DE 6 MEEST RELEVANTE VOORBEELDEN VAN GRAFISCHE BRONNEN - CULTUUR WOORDENSCHAT - 2025

Enkele voorbeelden van grafische bronnen zijn kaarten en diagrammen. Het zijn hulpmiddelen die op elk gebied kunnen worden gebruikt om inzicht te krijgen in de informatie die wil worden verzonden.

Deze bronnen worden gebruikt om de meest relevante aspecten van een onderwerp onder de aandacht te brengen. Hiermee wordt de inhoud meegeleverd om te bereiken dat de ontvanger de informatie vastlegt.

Door middel van deze bronnen wordt leren gestimuleerd en wordt kritisch denken ontwikkeld, waardoor het vermogen tot samenvatten en onderzoeken kan worden uitgebreid.

Er is een grote verscheidenheid aan grafische bronnen. Om ze te gebruiken, moeten de variabelen die worden weergegeven duidelijk zijn, om het type te kiezen dat het beste past bij het onderwerp dat moet worden uitgelegd.

Tot de belangrijkste grafische bronnen behoren onder meer synoptische tabellen, conceptkaarten, mindmaps, diagrammen en foto's.

Top 6 voorbeelden van grafische bronnen

1- Tabellen

Het is een van de oudste vormen van grafische voorstelling. Het bestaat uit het schrijven van gegevens in een lijst, waarbij ze elk in een volgorde worden geplaatst.

Die volgorde kan zijn om onder andere het belang, de numerieke of alfabetische classificatie vast te stellen.

Meestal bestaat de tabel uit het plaatsen van gegevens in rijen en kolommen om een ​​cel te vormen. Deze cel geeft de kruisinformatie van beide regels in de overeenkomstige rij en kolom.

2- Schema's

Deze bron presenteert de informatie op een geïllustreerde manier. Via dit medium is het mogelijk om op een brede en gedetailleerde manier uit te leggen wat een foto alleen niet kan verklaren of wat een tafel niet met het blote oog kan vastleggen.

Ze zijn erg handig voor het weergeven van informatie die hoogten, hiërarchieën of niveaus markeert. Een voorbeeld hiervan kan een diagram zijn van het reliëf van een regio of land.

3- Afbeeldingen

Deze bron is erg handig om numerieke gegevens weer te geven in de vorm van cijfers. In een grafiek kunt u statistische gegevens zien die informatie geven over trends, projecties of resultaten van elke variabele die wordt bestudeerd.

Er zijn verschillende soorten grafieken. De bekendste zijn de volgende:

Van bars

Ze vertegenwoordigen op cartesiaans vlak de evolutie of veranderingen die zich in de loop van de tijd hebben voorgedaan.

Een voorbeeld hiervan is het meten van de neerslagsnelheid in een bepaald jaar.

Circulaire

Via deze bron kunnen gegevens die het resultaat zijn van de uitsplitsing van een som van een bepaald element proportioneel worden weergegeven.

Dit representatiesysteem is handig om een ​​volkstelling weer te geven waarbij u de verschillende sociaaleconomische niveaus van de bevolking wilt weten.

4- Conceptkaarten

Deze kaarten worden gebruikt om de informatie te sorteren op prioriteit of hiërarchie.

De belangrijkste ideeën of punten zijn omsloten door cirkels of rechthoeken, die door middel van pijlen of lijnen met anderen zijn verbonden. De lijnen geven de positie van een element aan ten opzichte van het vorige.

5- Mindmaps

Hierdoor is het mogelijk om de belangrijkste ideeën van een onderwerp weer te geven met gerelateerde symbolen of afbeeldingen.

Er zijn onderwerpen die, vanwege hun mate van complexiteit of hoeveelheid informatie, voldoende moeten zijn voor de beste gegevensverzameling.

Bij ontvangst van de beelden maakt de geest associaties die snel een idee vormen bij elk individu.

Deze bron gebruikt alle corticale capaciteiten zoals woorden, cijfers, ritme, logica, beeld en ruimtelijke perceptie. De weergave is niet lineair zoals in het geval van een schema.

In het midden van de kaart wordt de afbeelding met het hoofdthema geplaatst en van daaruit worden takken geboren waar andere afbeeldingen met betrekking tot het thema worden geplaatst. Het wordt met de klok mee gelezen.

6- Overzichtstabellen

Synoptische tabellen worden gebruikt om schematische weergaven te maken van gegevens of onderwerpen met categorieën en subcategorieën.

De diagrammen worden gemaakt met behulp van toetsen, die afhankelijk van de ontwikkeling van het thema van links naar rechts worden geplaatst.

Referenties

1. Alicia Coré J, LT (1995). Hoe wiskundig logisch redeneren te ontwikkelen. Santiago de Chile: Editorial Universitaria.
2. Antonio Ontoria Peña, JP (2002). Leren met mindmaps: een strategie voor denken en studeren. Madrid. Spanje: Narcea Ediciones.
3. Blokehead, T. (2015). Mind Map Notebook. Flaptekst.
4. Jordi Pericot, JP (2022). Laat zien om te zeggen: de afbeelding in context. Barcelona - Spanje: Univ. Autònoma de Barcelona.
5. José Arellano Sánchez, MS (2009). Onderzoek met conceptkaarten: methodologische processen. Madrid. Spanje: NARCEA, SA