WAT IS DE BEKRACHTIGINGSTHEORIE VAN SKINNER? - PSYCHOLOGIE - 2024

De theorie van het versterken van Skinner , ook bekend als operante conditioneringstheorie, is een van de fundamenten van de psychologie die cognitief - gedragsmatig wordt genoemd. Het is gebaseerd op het idee dat organismen bepaalde gedragingen of andere leren op basis van beloningen (versterkingen genoemd) of straffen.

Ondanks de acceptatie door de wetenschappelijke gemeenschap van Pavlov's klassieke conditionering, geloofde Skinner dat dit model te eenvoudig was om het menselijk leren volledig uit te leggen.

Vilder

Daarom begon hij op basis van de wet van effect van Thorndike te onderzoeken hoe dieren leerden verschillende gedragingen uit te voeren. Na de formulering van de theorie diende operante codering jarenlang als de enige verklaring van menselijk gedrag.

Later kwamen er veel andere psychologische benaderingen naar voren die enkele van de grondslagen van de gedragspsychologie op basis van Skinner's theorieën in twijfel trokken.

In het bijzonder verscheen in de jaren zeventig een andere benadering (cognitieve psychologie), die de theorie van conditionering aanvulde. Op deze manier ontstond het momenteel overheersende model in de psychologie, de cognitief-gedragstheorie.

Basis van de bekrachtigingstheorie van Skinner

Skinner geloofde dat de beste manier om gedrag (zowel mens als dier) te begrijpen, was door te kijken naar de oorzaken van een handeling en de gevolgen ervan. Deze benadering werd later bekend als "operante conditionering".

De naam komt voort uit de zogenaamde "operanten", dit zijn acties die worden uitgevoerd door een organisme en die een effect hebben op het milieu. Dit effect kan positief zijn (zoals een dier dat voedsel vindt als het een bepaald pad gaat) of negatief (zoals een hand branden bij het aanraken van vuur).

Als het organisme een positief effect bereikt, wordt het gedrag als "versterkt" beschouwd, en daarom is de kans groter dat het in de toekomst opnieuw zal optreden. Als het bereikte effect daarentegen negatief is, wordt het gedrag "bestraft" en zal het in de toekomst in frequentie afnemen of zelfs verdwijnen.

Skinner-doos

Skinner bestudeerde de wetten van operante conditionering met behulp van dieren, vooral duiven, die hij introduceerde in de zogenaamde "Skinner Box".

Daarin werden de dieren beloond of gestraft, afhankelijk van het gedrag dat ze vertoonden, waardoor de wetenschapper de effecten van verschillende soorten versterkingen en straffen, hun frequentie … kon observeren …

Soorten reacties in de theorie van Skinner

Hoewel we gewoonlijk alleen horen over bekrachtiging en bestraffing, verdeelde Skinner de mogelijke reacties op het gedrag van een organisme in feite in vijf typen: neutraal antwoord, positieve bekrachtiging, negatieve bekrachtiging, positieve straf en negatieve straf.

Hoewel elk van hen een ander effect heeft op het gedrag van het lichaam, kunnen ze worden gegroepeerd in drie typen: typen die geen gedragsveranderingen veroorzaken, soorten die de kans vergroten dat het zich in de toekomst opnieuw zal voordoen, en soorten die geen gedragsverandering veroorzaken. verminderen.

Neutraal antwoord

Neutrale operanten zijn alle gevolgen van een actie die de kans dat deze zich in de toekomst opnieuw zal voordoen niet vergroot noch verkleint. Ze zijn de minst voorkomende van alle soorten reacties: in het algemeen zijn maar heel weinig operanten volledig neutraal.

Een voorbeeld van een neutrale operant zou het volgende zijn. Als een student eropuit gaat om een ​​werk voor de hele klas te presenteren en geen warme reactie krijgt (applaus, gefeliciteerd …) maar ook een slecht antwoord, is het waarschijnlijk dat ze zich niet meer of minder dan voorheen geneigd zullen voelen om een Ik werk in het openbaar.

Positieve bekrachtiging

Zoals we al weten, is een bekrachtiging een operant die de kans vergroot dat een gedrag zich in de toekomst opnieuw zal voordoen. Maar wat betekent het als een bekrachtiging positief is?

Het label "positief", zowel voor bekrachtiging als voor straf, heeft niets te maken met de vraag of het antwoord goed of slecht is. Integendeel, een operant wordt als positief beschouwd als er iets aan het organisme wordt gegeven, en als negatief als er iets uit wordt genomen.

Daarom is een positieve bekrachtiging een operant waarbij het organisme iets ontvangt dat herhaling van het beloonde gedrag in de toekomst waarschijnlijker maakt.

Het klassieke voorbeeld is dit: als een rat op een hendel drukt en voedsel ontvangt, is de kans groter dat hij er in de toekomst weer op drukt.

Negatieve bekrachtiging

We hebben al gezien dat "bekrachtiging" betekent dat de kans op gedrag in de toekomst toeneemt, en "negatief", dat er iets wordt geëlimineerd als reactie op het organisme.

Dat wil zeggen, een negatieve bekrachtiging zou een operatie zijn waarin iets onaangenaams voor het dier wordt geëlimineerd, wat de kans vergroot dat het gedrag zich opnieuw zal voordoen.

Een voorbeeld waarin duidelijk is hoe dit type wapening werkt, is het gedrag van krassen. Als een deel van het lichaam jeukt, hebben we een onaangenaam gevoel waarvan we af willen; als we krabben, verdwijnt dit ongemak, dus het gedrag wordt versterkt en het is waarschijnlijker dat we het in de toekomst nog een keer zullen doen.

Positieve straf

De keerzijde van de medaille van de versterkingen zijn de zogenaamde "straffen": operanten die ervoor zorgen dat het gedrag minder vaak wordt herhaald of zelfs helemaal verdwijnt.

Positieve straf is wat we gewoonlijk beschouwen als straf in omgangstaal. Het bestaat uit een onaangename reactie voor het lichaam, die bij ontvangst de neiging zal hebben om het gedrag dat tot de straf heeft geleid te verminderen.

Voorbeelden van positieve straffen zijn de volgende: verbranding bij het aanraken van iets heets, een schreeuw ontvangen na iets verkeerds gedaan te hebben, misselijkheid na het eten van iets slechts …

Negatieve straf

Het laatste type operant is misschien wel het moeilijkst te begrijpen voor de meeste mensen. Het is een straf, dus de belangrijkste functie ervan is om de frequentie van gedrag te verminderen; De manier om het organisme echter te straffen, is door iets weg te nemen dat het prettig vindt.

Een heel duidelijk voorbeeld is het nemen van speelgoed van een kind als hij zich misdraagt, zodat hij ermee stopt, of de aandacht van iemand terugtrekken als hij ons slecht behandelt.

Referenties

1. "Operante conditionering" in: Instructieontwerp. Opgehaald op: 17 januari 2018 van Instructional Design: instructionaldesign.org.
2. "Operante conditionering voorbeelden" in: Psychestudy. Opgehaald op: 17 januari 2018 van Psychestudy: psychestudy.com.
3. "Skinner's Theory on Operant Conditioning" in: Psychestudy. Opgehaald op: 17 januari 2018 van Psychestudy: psychestudy.com.
4. "Klassieke en operante conditionering" in: leertheorieën. Opgehaald op: 17 januari 2018 via Learning Theories: learning-theories.com.
5. "Skinner - Operant Psychology" in: Simply Psychology. Opgehaald op: 17 januari 2018 van Simply Psychology: Simplypsychology.org.