De schets is een hulpmiddel dat vooral bij het ontwerp wordt gebruikt. Het is een tekening die vaak de realiteit weergeeft van een plek of een idee dat voortkomt uit persoonlijke verbeelding.
Het is meestal in vereenvoudigde vorm en met tekeninstrumenten, hoewel het ook gemakkelijk uit de vrije hand en zonder enig geometrisch instrument kan worden gebruikt.
Als je echter een soort regels en overwegingen moet hebben om een schets te maken. Het belangrijkste advies is dat je de geografische ruimte moet beheersen en moet kunnen tekenen.
Het woord sketch heeft een vrij interessante oorsprong, en Pérez en Merino leggen het woord op de volgende manier uit: “Meer specifiek kunnen we vaststellen dat het woord sketch afkomstig is van het Franse werkwoord croquer.
Een woord uit de 18e eeuw dat verschillende betekenissen heeft, hoewel een van de belangrijkste "crunch, eat and crack" is. En het is dat het werd gevormd door het gebruik van de onomatopee krokodil die het droge geluid uitdrukt dat wordt gemaakt bij het bijten of eten van voedsel. "
De belangrijkste relatie tussen de oorsprong van het woord schets en de uitvoering ervan in het huidige leven is dat men van mening is dat de realisatie van de schets in een snelle tijd moet gebeuren en dat het niet erg gespecialiseerd is, kunstenaar of techniek.
In grote lijnen zijn de belangrijkste kenmerken van de schetsen dat ze snel kunnen worden gemaakt, dat ze volledig weglaten van details, dat ze begrijpelijk, duidelijk en nauwkeurig zijn, en dat ze bovendien netheid in de details hebben.
Meestal worden eenvoudige lijnen gebruikt en het wordt uitgevoerd zonder ongebruikelijke instrumenten, of beter gezegd, ze worden uit de vrije hand geschetst. Ten slotte, als het geverfd of gearceerd is, moet dit op een eenvoudige en schematische manier gebeuren.
"Om voorbeelden van gebruik te noemen:" Elke keer dat hij naar een stad kwam die ik niet ken, zit ik op straat en maak een schets van wat ik zie "," Een schets gemaakt door de Florentijnse schilder aan de kust van de Ebro wordt geveild op London ”,“ De generaal gaf opdracht om een schets van het terrein te maken om de te volgen stappen te bepalen ”(Perez, J en Merino, M. 2012).
Waar is de schets voor?
Het belangrijkste kenmerk van de schets is om op kleinere schaal een object, landschap of je eigen idee weer te geven, dat wil zeggen om een benaderend beeld van iets te geven.
In het bijzonder proberen de schetsen, omdat ze een vereenvoudigde versie zijn, niet om de hele set exact overeen te laten komen, of om details op te nemen. Een schets kan bijvoorbeeld een huis, een straat of een kamer voorstellen.
Om een schets van iets te maken, moet u het object dat u wilt vertegenwoordigen gewoon begrijpen en kennen. Als het bijvoorbeeld de schets is van een niet-uitgevonden onderdeel, zou ik het bij het zien ervan moeten leren kennen en de mogelijkheid om het te vervaardigen.
Als de schets de manier weergeeft om meubels te ordenen, moet deze gemakkelijk te begrijpen zijn om na te bootsen wat de schets beschrijft.
Vaak kan de schets worden gedefinieerd of op een tekening lijken, maar er zijn duidelijke verschillen tussen de een en de ander.
Wanneer u bijvoorbeeld een straat of laan tekent, bevat het de ramen van elk huis, of het nu open of gesloten is, en weerspiegelt het de bewoners of voorbijgangers op straat, naast de verschillen tussen elk huis en het gebruik van hun kleren. Dat wil zeggen, elk object heeft een gedetailleerde versie van zichzelf.
De schets bevat echter alle elementen die zich op straat bevinden (voetgangers of ramen), maar het geeft niet weer of de ramen gesloten of open zijn of dat mensen mager zijn, broeken of rokken dragen, of lang of kort zijn. Alle objecten zien er op een uniforme en concrete manier uit.
Dus als we verdwaald zijn of als we iemand een richting proberen uit te leggen, is het meest voorkomende dat we een spontane schets maken (beter bekend als een schema of tekening) waarin we op de een of andere manier de straat, het adres of een gebouw of standbeeld voorstellen dat kan als referentie worden gebruikt.
Daarnaast worden schetsen ook gebruikt wanneer mensen een klein verkeersongeval hebben gehad en beiden wordt gevraagd een schets te maken om te begrijpen hoe de gebeurtenissen zich ontvouwden.
Anderzijds wordt dit instrument op militair gebied gebruikt om oorlogs- of offensieve strategieën voor te bereiden.
Schetstypes
Er zijn verschillende soorten schetsen die voor meerdere vragen kunnen worden gebruikt, afhankelijk van de behoeften van elke persoon.
Er is de architecturale schets die een serieuzer doel heeft en die een professioneler publiek heeft, zoals de naam al zegt, architecten. Dit type schets kan echter ook worden gebruikt door ingenieurs die een project willen tekenen.
De natuurlijke schets is er een waarin natuurlijke omgevingen worden weergegeven, of het zijn gewoon portretten van mensen. Opgemerkt moet worden dat het wordt gedaan als een schets met het doel (meestal, hoewel er uitzonderingen zijn) dat het later dieper wordt ontwikkeld.
Het laatste type schets wordt didactisch genoemd. Het zijn die welke zonder kleur zijn gedrukt voor gebruik op school en met als doel kinderen of jongeren een belangrijk concept van aardrijkskunde bij te brengen, zoals de weergave van verschillende staten van een land, of aanverwante onderwerpen.
Deze schetsen bevatten geen specifieke details, zoals geografische fouten of stadsnamen, want dat is precies de rol van de student: ze leren en plaatsen.
Referenties
- Billinghurst, M., & Weghorst, S. (1995). Het gebruik van schetskaarten om cognitieve kaarten van virtuele omgevingen te meten. In Virtual Reality Annual International Symposium, 40-47. doi: 10.1109 / VRAIS.1995.512478.
- Pérez, J en Merino, M. (2012). Schets definitie. Hersteld van: www.definicion.de
- Rovine, MJ, & Weisman, GD (1989). Schetskaartvariabelen als voorspellers van de prestaties van het vinden van wegen. Journal of Environmental Psychology, 9 (3), 217-232. doi: 10.1016 / S0272-4944 (89) 80036-2.
- Scrivenor, JB (1924). The Geology of Singapore Island: met een geologische schetskaart. Journal of the Malayan Branch of the Royal Asiatic Society, 2 (1 (90), 1-8. Opgehaald van: jstor.org.
- Zoon, A. (2005). Het meten van het beeld van een toeristische bestemming: het toepassen van een schetskaarttechniek. International Journal of Tourism Research, 7 (4-5), 279-294. doi: 10.1002 / jtr.532.
- Tu Huynh, N., & Doherty, ST (2007). Digitale schetskaarttekening als instrument om gegevens over ruimtelijke cognitie te verzamelen. Cartographica: The International Journal for Geographic Information and Geovisualization, 42 (4), 285-296. doi: 10.3138 / carto.42.4.285.
- Zelinsky, W. (1983). De impasse in de migratietheorie: een schetskaart voor potentiële vluchtelingen. Hersteld van: popline.org.