- De 4 meest gebruikte literaire bronnen in uitspraken
- 1- De metafoor
- Voorbeelden
- 2- De analogie
- Voorbeelden
- 3- Het rijm
- Voorbeelden
- 4- Het woordspel
- Voorbeelden
- Rijm en analogie
- Metafoor en woordspeling
- Rijm en metafoor
- Thema's van belang
- Referenties
De literaire bronnen die in de uitspraken worden gebruikt, zijn de literaire elementen die deze populaire uitspraken gebruiken om hun doel te bereiken: advies, een reflectie, een lering of een moraal over alledaagse aspecten van het leven doorgeven.
Gezegden hebben twee soorten inhoud: de expliciete of letterlijke en de impliciete inhoud, die verwijst naar de alternatieve betekenis die het advies, de reflectie, de leer of de moraal vormt die je wilt overbrengen.
De impliciete betekenis van het gezegde is het belangrijkste kenmerk ervan. Het wordt gegeven door de literaire of retorische bronnen die hierin worden gebruikt en die dienen om taal op een onconventionele manier te gebruiken.
De 4 meest gebruikte literaire bronnen in uitspraken
De belangrijkste literaire middelen die in uitspraken worden gebruikt, zijn metafoor, analogie, rijm en woordspeling.
1- De metafoor
De metafoor bestaat uit het toekennen van de kwaliteiten van het ene object of concept aan een ander, het maken van een vergelijking tussen deze in figuurlijke zin om het gemakkelijker te begrijpen. In de metafoor is de vergelijking poëtisch, dit onderscheidt zich van de analogie.
Voorbeelden
- Genie en figuur naar het graf.
- Candil op straat, duisternis in huis.
- Een spijker trekt een andere spijker eruit.
- Garnalen die in slaap vallen, ze voeren stroom.
- Het verleden water beweegt geen molens.
2- De analogie
De analogie is de relatie van gelijkenis of gelijkenis tussen twee verschillende elementen volgens welke de een de ander kan vertegenwoordigen.
Voorbeelden
- De duivel weet meer van oud dan van duivel.
- Hij die met wolven wandelt om te huilen wordt onderwezen.
- Om dwaze woorden, dove oren.
- Zo vader, zo zoon.
- Het zijn wolven van dezelfde heuvel.
3- Het rijm
Het is de herhaling van soortgelijke geluiden aan het einde van elk couplet, waardoor de tekst wordt gestileerd.
Voorbeelden
- Elke veer komt samen.
- Een god die smeekt en met de hamer geeft.
- Hoewel de aap zich in zijde kleedt, blijft de aap.
- Degene die naar de villa ging, verloor zijn stoel.
- Voor mijn tanden dan mijn familieleden
4- Het woordspel
Dit cijfer bestaat uit het zo gebruiken van een woord dat het twee of meer betekenissen suggereert. Het woordspel maakt gebruik van de dubbele betekenis die een woord kan hebben, de herhaling ervan en de woorden van dezelfde familie.
Voorbeelden
- Degene die begint en distribueert, krijgt het beste deel.
- Oog voor oog, tand voor tand.
- Schoenmaker tegen zijn schoenen.
- Wie spreekt, zaait; die hoort en zwijgt, verzamelt en zaait.
- Op brood, brood; en wijn, wijn.
Het is mogelijk dat er meerdere literaire bronnen in hetzelfde gezegde aanwezig zijn. Dat zou het geval zijn met de volgende voorbeelden:
Rijm en analogie
- In nood, vriendschap is bekend.
Metafoor en woordspeling
- Een dode koning, zet koning.
Rijm en metafoor
- Liefde, vuur en hoest, ontdek hun bezitter.
Gezegden maken deel uit van de cultuur en traditie van de mensen. Zijn korte zinnen bevatten de populaire wijsheid die deel uitmaakt van hun gewoonten en die van generatie op generatie wordt doorgegeven.
Thema's van belang
Korte uitspraken.
Uitspraken van liefde.
Gezegden met rijm.
Mexicaanse gezegden.
Chileense uitspraken.
Referenties
- García-P., M. (1997). Taalkenmerken van het gezegde (II): het lexicon. In Cvc.cervantes.es
- Gómez, G. (2014). Locutions en uitspraken om te geven en te nemen. In: Ebrary.com
- López, X. (2014). Het gezegde als communicatieve strategie: (de) codificatie van betekenis en pragmatisch-discursieve functie. Op Ebrary.com
- Ramírez, R. (2006). Benadering van een pragmatische analyse van het gezegde: argumentatieve dimensie. In: Ebrary.com
- Tuson, VJ (2003). Inleiding tot taal. In: Ebrary.com