfronteerd met discriminatie, spot of afwijzing.
Door vanuit deze situaties te werken met de pestkoppen en met het slachtoffer, zal iedereen een geweldige les krijgen.
Enkele dingen die u in gedachten kunt houden zijn:
- Luister en praat met het slachtoffer over hun gevoelens, wat er gebeurt, de gevolgen …
- Biedt informatie op basis van de situatie die zich heeft voorgedaan. Je kunt van de gelegenheid gebruik maken om uit te leggen wat er is gebeurd, hoe je tolerant kunt handelen, wat het onderliggende vooroordeel is, welke alternatieven er zijn om dit conflict op te lossen …
- Biedt hulp of bescherming aan het slachtoffer. U moet begrijpen en begrijpen dat niemand kan worden afgewezen of gediscrimineerd.
Het zal nutteloos zijn om activiteiten te promoten en met kinderen over tolerantie te praten als men in het echte leven meegesleept wordt door onverdraagzaamheid, vooroordelen, stereotypen of discriminatie.
In veel gevallen is het moeilijk om onze vooroordelen en stereotypen te identificeren. We zijn van mening dat we niet nadelig, racistisch of homofoob zijn, om voorbeelden van discriminatie te geven, maar we handelen bij sommige gelegenheden op een niet erg tolerante manier.
Aandachtig zijn voor onze signalen en erin slagen ze te wijzigen om ze niet door te geven aan de volgende generaties, is een moeilijke taak die wij allemaal die onderwijs geven, voor ons liggen.
Handel naar uw voorbeeld, dit is misschien wel het moeilijkste advies, maar zonder twijfel het belangrijkste.
Soms bagatelliseren we bepaalde grappen, grappen of opmerkingen die tussen kinderen of adolescenten worden gemaakt, omdat we ze als onzin of kinderspelletjes beschouwen.
Trap er niet in en wees niet tolerant. U mag geen enkele vorm van beledigende of onverdraagzame opmerking jegens iemand tolereren. Het is de duidelijkste manier voor kinderen om te internaliseren wat er kan (en zou moeten) gebeuren en wat onder geen enkele omstandigheid is toegestaan.
Het bevorderen van zowel initiatief als samenwerking is goed voor tolerantie. Kinderen die leren elkaar te helpen, elkaar te begrijpen, om hulp te vragen en samen te werken, zullen hen in staat stellen tolerant te handelen.
Als we initiatief en samenwerking bij hen aanmoedigen, zullen we voorkomen dat ze op een egoïstische, eigenbelangrijke en competitieve manier handelen en zullen ze eerder handelen in het licht van onrecht dat hen wordt aangedaan.
Als ouder of opvoeder helpt het het kind te begrijpen dat wat anders is niet eng is, dat het mooi kan zijn en ons grote rijkdom kan brengen.
We moeten het kind helpen zichzelf te waarderen als lid van groepen, maar we moeten hem ook helpen om mensen die tot verschillende groepen behoren te waarderen en als even geldig te beschouwen.
We moeten ze ook helpen de vooroordelen, de sociale onrechtvaardigheden die soms voorkomen bij mensen die tot bepaalde groepen behoren, te herkennen. En geef ze handvatten om te handelen wanneer ze in die situaties terechtkomen.
Om de diversiteit van culturen te waarderen en te leren houden van wat anders is, is het belangrijk om te waarderen, te accepteren en lief te hebben wat van jou is.
Cultuur is iets belangrijks in ons allemaal, in onze manier van denken en voelen. Het is iets dat verandert en dat zich in de loop van de tijd aanpast.
Onderdeel van de eigen cultuur om later aan anderen te werken. Ook is het belangrijk dat u uw kind helpt bemind en geaccepteerd te worden, want dat zal later resulteren in acceptatie van anderen.
Om dit te doen, bied ze positieve rolmodellen aan, volg de vooroordelen en stereotypen die om hen heen verschijnen om eraan te werken, help ze te begrijpen wie ze zijn, praat over hun eigen cultuur …
Samenleven met mensen uit andere culturen of met mensen die anders denken dan jijzelf is een goede manier om tolerantie in de praktijk te brengen.
Bied uw kind situaties aan waarin hij kan leren tolerant te zijn. Soms hebben we de neiging om met mensen om te gaan die alleen denken zoals wij, maar dat is leven in een onwerkelijke wereld.
Hij geeft de voorkeur aan ontmoetingen met verschillende mensen, praat met hem over de verschillen en overeenkomsten die we hebben met andere mensen, reist naar andere landen, werkt aan zijn eigen ideeën en vooroordelen …
Tot slot moet worden opgemerkt dat tolerantie moet gelden voor alle mensen, met uitzondering van degenen die, door zelf tolerantie over te slaan, hun eigen mensenrechten schenden en de waardigheid van andere mensen schenden.
Referenties
- Barranco Casado, MA (2007). Tolerantie aanleren. Innovatie en educatieve ervaringen, 46, 1-9.
- CEIP Los almendros (2007). Het blad om waarden bij te brengen.
- Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, AM, en Navarro Hidalgo, JJ (2000). Onderwijs tolerantie (een werkvoorstel). Diada. Fuentes Magazine.
- Mateo, L., Ayala, AI, Pérez-Arteaga, LC en Gutiérrez, RJ Educate in relatie: naar samenleven en respect. Gemengd voorstel voor secundair onderwijs.
- Echte academie van de Spaanse taal. Woordenboek van de Koninklijke Spaanse Academie van de taal.
- Vila Merino, E. (2009). Onderwijs voor tolerantie, onderwijs voor coëxistentie. Spiral, Teacher's Notebooks, 2 (4), 43-47.