- Achtergrond
- Achterwaarts onderwijssysteem
- Oorzaken
- Brute reactie
- Staking en verzoening
- Gevolgen
- Politieke tint
- Referenties
De Mexicaanse lerarenbeweging was een opvallende trend die in april 1958 uitbrak in Mexico-Stad, bestaande uit leraren in het basisonderwijs die looneisen. De protesten en de staking werden geleid door de Revolutionaire Beweging van het Magisterium (MRM), een vakbond met een socialistische inslag.
De gewelddadige gebeurtenissen die deze acties in de Mexicaanse hoofdstad hebben ontketend, vonden plaats tussen april en mei 1958. De demonstraties van leraren werden vergezeld door andere Mexicaanse vakbonds- en vakbondssectoren, zoals arbeiders, intellectuelen, professionals en ouders en vertegenwoordigers.
Deze beweging is ontstaan door een samenloop van economische, politieke en ideologische factoren tijdens de regering van Adolfo Ruíz Cortines. De acties werden georganiseerd buiten de National Union of Education Workers (SNTE). De beweging was een uiting van onvrede over het niet optreden van de SNTE ter verdediging van het lerarenberoep.
Achtergrond
De economische en sociale situatie van Mexicaanse leraren en andere sectoren van het nationale leven verslechterde al decennia lang. Bovendien had de zogenaamde Cardenista-ideologie (socialistisch onderwijs) het bewustzijn van het Mexicaanse lerarenberoep beïnvloed.
Tijdens de regering van Lázaro Cárdenas (1934 - 1940) werden economische en sociale maatregelen genomen die als populistisch werden geclassificeerd. Er werden gronden verdeeld onder de boeren, de olie-industrie en de spoorlijn werden genationaliseerd en er werden verschillende vakbonden en gilden gevormd.
Bovendien werd er meer geïnvesteerd in openbare infrastructuur op het platteland en in de stad. Gezondheidsprogramma's werden opgezet voor de armste sectoren van het land en het basisonderwijs kreeg een grote impuls. Het socialistische onderwijsproject kwam echter niet tot stand.
Het openbare onderwijssysteem had veel problemen gekend en de economie van het land maakte een diepe economische crisis door.
Achterwaarts onderwijssysteem
Tijdens de vertrekkende regering van Adolfo Ruíz Cortines werden belangrijke campagnes tegen analfabetisme gevoerd. Er werden ook nieuwe onderwijsinstellingen gebouwd, maar het onderwijssysteem was nog erg achterlijk.
De onderwijsuitgaven van de federale overheid waren nog te laag om aan de verwachtingen van het lerarenberoep te voldoen. Twee jaar eerder, in 1956, hield de lerarenvakbond een reeks demonstraties in het hele land om een loonsverhoging te eisen.
Er was onvrede in het lerarenberoep over de acties van de SNTE, waarvoor de leraren van sectie IX van de vakbond een nieuwe vakbond organiseerden. Zo ontstond de Revolutionaire Beweging van het Magisterium.
Deze beweging werd geleid door linkse vakbondsleiders Othón Salazar en José Encarnación Pérez Rivero. Docenten Iván García Solís, Jesús Sosa Castro, Amada Velasco Torres, Maximiliano Marcial Pérez, Paula Martínez Díaz en Amparo Martínez Díaz namen ook deel.
De leraren weigerden de Pyrrus-salarisverhoging aangeboden door de SNTE-president, Manuel Sánchez Vite, te accepteren.
Oorzaken
Door de economische, sociale en politieke situatie was het hele land betrokken bij een volksopstand. Andere Mexicaanse sectoren, zoals spoorwegarbeiders, telegrafisten en doktoren, waren ook onrustig.
De Revolutionaire Beweging van het leergezag had niet alleen protest maar ook politieke motieven, en achtte het moment opportuun. Dus riep 12 april van dat jaar in het heetst van de verkiezingscampagne voor de presidentsverkiezingen van 1958 op tot mobilisatie.
De docenten hebben de Zócalo (de Plaza de la Constitución) gevolgd met als doel de salarisverhoging te realiseren en erkenning te krijgen binnen de SNTE. De lerarenbeweging deed een beroep op het Ministerie van Openbaar Onderwijs (SEP) om de salarisverhoging van 40% toe te staan; anders zou hij gaan staken.
Brute reactie
De regering reageerde brutaal en er was een bloedige militaire en politie-repressie die eindigde met een aantal dode demonstranten en tientallen gewonden. Dit verwarmde de reeds verheven geesten van de leraren.
Op 19 april leidde de MRM een mars naar de Plaza de la Constitución in de Mexicaanse hoofdstad; Maar deze keer werd, naast de eisen, ook straf gevraagd van degenen die verantwoordelijk waren voor de felle onderdrukking.
De magistrale leiders en leraren werden weer hardhandig onderdrukt. De lessen werden geschorst en de leiders van de MRM, die de vertegenwoordigers van de SNTE negeerden, dienden een petitie in bij de SEP.
De onderwijsautoriteiten gingen niet in op de verzoeken van de lerarenbeweging en probeerden het conflict te ontwijken. De houding van de regering werd door de leerkrachten als een provocatie beschouwd: de SEP beweerde dat ze zou onderhandelen met de SNTE en niet met de MRM, die ze als illegaal beschouwde.
Staking en verzoening
Op dat moment namen de verheven leraren het hoofdkantoor van het Ministerie van Openbaar Onderwijs over met Othón Salazar aan het hoofd. Ze begonnen een lange staking die bijna een maand duurde, waarin dagelijks zo'n 15.000 leraren aan de rand van de stad demonstreerden.
De regering probeerde deze protesten te onderdrukken met meer militaire en politieonderdrukking. Maar dit, in plaats van de protesten te onderdrukken, verhoogde de spanningen. De magistrale strijd kreeg meer kracht en andere Mexicaanse sectoren sloten zich erbij aan.
Verschillende vakbondsleiders, waaronder Othón Salazar, werden gearresteerd en opgesloten in de Lecumberri-gevangenis. Overheidsacties werden echter in het hele land afgewezen. De publieke opinie rechtvaardigde de staking en de protesten van de leraren.
Geconfronteerd met deze situatie had president Ruíz Cortines geen andere keuze dan toe te geven en zich te verzoenen. Op 15 mei 1958, tijdens de viering van Lerarendag, kondigde hij de gevraagde salarisverbeteringen aan.
Gevolgen
De acties van de Revolutionaire Magistraatbeweging en de leraren van de basisschool hadden ernstige gevolgen voor het Mexicaanse politieke leven.
De leraren die de facto het stakingsrecht oplegden, bevestigden hun eigen vakbond en politieke kracht. Het plaatsen van de regering in haar eigen achtertuin luidde een periode in van toenemende druk op volgende regeringen.
De zakenlieden eisten een sterke hand tegen de stakers die ze associeerden met het internationale communisme, en vroegen zelfs de regering om de staat van beleg af te kondigen. De oplossing voor het conflict kwam echter met de besluiteloosheid van de regering als gevolg van de verkiezingscampagne.
In de maanden die volgden, werd de strijd van de docenten van de MRM om hun erkenning te eisen echter opnieuw onderdrukt. Op 7 september werden Othón Salazar en andere leiders van die beweging opnieuw gearresteerd toen ze zich voorbereidden op een bijeenkomst.
Politieke tint
De MRM en de lerarenbeweging die met hun acties het Mexicaanse vakbondsstelsel in twijfel trokken, kregen al snel een meer politiek tintje. Deze beweging werd sterk beïnvloed door de Mexicaanse Communistische Partij, via haar belangrijkste leiders.
Een van de belangrijkste elementen van de Magistraatbeweging was dat ze de corruptie in de SNTE blootlegde. De acties van de leiders reageerden meer op persoonlijke belangen dan op de echt onderwijzende.
De protesten van 1958 versterkten de discussie over de noodzaak van onafhankelijkheid van de regering en de zuivering van vakbondsorganisaties. Op hun beurt werden ze zich meer bewust van de macht en druk die ze op de Mexicaanse staat uitoefenden, tot het punt dat ze meer betrokken raakten bij politieke onderhandelingen om overeenstemming te bereiken over kandidaturen.
Referenties
- 1958: De strijd van de leraren. Op 20 maart 2018 opgehaald van nexos.com.mx
- Gloria M. Delgado de Cantú: geschiedenis van Mexico, historische erfenis en recent verleden. Geraadpleegd door books.google.co.ve.
- De magistrale beweging van de regio Ciénega de Jalisco (pdf) Geraadpleegd door scielo.org.mx
- Maria de la Luz Arriaga. Het magisterium in strijd. Geraadpleegd door cuadernospoliticos.unam.mx
- 60 jaar strijd van de revolutionaire beweging van leraren. Geraadpleegd door revistamemoria.mx
- Magistraatbeweging in Mexico 1958. Geraadpleegd door es.wikipedia.org