RAPPORT: KENMERKEN, TYPEN, FUNCTIES, STRUCTUUR - CULTUUR WOORDENSCHAT - 2026

Het rapport is een journalistiek genre dat zich bezighoudt met het vertellen van gebeurtenissen of nieuws over verschillende onderwerpen. Aanvankelijk bestond het uit een schriftelijk rapport op basis van directe observatie of uitgebreid onderzoek. Deze informatie kwam in de meeste gevallen van een getuige die een verhaal vertelde dat later werd gepubliceerd.

Wat betreft de oorsprong van het woord reportage, het komt van het Italiaanse woord reportagio. De eerste manifestaties van deze activiteit situeren zich rond de zeventiende eeuw. In die tijd bezochten de voorlopers van de journalistiek, de zogenaamde nieuwsschrijvers, dorpen en steden om informatie te verzamelen en deze vervolgens in nieuwsbladen te publiceren.

Volgens historische bronnen was het eerste rapport in het huidige formaat dat van uitgever Horace Greeley (1811-1872). Dit artikel werd in 1852 gepubliceerd in de New York Tribune. Creeley interviewde een leider van de mormoonse beweging en de stijl die tijdens het interview werd gebruikt, legde de basis voor de moderne journalistiek.

In de loop van de jaren en de ontwikkeling van technologische middelen begonnen de afbeeldingen de teksten van het rapport te begeleiden en de inhoud ervan te versterken. De media evolueerden ook. Het nieuws werd via telegraaf verzonden totdat het de huidige elektronische media bereikte. Dit verminderde de publicatietijd.

Tegenwoordig beschikken de media over geavanceerde verspreidingsmiddelen. Hierdoor konden ze gebruik maken van een grotere verscheidenheid aan audiovisuele middelen om de teksten te begeleiden. Video-, audio- en fotobestanden in hoge resolutie, naast andere bronnen, zijn gebruikelijk bij de publicatie van rapporten.

Aan de andere kant was de taak om het nieuws te melden ook onderhevig aan evolutie. De maximale expressie van dit proces vond plaats in de 19e eeuw, toen een hoge thematische specialisatie werd aangetoond. In die tijd speelden verslaggevers - bekend als oorlogscorrespondenten - een hoofdrol in het nieuws over de Europese oorlogsvoering.

kenmerken

Beperkt tot het nieuws

Het journalistieke genre van het rapport is gericht. Het behandelt het beantwoorden van de wie, wat, wanneer, waar en waarom vragen van het nieuws. Dus al uw materiaal (teksten en bronnen) probeert deze vragen te beantwoorden. Op deze manier wordt het nieuws beperkt en wordt de aandacht van de consument van het verhaal binnen zijn eigen grenzen geconcentreerd.

Actueel

Omdat dingen altijd veranderen, is het nieuws in de rapporten actueel. Om de lezer of consument van het nieuws te lokaliseren, labelen de media de informatie meestal met de datum van optreden en met de datum van het bericht. Hoe dichter beide datums zijn, hoe actueler en nuttiger het rapport zal zijn.

Onpartijdig

Gelijkheid is een kwaliteit die erin bestaat iedereen te geven wat ze verdienen. Aan de andere kant wordt evenwicht begrepen als een toestand van onbeweeglijkheid van een lichaam als gevolg van het evenwicht van alle krachten die erop inwerken. Op het gebied van journalistieke berichtgeving worden beide kwaliteiten gecombineerd, begrepen als onpartijdigheid.

De manier waarop de feiten in de rapporten worden gepresenteerd, moet verstoken zijn van allerlei subjectieve interpretaties. Ongeacht de mening van de verslaggever, wordt het nieuws overgebracht op de exacte manier waarop het wordt waargenomen. In die zin worden alle informatiebronnen geraadpleegd om alle gezichtspunten van de geschiedenis te hebben

Precies

Het rapport respecteert, vanwege zijn karakter als verhaal, het principe van betrouwbaarheid. Hiervoor maakt hij onder meer gebruik van gedetailleerde beschrijvingen en chronologische volgorde. Op deze manier garandeert het dat het verhaal zo dicht mogelijk aansluit bij wat er is gebeurd, met exacte gegevens zoals namen, datums en andere.

Geaccrediteerd

De bronnen die de informatie produceren, worden voldoende gecrediteerd in het rapport. Mensen, organisaties of overheidsinstanties die de informatie produceren, worden op grote schaal genoemd in de informatie.

Kort

Het rapport moet een kort verhaal zijn. Zonder details weg te laten, moeten de verhalen samengevat worden gemaakt. Dit klopt in de kenmerken van de nieuwslezer. In de meeste gevallen hebben ze een beperkte tijd om de informatie te leren.

Doorzichtig

Duidelijkheid is een van de moeilijkste rapportagekenmerken om te bereiken bij rapportage. Uitgaande van de beknoptheid van het schrijven, informeert het met zo min mogelijk woorden. De gebruikte woorden zijn dus kort en eenvoudig, waarbij irrelevante gegevens worden vermeden. Evenzo zijn zowel de inleiding als de titels beknopt en helder.

Met betrekking tot de inhoud van het schrijven bestaat het uit zo min mogelijk alinea's. Ten slotte moeten de teksten vrij zijn van dubbelzinnigheden. Bijgevolg zijn alle overgeleverde gebeurtenissen nauwkeurig en goed gedocumenteerd.

Schokkend

De inhoud van het rapport is doorgaans schokkend. De gebeurtenissen die het motiveren, veroorzaken een totale of gedeeltelijke schok voor de gemeenschap die ze leest, bekijkt of luistert. Over het algemeen genereren deze verhalen meningen voor en tegen. Het rapport kan dus solidariteit, afwijzing of in ieder geval controverse veroorzaken.

Typen rapporten

Rapporten kunnen op basis van verschillende criteria worden ingedeeld. Onder hen kunnen we de inhoud noemen, de behandeling van de informatie en het formaat en hun esthetische en formele kenmerken, de ondersteuning en het verspreidingskanaal zijn ook een divisiecriterium.

Volgens de inhoud of het thema

Rekening houdend met de inhoud of het thema, zijn er gerechtelijke rapporten, evenementen, reizen, biografische, autobiografische, maatschappelijke, gewoonten en menselijke of historische rapporten. In het specifieke geval van wetenschappelijke rapporten variëren deze van medische, astronomische, ecologische tot bio-ethische en economische rapporten.

Volgens de t

De modaliteiten bij de behandeling van de informatie omvatten informatieve, interpretatieve en onderzoeksrapporten. De eerste voeden zich met dagelijkse gebeurtenissen. De tolken van hun kant geven een persoonlijke mening over het evenement of de hoofdrolspelers. En de onderzoekers zoeken meer diepgang over het feit.

Volgens de f

Door het formaat als referentie te nemen, kunnen de rapporten korte, grote rapporten, seriële rapporten, documentaires en docudrama's zijn. Over het algemeen wordt de goedkeuring van een bepaald formaat bepaald door het evenement en het publiek.

Volgens hun c

Op basis van de esthetische en formele kenmerken kunnen verhalende, verklarende, beschrijvende en citaatrapporten worden onderscheiden. Ook worden in deze lijn enkele hybride modaliteiten aangetroffen, zoals het dagrapport, het kroniekrapport en het cinematografisch rapport.

Volgens de s

Rekening houdend met het draagvlak en het uitzendkanaal, kan men spreken van gedrukte, televisie-, radio- en film- of videografische reportages. Er zijn echter communicatietheoretici die slechts twee soorten rapporten herkennen: het informatieve of objectieve rapport en het interpretatieve rapport.

Volgens deze laatste classificatie is het informatieve of objectieve rapport er een die de nieuwsgebeurtenis ontwikkelt en verklaringen en beschrijving van omgevingen bevat. Ondertussen legt het interpretatieve rapport de nadruk op de analyse en uitleg van hoe of waarom de gebeurtenissen hebben plaatsgevonden.

Kenmerken

Verslag doen van

De informatieve functie is de raison d'être van de journalistiek. Bij uitbreiding is het ook van vitaal belang voor rapportage. Een van de basisfuncties van rapportage is dus het verstrekken van informatie aan de burger. Het kan hen helpen de best mogelijke beslissingen te nemen over hun leven, hun gemeenschappen, hun samenlevingen en hun regeringen.

Miljoenen mensen zijn afhankelijk van het dagelijkse werk van verslaggevers om hen over verschillende onderwerpen op de hoogte te houden. De wereld verandert voortdurend en de technologische capaciteit om informatie te verzenden is nu bijna gelijktijdig.

Beschrijven

De nauwkeurige beschrijving van het evenement vormt de kern van de informatie. Zonder een gedetailleerde beschrijving van de feiten bestaat de informatie niet. Soms dwingt de situatie de verslaggever tot een interpretatie van de feiten die hij beschrijft. Dit impliceert een zekere subjectiviteit die de integriteit van de melding in gevaar brengt.

In die zin bevestigen sommige journalistieke theoretici dat er een bepaald niveau van subjectiviteit is toegestaan ​​bij het rapporteren, vooral dat wat voortkomt uit de interpretatie van de feiten. Als voorbeeld noemen ze oorlogsverslaggevers die, naast de beschrijving van de situatie, deze aanvullen met hun standpunt.

Ze zorgen ervoor dat dit de beschrijving verrijkt en het voor lezers gemakkelijker maakt om te begrijpen. In sommige gevallen geeft het standpunt van de verslaggever zelfs meer details dan de beschrijving van de gebeurtenis zelf.

Vertellen

Het verhaal begint met een actie. Bij deze evenementen zijn personages en een omgeving betrokken. De manier waarop ze met elkaar omgingen om het nieuws te genereren, bepaalt het verhaal dat verteld moet worden. Deze vertelling is gedetailleerd, compleet en heeft een volgorde die lijkt op het optreden van de gebeurtenissen.

De manier van schrijven van het verhaal maakt gebruik van de juiste connectoren om de gebeurtenis sequentieel te houden. Deze ketting helpt de lezer om eventuele vragen te beantwoorden.

Onderzoek

De onderzoeksfunctie van het rapport vertegenwoordigt het kader waarop de rest van zijn functies berusten. Aangezien de overgrote meerderheid van de gerapporteerde gebeurtenissen afkomstig is van getuigen, wordt het rapport aangevuld met het raadplegen van andere bronnen ter bevestiging.

Structuur (onderdelen)

Header

De kop is de titel van het verhaal. Het bestaat meestal uit 10 woorden of minder. Deze titel dient twee doelen: het onderwerp van het rapport presenteren en de interesse van de lezers wekken, meestal door het gebruik van controversiële bewoordingen die impact hebben.

In de communicatie-industrie wordt de titel of kop beschouwd als het meest substantiële deel van het verhaal. In feite zien ze het ook als een "haakje" dat lezers naar de informatie trekt.

Op het gebied van de geschreven pers (kranten, weekbladen, tijdschriften) heeft de kop vaak andere onderverdelingen. Een daarvan is de kop, die kort is (niet meer dan 4 woorden) en wordt gebruikt als thematische groeperingsteken op de pagina. Onder de kop wordt alle informatie geplaatst die is verzameld met betrekking tot hetzelfde evenement.

Na de kop, en die deel uitmaakt van de kop, is de titel waarin de lezer wordt geïnformeerd over de context van de informatie om een ​​beter begrip van het nieuws te krijgen. In deze delen worden de vragen beantwoord: waar? en wanneer?

Na de pre-titel. je kunt de ondertitel vinden. Dit deel beantwoordt de vragen: hoe? en omdat?. Deze ondertitel vormt een aanvulling op en kwalificeert de vorige titel om deze begrijpelijker te maken.

Lead of intro

De lead wordt ook wel een entry-alinea genoemd. Over het algemeen bestaat het uit 1-2 zinnen van minder dan 30 woorden waarmee het artikel begint. De inhoud van deze paragraaf geeft antwoord op de vragen wie?, Wat?, Waar?, Wanneer?, Waarom? en hoe? van het nieuws. De leads zijn in onbruik geraakt.

Volgens historische teksten ligt de oorsprong ervan in de Noord-Amerikaanse burgeroorlog. In die tijd vatten oorlogscorrespondenten het belangrijkste nieuws samen in de eerste paragraaf. Dit was te wijten aan het tekort aan telegrafen om informatie te verzenden en de constante onderbrekingen die resulteerden in onvolledige berichten.

Hoofdtekst van de kennisgeving

De kern van het nieuws is het grootste deel van het rapport. Het is georganiseerd in korte paragrafen waarin de vragen die in de hoofdlijn worden geschetst, uitvoerig worden uitgewerkt. Bovendien zijn citaten opgenomen van belangrijke personen die betrokken zijn bij of gerelateerd zijn aan het artikel.

Deze alinea's zijn gerangschikt in volgorde van belangrijkheid, beginnend bij de grootste of de kleinste. De achtergrondparagrafen bevatten dus informatie die niet essentieel is en kan worden genegeerd. Deze manier van ordenen van de tekst helpt de latere editie van het nieuws. Als het nodig is om alinea's te schrappen, begin dan met die van het laatste deel van het rapport.

Voorbeeld

Door de geschiedenis van de journalistiek heen zijn er rapporten gegenereerd die de wereldgemeenschap hebben beïnvloed, zowel voor de feiten als voor de gebruikte journalistieke stijl. Onder hen kan de zaak die bekend staat als het Watergate-schandaal worden benadrukt, die eindigde met het aftreden van de toenmalige president van de Verenigde Staten, Richard Nixon, in augustus 1974.

Deze zaak had, naast de nieuwsimpact, de onberispelijke prestatie van twee Washington Post-journalisten, Carl Bernstein en Bob Woodward. Om de betrouwbaarheid van hun rapport te garanderen, zetten deze zich in om de gebeurtenissen op te volgen en een onderzoekswerk te ontwikkelen.

Beide activiteiten hebben uiteindelijk, naast de succesvolle publicatie van het rapport, geleid tot het verkrijgen van bewijs tegen de verantwoordelijken. Dit bewijs, en ander bewijsmateriaal dat werd verzameld tijdens onderzoeken door gerechtelijke instanties, was de oorzaak van een afzetting (verzoek om gerechtelijke procedure tegen een hoge ambtenaar) in juli 1974.

Referenties

1. Farooq, U. (2015, 17 september). Definitie, typen en voorwaarden voor nieuwsrapportage. Genomen van studylecturenotes.com.
2. Profiel. (2015, 21 juni). Geschiedenis en theorie van het rapport. Genomen van profile.com.
3. Definitie. (s / f). Definitie van rapport. Genomen uit de definitie.
4. Saxena, S. (2013, 14 oktober). 5 kenmerken van een goed nieuwsbericht. Overgenomen van easymedia.in.
5. Farooq, U. (2015, 13 september). Kenmerken van nieuws zijn nauwkeurigheid, evenwicht, beknopt, duidelijk en actueel. Genomen van
6. studylecturenotes.com.
7. Wartell, K. (2017, 25 mei). 7 eigenschappen van een goed nieuwsverhaal. Genomen van pivotcomm.com.
8. Briones, EG, Goldstein, A., Cubino, RL, Sobrino, BL (2009). Het nieuws en het rapport. Madrid: Mediascope Publications.
9. Patterson, CM (2003). Het goede rapport, zijn structuur en kenmerken. Genomen uit ull.es.
10. Peel District School Board. (s / f). Delen van een nieuwsbericht. Ontleend aan schools.peelschools.org.
11. Nationaal instituut voor onderwijstechnologieën en lerarenopleiding. (2012). De pers, een hulpmiddel voor de klas. Genomen van ite.educacion.es.
12. Open School of Journalism. (s / f). Doel van journalistiek. Overgenomen van openschoolofjournalism.com.
13. De Washington Post. (s / f). Het Watergate-verhaal. Genomen van washingtonpost.com.