- De soorten onderzoeksmethoden
- Kwantitatieve methode
- Kwalitatieve methode
- Inductieve methode
- Deductieve methode
- Analytische methode
- Synthetische methode
- Wetenschappelijke methode
- Vergelijkende methode
- Referenties
Onderzoek methoden zijn tools voor het verzamelen van gegevens, formuleren en beantwoorden van vragen om conclusies te bereiken door middel van een systematische en theoretische analyse toegepast op een gebied van studie.
Het onderzoek omvat een aantal technieken die zeer nuttig zijn voor onder meer sociologen, psychologen, historici, journalisten, academici, wetenschappers, schrijvers.

Toegang tot informatie vereist in veel gevallen uitvoerige zoekopdrachten, waarbij gebruik wordt gemaakt van documentaire en menselijke bronnen via verschillende vastlegmethoden en statistische meetschalen om de resultaten te evalueren.
Onderzoeksmethoden lokaliseren en afbakenen een probleem, maken het mogelijk om belangrijke gegevens te verzamelen om hypothesen te genereren die later worden getest of ondersteund. Op deze manier kunt u de meest geschikte beslissingen nemen voor de case study.
De te gebruiken methodologie kan in veel gevallen omvatten: interviews, enquêtes, demografische analyse, risico's of bedreigingen, historische en hedendaagse gegevens, publicaties, boeken en andere onderzoeksrichtingen.
Met behulp van verschillende procedures wordt het onderzoek gestimuleerd om de waarheid te vinden die tot nu toe niet is ontdekt of die eenvoudigweg niet is gedefinieerd of diepgaand is bestudeerd om betrouwbare conclusies te trekken.
Hoewel elk onderzoek afgebakende doelen heeft, kan een reeks doelen in deze zoekopdrachten worden opgenomen: om nieuwe kennis te verwerven, om de kenmerken van een situatie, groep of persoon te kennen, om de frequentie van een gebeurtenis te bepalen of om een hypothese te testen op onder meer oorzaken en variabelen. .
De soorten onderzoeksmethoden
De motivatoren van een onderzoek zijn belangrijk om het pad te kennen dat zal leiden tot het vinden van antwoorden door de hypothesen te begrijpen die worden opgeworpen door afleiding, observatie of experimenten met de casus.
Elke te gebruiken onderzoeksmethode hangt af van de kenmerken van de te onderzoeken situatie en de vereisten ervan om vervolgens de procedure te kunnen kiezen die het beste past bij de doelstellingen die in het onderzoek zijn uiteengezet.
Kwantitatieve methode

De bedoeling van deze methode is om de uitgebreide kennis van een casus bloot te leggen en te vinden met behulp van gedetailleerde gegevens en theoretische principes.
Het vereist begrip van menselijk gedrag en het waarom ervan. Bij deze methode wordt het studieobject als extern beschouwd, gescheiden van elke individuele gedachte om de grootst mogelijke objectiviteit te garanderen.
Zijn onderzoek is normatief en verwijst naar algemene wetten die verband houden met de case study.
Het verzamelen van gegevens bestaat meestal uit objectieve tests, meetinstrumenten, statistieken, tests, onder anderen. Het is onderverdeeld in participatief, actie en etnografisch onderzoek.
Kwalitatieve methode

Het is gebaseerd op het positivistische en neopositivistische principe en het doel ervan is de studie van kwantitatieve waarden en verschijnselen om een voorgestelde theorie vast te stellen en te versterken.
Het richt zich op het subjectieve en individuele vanuit een humanistisch perspectief, door middel van interpretatie, observatie, interviews en verhalen.
Bij deze methode worden wiskundige modellen en theorieën over situaties gebruikt. Het wordt regelmatig gebruikt in onder meer de natuurwetenschappen, biologie, natuurkunde.
Wellicht bent u geïnteresseerd in kwalitatief en kwantitatief onderzoek: kenmerken en verschillen.
Inductieve methode

Inductie voorbeeld
Via deze methode kunnen bepaalde situaties worden geanalyseerd door een individuele studie van de feiten die algemene conclusies formuleert, die helpen om algemene thema's en theorieën te ontdekken die uitgaan van de systematische observatie van de werkelijkheid.
Dat wil zeggen, het verwijst naar de formulering van hypothesen op basis van de ervaring en observatie van de studie-elementen om algemene wetten te definiëren. Het bestaat uit het verzamelen van gegevens geordend in variabelen op zoek naar regelmatigheden.
Deductieve methode

Voorbeeld van een deductieve methode
Het verwijst naar een methode die vertrekt vanuit het algemene om zich te concentreren op het specifieke door middel van logische redeneringen en hypothesen die de uiteindelijke conclusies kunnen ondersteunen.
Dit proces is gebaseerd op de eerder voorgestelde analyse, wetten en principes die zijn gevalideerd en waarvan bewezen is dat ze worden toegepast op specifieke gevallen.
Bij deze methode is de gehele onderzoeksinspanning gebaseerd op de verzamelde theorieën, niet op wat wordt waargenomen of ervaren; Het vertrekt van een uitgangspunt om de onderzoekssituatie te schetsen en af te ronden, en de weg af te leiden die moet worden gevolgd om de oplossingen te implementeren.
Mogelijk bent u geïnteresseerd Inductieve en deductieve methode: kenmerken en verschillen.
Analytische methode

Het is verantwoordelijk voor het opsplitsen van de secties die deel uitmaken van de hele casus die moet worden bestudeerd, en het leggen van de relaties tussen oorzaak, gevolg en aard.
Op basis van de uitgevoerde analyses kunnen analogieën en nieuwe theorieën worden gegenereerd om gedrag te begrijpen.
Het ontwikkelt zich in het begrijpen van het concrete tot het abstracte, waarbij de elementen die de algemene theorie vormen, worden ontleed om elk element afzonderlijk dieper te bestuderen en op deze manier de aard van het studieverschijnsel te kennen om de essentie ervan te onthullen.
Synthetische methode
Zoekt de reconstructie van de verspreide componenten van een object of gebeurtenis om ze diepgaand te bestuderen en een samenvatting van elk detail te maken.
Het proces van deze methode is ontwikkeld van abstract naar concreet, om elk segment dat een eenheid vormt samen te brengen en om het te kunnen begrijpen.
Door redenering en synthese worden de uitstekende elementen van de analyse op een methodische en beknopte manier verdiept om een grondig begrip te krijgen van elk onderdeel en de bijzonderheid van wat wordt bestudeerd.
Mogelijk bent u geïnteresseerd. Wat is de analytisch-synthetische methode?
Wetenschappelijke methode

Het biedt een reeks technieken en procedures voor het verkrijgen van theoretische kennis met geldigheid en wetenschappelijke verificatie door het gebruik van betrouwbare instrumenten die geen aanleiding geven tot subjectiviteit.
Door middel van sommige experimenten wordt het vermogen om dezelfde gebeurtenis te reproduceren aangetoond door dezelfde mechanismen te gebruiken in verschillende contexten die door verschillende individuen worden geactiveerd.
Deze methode heeft de mogelijkheid om effectieve en bewezen antwoorden te geven op een casestudy.
Het wordt beschouwd als een van de meest bruikbare procedures, omdat het de verklaring van verschijnselen op een objectieve manier mogelijk maakt, wat oplossingen biedt voor onderzoeksproblemen en aanleiding geeft tot het verklaren van wetten.
De ontwikkeling ervan is rigoureus en duidelijk logisch op een ordelijke manier met pure en volledige principes die correctie en verbetering zoeken om de verzamelde kennis te overwinnen, ordenen en begrijpen.
Vergelijkende methode

Het is een proces van zoeken naar overeenkomsten en systematische vergelijkingen dat dient om hypothesen te verifiëren om relaties te vinden en is gebaseerd op de documentatie van meerdere casussen om vergelijkende analyses uit te voeren.
Het bestaat in feite uit het naast elkaar plaatsen van twee of meer elementen om verschillen en relaties te vinden en zo een casus of probleem te kunnen definiëren en in de toekomst maatregelen te kunnen nemen.
Het gebruik van vergelijking is nuttig om een onderwerp te begrijpen, aangezien het kan leiden tot nieuwe hypothesen of theorieën over groei en verbetering.
Het kent verschillende stadia waarin de observatie, de beschrijving, de classificatie, de vergelijking zelf en de conclusie ervan opvallen.
Referenties
- Bisquerra, R. Classificatie van onderzoeksmethoden. (1989). Hersteld van: dip.una.edu.ve.
- Derek Garrison. Methoden van onderzoek. Bron: nersp.nerdc.ufl.edu.
- CR Kothari. Onderzoeksmethode. (2004). Hersteld van: modares.ac.ir.
- Onderzoeksmethoden. Bron: teach-ict.com.
- Martyn Shuttleworth. Verschillende onderzoeksmethoden. Bron: explorable.com.
- Francisco Bijarro Hernández. Strategische ontwikkeling voor wetenschappelijk onderzoek. Hersteld van: eumed.net.
