- Object van studie van logica
- Informele logica
- Deductieve redenering
- Inductief redeneren
- Formele logica
- Kritisch denken
- Logische drogredenen
- Ad hominem
- Stereotypen
- Gebrek aan informatie
- Vals dilemma
- Post hoc / ergo propter hoc
- Referenties
De logica is het bestuderen van hoe om de redenering en argumenten te evalueren. Stelt het gebruik van redelijke of correcte argumenten voor door kritisch te denken.
Volgens de logica is een geldige gedachte een gedachte die een logische ondersteuning of relatie heeft met een argument dat juist is.
Aristoteles, erkend als de vader van de logica.
Door kritisch te denken is logica in staat om de juistheid en geldigheid van alle argumenten te evalueren. Op deze manier scheidt hij de waarheid van de uitvindingen en onwaarheden.
Als je een argument, stelling of idee wilt evalueren, is het essentieel om kritisch te denken om de juistheid ervan te bepalen.
Dit proces is belangrijk omdat, volgens de logica, er geen triviale zoekopdrachten zijn, alle analyse leidt tot het nemen van goede beslissingen en het vormen van juiste ideeën over de wereld (Cline, 2017).
Logica is een hulpmiddel dat helpt om op basis van bepaalde informatie redelijke conclusies te trekken. Deze conclusies zijn vreemd aan allerlei emoties en behandelen informatie in zijn puurste vorm.
Op deze manier wordt logica onderverdeeld in meerdere categorieën, waaronder informele, formele, symbolische en wiskundige logica.
Object van studie van logica
Er is geen universele overeenkomst die het exacte spectrum van materie bepaalt dat onder de logica valt. De logica omvat echter traditioneel de volgende onderwerpen van studie:
- De classificatie van argumenten.
- De systematische uiteenzetting van de "logische vormen" die alle geldige argumenten gemeen hebben.
- De studie van gevolgtrekkingen.
- De analyse van de drogredenen.
- De studie van semantiek (inclusief paradoxen).
Historisch gezien is logica bestudeerd door de filosofie. De eerste voorbeelden van de studie van deze wetenschap dateren uit het oude Griekenland.
Sinds de 19e eeuw en tot nu toe is logica verantwoordelijk voor het omgaan met wiskundige problemen en informatie met betrekking tot informatica, taalkunde, psychologie en andere gebieden.
Informele logica
Informele logica is wat we dagelijks gebruiken om situaties te analyseren, te redeneren over alledaagse gebeurtenissen en argumenten te maken. Het bestaat uit twee soorten redeneringen: deductief en inductief (Study.com, 2017).
Deductieve redenering
Het is het eerste type informele logische redenering en wordt gekenmerkt door het gebruik van informatie uit een brede groep conventies en die informatie vervolgens toe te passen op elk element dat binnen dezelfde conventies valt. Een voorbeeld zou als volgt zijn gestructureerd:
- Belangrijkste uitgangspunt: alle wiskundeleraren zijn saai.
- Klein uitgangspunt: Laura is een wiskundeleraar.
- Conclusie: Laura is saai.
Het belangrijkste uitgangspunt legt een verklaring af die alle leden van een beroep omvat. De secundaire premisse identificeert een lid van dat beroep. De conclusie verklaart een attribuut of kenmerk over die persoon, rekening houdend met wat wordt vermeld door het hoofdonderdeel.
Het is belangrijk om duidelijk te maken dat deductief denken alleen werkt als beide premissen waar zijn.
Het gebruik van generaliserende woorden als "alle" maakt onmiddellijk de geldigheid van een argument ongeldig. Wanneer u echter termen als "sommige" gebruikt, wordt de premisse eerder geaccepteerd (SEP, 2017).
Inductief redeneren
Dit type redenering maakt gebruik van specifieke informatie uit een algemene conclusie. Het werkt op de tegenovergestelde manier van deductief redeneren. Een voorbeeld zou als volgt zijn gestructureerd:
- Gisteren vertrok je om 7.15 uur naar je werk en was je op tijd.
- Vandaag vertrok je om 7.15 uur naar je werk en was je op tijd.
- Dus als je om 7.15 uur naar je werk vertrekt, ben je altijd op tijd.
In dit voorbeeld hebben we een kleine set gegevens (twee dagen om op tijd aan het werk te gaan) en we hebben geconcludeerd dat dit evenement altijd hetzelfde zal zijn.
Inductief redeneren vereist veel gegevens, hoe meer gegevens u bij de hand heeft, hoe gemakkelijker het zal zijn om een geldige conclusie te trekken. Het hebben van slechts twee stukjes informatie is niet genoeg.
Formele logica
Formele logica is gebaseerd op deductieve redenering en de geldigheid van de geproduceerde gevolgtrekkingen. Om een argument te laten werken, moet de conclusie logischerwijs de premissen volgen en ze moeten waar zijn (Schagrin & Hughes, 2017).
Binnen de formele logica worden de gevolgtrekkingen die plaatsvinden binnen de informele logica als volgt weergegeven:
- Alle A's zijn B's.
- Sommige C's zijn A's.
- Tot slot, sommige C's met B's.
Het maakt niet uit welke premisse wordt gebruikt om variabelen A, B en C weer te geven, zolang die premisse waar is. Op deze manier is de conclusie altijd geldig en verifieerbaar.
Kritisch denken
De term "kritisch denken" wordt vaak misbruikt. Kritisch denken is, kort gezegd, de rationele en betrouwbare evaluatie van een argument of idee (DeLecce, 2012).
Kritisch denken is het middel om de waarheid te scheiden van drogredenen en redelijke overtuigingen van degenen die dat niet zijn. Het gaat vaak om het zoeken naar fouten in de argumenten van anderen, maar het gaat niet alleen om dit.
Kritisch denken is niet alleen verantwoordelijk voor het bekritiseren van ideeën, het doel ervan is om het vermogen te ontwikkelen om over ideeën na te denken vanaf een grotere kritische afstand (Glaser, 2015).
Logische drogredenen
Logische drogredenen zijn onjuist gemotiveerde uitspraken. Er zijn veel soorten drogredenen, maar de volgende zijn de belangrijkste:
Ad hominem
De letterlijke vertaling van deze term is "aan de persoon". Dit gebeurt wanneer de persoon wordt aangevallen in plaats van het argument.
Stereotypen
Mensen gebruiken stereotypen de hele tijd, vaak zonder te weten dat we het doen. Veel premissen zijn gebaseerd op stereotypen die geen logische geldigheid hebben.
Gebrek aan informatie
Wanneer we tot een conclusie komen zonder over voldoende gegevens te beschikken, vallen we door gebrek aan informatie in een misvatting.
Vals dilemma
Informatie wordt vaak vereenvoudigd. Een vals dilemma houdt in dat er maar twee opties zijn, dat wil zeggen dat je voor of tegen een premisse bent, er is geen derde positie.
Post hoc / ergo propter hoc
De Latijnse vertaling van deze term betekent "het gebeurde eerder, daarna gebeurde het hierdoor". Een goede manier om deze misvatting te illustreren, is door te zeggen "elke keer dat ik mijn auto was, regent het" (Dowden, 2017).
Referenties
- Cline, A. (4 maart 2017). thoughtco. Verkregen van What is Logic? Wat is kritisch denken?: Thoughtco.com.
- DeLecce, T. (2012, 22 december). Studie. com. Opgehaald uit Critical Thinking Defined: study.com.
- Dowden, B. (2017). Internet Encyclopedia of Philosophy. Verkregen uit drogredenen: iep.utm.edu.
- Glaser, EM (2015). De Critical Thinking Community. Verkregen van Defining Critical Thinking: critalthinking.org.
- Schagrin, ML en Hughes, G. (2017). Encyclopædia Britannica, Inc. Opgehaald uit formele logica: britannica.com.
- SEP (2 januari 2017). Stanford Encyclopedia of Philosophy. Verkregen van informele logica: plato.stanford.ed.
- Study.com. (2017). Study.com. Verkregen van What is Logic? - Definitie en voorbeelden: study.com.