WAAR IS GEOGRAFIE VOOR? 9 TOEPASSINGEN - AARDRIJKSKUNDE - 2025

Het dient de geografie om de verschijnselen die zich voordoen op het oppervlak van de planeet Aarde, zoals migratie of klimaat, te bestuderen en te begrijpen, naast het bestuderen van de locatie van landen of natuurlijke hulpbronnen.

Het grootste deel van het aardoppervlak is bedekt met zeeën en oceanen, slechts een kwart komt overeen met het vasteland. Het oppervlak biedt zeer gevarieerde landschappen van woestijnen tot eeuwigdurend ijs, door oerwouden, graslanden, vlaktes en imposante bergen.

Het aardoppervlak wordt de korst genoemd. Als de aarde een appel was, zou de korst worden voorgesteld door de schil. De korst onder de zee bestaat voornamelijk uit een rots genaamd basalt en is ongeveer vijf mijl dik.

De uitgestrekte gebieden die niet worden bedekt door oceanen, wat we de continenten en eilanden noemen, bestaan ​​voornamelijk uit granietrotsen. De dikte van de continentale korst is ongeveer 32 kilometer, maar op plaatsen met grote bergketens kan deze tot wel 40 kilometer dik zijn.

Deze ongevallen worden geografisch bestudeerd. Dit maakt deel uit van de zogenaamde "harde wetenschappen" en levert als zodanig concrete kennis op over de materialiteit van de wereld. Op deze manier wordt aardrijkskunde vergeleken met biologie, natuurkunde en scheikunde doordat het de aarde bestudeert vanuit haar meest elementaire aspecten.

Maakt gebruik van geografie

1- Studie van migraties

Menselijke geografie kan een nuttig instrument zijn bij het bestuderen en begrijpen van hedendaagse en historische menselijke migratierelaties en -stromen, en geeft aanwijzingen over de economische, sociale en politieke redenen die in het verleden talrijke groepen mensen ertoe hebben gebracht van woonplaats te veranderen.

2- Relaties tussen het milieu en menselijke populaties

Ecologische geografie bestudeert voornamelijk ecosystemen en complexe biologische systemen, vooral in relatie tot menselijke populaties. In dit opzicht benadrukt geografie het antropogene effect van samenlevingen op de natuurlijke ecosystemen waarvan ze nu deel uitmaken.

3- Ruimtelijke geografie

Het verwijst niet precies naar de ruimte van het heelal, maar veeleer naar de locatie en locatie van natuurlijke en culturele verschijnselen en hoe hun ruimtelijke locatie de ontwikkeling van gebeurtenissen en de vormen die het geografische landschap aanneemt, kan beïnvloeden.

4- Klimaatstudie

Klimatologie is eigenlijk een tak van fysische geografie die zich bezighoudt met de studie van klimaat. Het is niet hetzelfde als meteorologie, die het weer voorspelt, maar eerder verantwoordelijk is voor het bestuderen van atmosferische weerpatronen op lange termijn.

5- Studie van gewassen

Door middel van agroklimatologie kan geografie precies bestuderen hoe het klimaat het reliëf en het landoppervlak beïnvloedt, transformeert en hoe dit van invloed is op de mogelijkheid om het land te bewerken en het land te cultiveren.

6- Voorkom erosie

Met de discipline dynamische geomorfologie, die de processen van erosie en verwering van het aardoppervlak bestudeert. De grondige kennis van deze processen en hoe ze het milieu beïnvloeden waarin samenlevingen leven, kan aanleiding geven tot het voorstel voor een beter ecologisch beleid dat buitensporige bodemerosie voorkomt.

Op deze manier is het mogelijk om het milieu te sparen en de schadelijke effecten van menselijke activiteit op de planeet te stoppen.

7- Bestrijding van waterverontreiniging

Dit wordt bereikt door hydrologie, een tak van de geomorfologie, de studie van waterlichamen in al zijn vormen.

Met de gespecialiseerde kennis van deze watermassa's en hun samenstelling, kunnen de effecten van vervuiling in de wateren in realtime worden geverifieerd en op deze manier betere manieren worden gevonden om de vervuiling aan te pakken die menselijk handelen in de wateren van de planeet heeft veroorzaakt. .

8- Bouw betere steden

Door middel van stedelijke geografie, die de relaties tussen steden en de mensen die er wonen, bestudeert, kunnen plannen worden ontwikkeld die voldoen aan de werkelijke behoeften van stedelijke bevolking.

In combinatie met stedenbouw en antropologie kunnen betere steden worden gebouwd, rechtvaardiger en met kenmerken die passen bij de groepen die er wonen.

9- Verbetering van de levensomstandigheden van ouderen

Door de geografie van vergrijzing of gerontologische geografie, worden de vergrijzende populaties van menselijke groepen bestudeerd. Een beter begrip van ouderen maakt het mogelijk om de micro- en macro-ruimtelijke implicaties van veroudering te analyseren, waardoor een betere kwaliteit van leven kan worden geboden aan de vergrijzende groepen in de samenleving.

Aardrijkskunde en andere wetenschappen

Aardrijkskunde en geschiedenis

Door uitgebreide kennis van de wereldgeografie konden natiestaten duidelijke grenzen stellen op basis van natuurlijke ecologische grenzen zoals rivieren, bergen, vlaktes, enz.

Hier wonen normaal gesproken geen gemeenschappen; waardoor de grensafbakeningsprocessen minder complex worden.

Geografie en cartografie

Cartografie is een wetenschappelijke discipline die verantwoordelijk is voor het vertegenwoordigen van de aarde. Over het algemeen gebeurt dit door middel van kaarten, dit zijn verkleinde representaties van de aarde op een plat oppervlak. Kaarten worden ingedeeld op basis van de grafische informatie die ze bieden.

Geografie en oceanografie

De studie van de geografie van de oceanen, vooral met betrekking tot de kusten, stelt ons in staat de veranderingen in de modellering en het reliëf van de kusten te begrijpen. De vorming van het kustreliëf is het resultaat van zeer langzame processen waarbij de samenstelling van de kustgesteenten, het nabij gelegen reliëf en de kracht van het zeewater ingrijpen.

Geografie en sociale wetenschappen

Menselijke geografie bestudeert de interacties van menselijke gemeenschappen en samenlevingen met hun omgeving en met elkaar, en slaat bruggen tussen geografie en demografie, sociologie, psychologie en antropologie.

Referenties

1. Buzai, Gustavo (2004). Wereldwijde geografie. Redactionele plaats.
2. Donald Steila. De geografie van bodems. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1976.
3. Puyol, Rafael; Estébanez, José; Mendez, Ricardo (1995). Menselijke geografie. Madrid: leerstoel aardrijkskunde.
4. Valencia Rangel, Francisco (1987). Inleiding tot fysische geografie (13e editie). Mexico: Herrero.
5. (2000): zeeën en kusten. Active Primary Encyclopedia, deel II. Barcelona: redactionele oceaan.
6. (2000): De vertegenwoordiging van de aarde. Active Primary Encyclopedia, deel II. Barcelona: redactionele oceaan.
7. (2000): Cartografie. Active Primary Encyclopedia, deel II. Barcelona: redactionele oceaan.