- kenmerken
- Ambitie
- Dubbelzinnigheid
- Accent markering
- Voorbeelden van homografische woorden
- Evita (verkleinwoord van Eva) / vermijdt (verbale vorm van vermijden)
- Kapitaal (economische goederen) / kapitaal (belangrijkste bevolking van een regio)
- Kaars (stuk was of paraffine om aan te steken) / kaars (stuk canvas of canvas van de boten)
- Wijn (drank gemaakt met druiven) / wijn (werkwoordsvorm van komen)
- Aardappel (hoogste vertegenwoordiger van de katholieke kerk) / aardappel (eetbare knol)
- Referenties
De homografiewoorden zijn de woorden die qua schrijven exact overeenkomen. Om de een van de ander te onderscheiden, is het nodig om terug te grijpen naar de context. Dit moet niet worden verward met het fenomeen polysemie - het vermogen van elk woord om verschillende verwante betekenissen te hebben - aangezien het verschillende woorden zijn.
Dus in de zinnen "je zag dat ik koffie bracht" en "Ze draagt een bruin pak" komen beide verschijnselen voor. "Viste" (werkwoordsvorm van zien) en "viste" (werkwoordsvorm van zien) zijn homografen. Hetzelfde gebeurt met "pak" (werkwoordsvorm van brengen) en "pak" (kledingstuk). In plaats daarvan is "koffie" hetzelfde woord (de drank en de kleur van deze drank).
De term komt van het Griekse homós (gelijk) en graphé (schrijven). In sommige talen, zoals Engels, kunnen ze een verschillende uitspraak hebben, zelfs als ze dezelfde spelling hebben. Op deze manier kunnen het homografische woorden zijn, maar geen homofonen (dezelfde uitspraak). In ieder geval staan beide bekend als gelijknamige woorden.
Volgens kenners kent het Spaans een veelvoud aan homografische woorden vanwege de verschillen in taalvormen tussen de continenten. Zo heeft een bepaald woord een bepaalde betekenis in het Spaans op het schiereiland en een ander in het Spaans in Zuid-Amerika.
kenmerken
Ambitie
Het fenomeen homografie komt in de meeste talen voor. In het Engels bijvoorbeeld betekenen lead (/ liːd /) en lead (/ lɛd /) respectievelijk leiden en leiden.
Vervolgens wordt opgemerkt dat het homografische woorden zijn, maar geen homofonen. Hetzelfde gebeurt met wind (/ wind /) en wind (/ waɪnd /). De eerste vertaalt wind en de andere kronkeling.
Wat het Frans betreft, zijn er ook homografische woorden zoals pagina (pagina) en pagina (pagina) of modus (grammaticale modus of mode).
De accenten maken in veel gevallen het verschil: cote (geciteerde waarde, waardering) en côte (kust), cura (behandeling) en pastoor (priester) of pécheur (zondaar) en pêcheur (visser).
Aan de andere kant, zoals hierboven vermeld, zijn alle homografische woorden in het Spaans homofonen. Dit is echter niet noodzakelijk het geval in omgekeerde richting. Sommige woorden worden hetzelfde uitgesproken, maar hebben verschillende schrijfwijzen.
Dit is bijvoorbeeld het geval voor ‘haya’ (verbale vorm van haber) en ‘aya’ (persoon die voor kinderen zorgt en zorgt) of voor ‘beker’ (houder om te drinken) en ‘rate’ (relatie tussen twee grootheden) .
Dubbelzinnigheid
Homografische woorden zijn een belangrijke bron van lexicale ambiguïteit omdat ze verschillende conceptuele representaties hebben. Context speelt een cruciale rol bij het beperken en selecteren van de meest geschikte betekenis voor dergelijke woorden.
Als u bijvoorbeeld het woord 'rivier' wilt interpreteren in de zin: 'Elke keer dat u mij bezoekt, lach ik om uw gebeurtenissen', gebruikt u de context om de ongepaste dominante betekenis (waterlichaam) te onderdrukken en selecteert u de ondergeschikte betekenis contextueel gepast (lachen).
Accent markering
Zoals we al bij het Frans hebben gezien, kan het orthografische accent worden gebruikt om het ene woord van het andere te onderscheiden. In het Spaans hebben veel monosyllabische homografen / homofonen deze specificiteit: de (voorzetsel) en dé (werkwoordsvorm van geven), mi (bezittelijk voornaamwoord) en me (persoonlijk voornaamwoord) of mas (maar) en meer (bijwoord van hoeveelheid).
Bovendien zijn er woordparen die alleen worden onderscheiden door het prosodische accent (grotere bekendheid of lading in de uitspraak van een lettergreep). Het diakritische accent dient om deze semantische differentiaties te laten zien: vlees / kaart, cesar / caesar en Lucio / lució.
Voorbeelden van homografische woorden
Evita (verkleinwoord van Eva) / vermijdt (verbale vorm van vermijden)
"Mijn offer zou een nutteloos offer zijn, omdat je leeft … Maar ik zou mijn leven geven voor de redding van het land … en ik zou mijn leven en al mijn bloed, druppel voor druppel, geven om de wederopstanding van Evita te bewerkstelligen ." (In het vlees van Evita, door Daniel Guebel, 2012)
“Zo is het met deze ziel: ze is liefde, en liefde heerst in haar, machtig en soeverein, in actie en in rust, in wat ze onderneemt of in wat ze vermijdt te doen, in uiterlijke en innerlijke dingen, volgens haar wil ”. (In The Inner Look: Mystical and Visionary Writers in the Middle Ages door Victoria Cirlot en Blanca Garí, 2008)
Kapitaal (economische goederen) / kapitaal (belangrijkste bevolking van een regio)
"Als eenmaal is besloten hoeveel u in elk type activa wilt investeren en er een kapitaal is gereserveerd om op de aandelenmarkt te investeren, dan moet u beslissen hoe u het wilt doen." (In 30 acties om te investeren in de aandelenmarkt in 2017 door José Poal en Francisco López, 2016).
"… in het licht van deze 'hoge politiek' … vond het al snel zijn trigger in de behandeling van een kwestie die al buitengewoon irritant was in het afgelopen decennium: de aanwijzing van de hoofdstad van de republiek." (In The Republic of Opinion: Politics and Public Opinion in Buenos Aires tussen 1852 en 1862 door Alberto Rodolfo Lettieri, 1998)
Kaars (stuk was of paraffine om aan te steken) / kaars (stuk canvas of canvas van de boten)
"De kaars die we vandaag kennen, werd pas in de middeleeuwen gebruikt, een tijd waarin mensen met beperkte middelen het haalden met talg (vet van ossen of lammeren). Deze kaarsen produceerden veel rook… ”. (In The Book of Candles door Fabián León en María Eugenia Rossi, 2000)
“Bij het te water laten van het zeil is het raadzaam om het niet tot het uiterste te laten waaien. Hierdoor kunnen alle componenten van het zeil (naden, vezels) worden geplaatst en gelijkmatig op elkaar aansluiten ”. (In Sailing on a skateboard, door Ricard Pedreira, 2007)
Wijn (drank gemaakt met druiven) / wijn (werkwoordsvorm van komen)
“We zullen niet toasten, maar we schenken onszelf een glas wijn in . De beker heeft zijn eigen stem. Vraag om een vleugje bordeaux. De wijn valt in haar zoals we graag los en vastberaden in iemands armen zouden willen vallen ”. (In Forgive our pleasures, door Sandra Russo, 2006)
'En ze zou ook trots op je zijn omdat je zo'n liefdevolle en beschermende vader voor ons bent …' riep ze glimlachend uit en veranderde onmiddellijk van onderwerp. Trouwens, Don Jorge kwam vroeg om u te vertellen dat uw zending morgen zou aankomen ”. (In The Harvest Festival door José Luis Vázquez, 2017)
Aardappel (hoogste vertegenwoordiger van de katholieke kerk) / aardappel (eetbare knol)
"… jonge Spaanse journalist die in Rome woont en directeur van het rapport van Rome, het persbureau dat alle wereldmedia voorziet van Vaticaannieuws en de paus , vertelt ons over Franciscus." (In The Pope of Mercy door Javier Martínez-Brocal, 2015)
“… Aan de noordkust van Peru had de Mochica-cultuur al een relatie gelegd tussen de aardappel en de bovennatuurlijke wereld. Dit is terug te zien in het keramiek… ”. (In De aardappel: schat van de Andes: van landbouw tot cultuur, door Christine Graves, 2000)
Referenties
- Definitie ABC. (s / f). Definitie van homografie. Genomen van definicionabc.com.
- Garachana, M en Santiago, M. (2000). Praktische handleiding van academisch schrijven. Barcelona: Ariel
- Ministerie van Onderwijs van New South Wales. (s / f). Homoniemen (ook bekend als homografen). Overgenomen van det.nsw.edu.au.
- Gallego Vera, JH (s / f). Alfabetiseringsprogramma, basis- en secundair onderwijs voor jongeren en volwassenen. Genomen van casdquindio.edu.co
- Martínez, JA (2004). Schrijf zonder fouten: basisspellinghandleiding. Oviedo: Universiteit van Oviedo.
- Arroyave de la Cruz, H. (2008). Spaans up-to-date. Regels voor algemeen gebruik. Medellín: Metropolitan Technological Institute.
- Carrera Díaz, M. (2008). Italiaanse taalcursus. Barcelona: Grupo Planeta (GBS).
- Gottlob, Lawrence et al. (1999). Homografieën lezen: orthografische, fonologische en semantische dynamiek. Journal of experimentele psychologie. Menselijke perceptie en prestaties, nr. 25, pp. 561-74.