RELATIE TUSSEN TECHNOLOGIE EN NATUURWETENSCHAPPEN EN SOCIALE WETENSCHAPPEN - WETENSCHAP - 2026

De relatie van technologie met de natuur- en sociale wetenschappen is symbiotisch geweest, vooral na de industriële revolutie. Algemeen wordt aangenomen dat alle wetenschappelijke ontwikkelingen op de een of andere manier zullen leiden tot nieuwe of verbeterde technologieën.

Er wordt ook vaak aangenomen dat succesvolle ontwikkelingen van nieuwe technologieën enige vooruitgang of ontdekking in de wetenschap vereisen.

Bovendien zouden veel van de recente ontwikkelingen in de zogenaamde harde wetenschappen niet mogelijk zijn geweest zonder de ontwikkeling van nieuwe technologieën.

Maar ook is technologie een essentieel instrument voor het verzamelen en interpreteren van empirische gegevens in de sociale wetenschappen.

Aspecten die de relatie tussen technologie en natuurwetenschappen en sociale wetenschappen aangeven

In veel gevallen worden de termen wetenschap en technologie door elkaar gebruikt. Dit is een indicatie van de nauwe relatie van technologie met de natuur- en sociale wetenschappen.

Hoewel ze in de moderne samenleving onderling afhankelijk zijn, zijn er verschillen tussen de twee concepten.

Het belangrijkste verschil is dat de rol van wetenschap is om kennis te creëren, terwijl die van technologie is om artefacten, normen of actieplannen te creëren.

Op deze manier probeert de wetenschap de natuurlijke of sociale wereld te begrijpen. Van haar kant is het doel van technologie om natuurlijke of sociale processen te beheersen ten behoeve van een sociale groep.

Ondanks hun uiteenlopende doeleinden zijn er verschillende aspecten die de relatie van technologie met de natuurwetenschappen en sociale wetenschappen duidelijk maken.

Creëren en gebruiken van kennis

Wetenschap heeft de functie om nieuwe kennis te creëren. Dit omvat het ophelderen van verschijnselen en het ontdekken van nieuwe wetten en principes.

Technologie van haar kant gebruikt die verworven kennis en past deze toe in de echte wereld. Deze twee functies werken samen en zijn daarom moeilijk te scheiden. Beide hebben betrekking op het vergaren van kennis.

Tegelijkertijd vergroot deze accumulatie de grenzen van de activiteiten van mensen in zowel ruimte als tijd, waardoor de mogelijkheden worden vergroot en een stuwende kracht in de samenleving wordt.

Innovatie

Door de recente geschiedenis heen zijn er verschillende voorbeelden van technologische innovatieprocessen die voortkomen uit nieuwe ontdekkingen in de wetenschap.

Enkele van deze voorbeelden zijn de atoombom, radar, laser en computer. Daarnaast kan melding worden gemaakt van de ontdekking van recombinant-DNA-technieken die hebben geresulteerd in een beginnende biotechnologie-industrie.

Al deze innovaties hebben een diepgaande invloed gehad op de levensstijl van de samenleving.

Bron van ideeën

Wetenschap is een constante bron van ideeën voor technologische ontwikkeling. Maar deze relatie is tweerichtingsverkeer, aangezien technologie ook wetenschappelijke kennis heeft geïnspireerd.

Een duidelijk voorbeeld hiervan is de uitvinding van de stoommachine. De wetenschap van de thermodynamica is ontstaan ​​uit de behoefte om betere motoren te bouwen. Hetzelfde gebeurde met informatica.

Verbreding van horizonten

Technologie maakt het mogelijk om de grenzen van de wetenschap te verleggen. Hoe geavanceerder de technologie, hoe groter de mogelijkheid om meer gedetailleerde waarnemingen te doen. Dit leidt vaak tot herziening of aanpassing van theorieën.

Dit is duidelijk te zien bij het vergelijken van de bijdragen van de vroege telescopen en die van bijvoorbeeld de Hubble-ruimtetelescoop.

Referenties

1. Channell, David F. (2017). Een geschiedenis van technoscience: de grenzen tussen wetenschap en technologie wissen. New York: Routledge.
2. Millsom, SH (redacteur). (1998) IT effectief gebruiken: een gids voor technologie in de sociale wetenschappen. Londen: UCL Press. 1998.
3. Bunge, M. (1999). Zoek naar filosofie in de sociale wetenschappen. Mexico DF: XXI eeuw.
4. Brooks, H. (s / f). De relatie tussen wetenschap en technologie. Opgehaald op 3 december 2017, via belfercenter.org.
5. Ministerie van Onderwijs, Cultuur, Sport, Wetenschap en Technologie - Japan. (2011, 3 maart). Bijdrage van wetenschappelijke en technologische vooruitgang. Opgehaald op 3 december 2017, via mext.go.jp.
6. Molina, A. (1999). Wetenschapstechnologie en samenleving. Dominicaanse Republiek: INTEC.
7. Wiens, AE (s / f). De symbiotische relatie tussen wetenschap en technologie in de 21e eeuw. Opgehaald op 3 december 2017, via scholar.lib.vt.edu.