WAT IS EMPOWERMENT?

De empowerment ' of' empowerment '(' empowerment 'in het Engels), is een methode die momenteel worden toegepast op diverse groepen die het risico van sociale uitsluiting.

Het vindt zijn oorsprong in het populaire onderwijs, een concept ontwikkeld door de theoreticus Paulo Freire in de jaren zestig.

Het concept van empowerment kreeg echter zijn intrede in de jaren tachtig, waarbij Dawn de sleutel was, een groep vrouwelijke onderzoekers op het gebied van gender-uitsluiting. Deze groep voerde een methodologie uit die als belangrijkste doel had de capaciteiten en middelen op alle gebieden van het leven van vrouwen te versterken. Deze methodiek was bedoeld voor zowel individuele als groepsverandering.

Rappaport definieert empowerment in 1984 als een niveau van processen en mechanismen waarmee mensen, gemeenschappen en organisaties controle krijgen over hun leven. In deze definitie hangen het proces en de resultaten nauw met elkaar samen.

Sindsdien en tot op de dag van vandaag wordt empowerment gebruikt in veel groepen die het risico lopen op sociale uitsluiting of kwetsbaarheid. Hoewel het waar is dat de groep waarin meer gebruik wordt gemaakt, vrouwen zijn, is er ook empowerment bij veel anderen, zoals mensen die te maken hebben met drugsverslavingsproblemen of om de samenwerking voor ontwikkeling op sociaal gebied te vergroten. en gemeenschap.

Empowerment is een reeks strategieën en methoden die tot doel hebben verschillende gemarginaliseerde groepen of die het risico lopen op sociale uitsluiting te helpen. Om dit te doen, wordt geprobeerd hun macht en hun toegang tot zowel symbolische als materiële bronnen te vergroten, waarmee ze hun sociale invloed vergroten en actiever kunnen deelnemen aan een sociale verandering om in hun behoeften te voorzien.

Het individu moet een actieve rol hebben om in elk samenwerkingsprogramma op te treden. Het individu gaat dus van een passief subject naar een actief subject in zijn ontwikkeling.

Kortom, het maakt een individu als persoon of een achtergestelde sociale groep krachtig of sterk.

Empowerment werkt op sociaal en groepsniveau

Vaak zijn deze groepen niet in staat hun eigen rechten en capaciteiten in te zien en belang te hechten aan hun belangen. Empowerment zal hen helpen zich hiervan bewust te zijn en te beseffen dat hun meningen, capaciteiten en belangen ook nuttig en noodzakelijk zijn bij de besluitvorming in groepen.

Dat wil zeggen, empowerment werkt om de persoon strategieën te geven, zowel op individueel niveau als op groepsniveau, waardoor een multidimensionaal niveau wordt verkregen. Op individueel niveau wordt gewerkt aan de niveaus van zelfvertrouwen, zelfrespect en het vermogen om bewust te zijn van en rekening te houden met persoonlijke behoeften.

Deze groepen hebben een aanzienlijk gebrek aan deze factoren; Hun gevoel van eigenwaarde wordt gewoonlijk erg verslechterd door de terugkerende culturele boodschappen van onderdrukking en waardeloosheid die ze over zichzelf hebben geïnternaliseerd. Dit proces van bewustmaking van hun capaciteiten is daarom vaak lang en moeilijk.

Ook op sociaal of groepsniveau is het van vitaal belang om eraan te werken. Het is belangrijk dat mensen die het risico lopen op sociale uitsluiting deel te nemen en hun rechten voor de samenleving te verdedigen, aangezien zij doorgaans vergelijkbare doelstellingen hebben.

Het is essentieel om te benadrukken dat ze zich bewust zijn van de situatie van ongelijkheid en onrecht die ze lijden en dat ze inzien dat ze de mogelijkheid en het vermogen hebben om verandering te zoeken.

Vervolgens laat ik je een video achter die naar mijn mening heel goed spreekt over het concept van empowerment, over het bewustzijn van ons vermogen tot verandering, zelfkennis en zelfrespect om onze autonomie en doelstellingen te bereiken:

De 3 soorten bevoegdheden

De auteur Friedman was in 1992 van mening dat empowerment gerelateerd is aan het hebben van toegang tot en controle over drie soorten bevoegdheden. Dit zijn:

Sociale macht: wees je bewust van onze meningen en interesses om ze op sociaal niveau bloot te leggen.
Politieke macht: gerelateerd aan toegang tot besluitvorming die hun toekomst zal beïnvloeden.
De psychologische kracht: het is degene die onze persoonlijke capaciteiten, de ontwikkeling van het zelf en het vertrouwen in onszelf versterkt.

Gebieden waarin empowerment wordt gebruikt

Tegenwoordig zijn er veel gebieden waar empowerment wordt gebruikt. Vervolgens zal ik de gebieden beschrijven waarop empowerment het meest plaatsvindt.

Persoonlijke empowerment: het is het proces waardoor het vermogen om beslissingen te nemen wordt verworven en verantwoordelijkheid neemt voor onze beslissingen in het leven. Op deze manier kunnen we voelen dat we zijn wie we zijn aan het stuur van de auto. Wetende dat wij degenen zijn die dingen kunnen veranderen, actie kunnen ondernemen en beslissen over ons leven.

Organisatorische empowerment: de manier waarop medewerkers het initiatief nemen voor bedrijfsbeslissingen, wordt samen met de leiders gewerkt om het bedrijfsbeleid vast te stellen. Hiervoor moeten de senior managers van het bedrijf hun gezag delen, zodat medewerkers ook een deel van de verantwoordelijkheid kunnen nemen bij beslissingen.

Naast het delen van de verantwoordelijkheid voor de besluitvorming, moeten individuen op een hoger niveau strategieën ontwikkelen voor de ontwikkeling van het personeel, zodat ze hun specifieke talenten en interesses kunnen aanscherpen.

Het is essentieel dat de informatie beschikbaar is voor medewerkers. Door medewerkers voldoende informatie te geven, krijgen ze een beter inzicht in de huidige situatie, wordt het vertrouwen in de organisatie vergroot en nemen de verantwoordelijkheid van medewerkers ten opzichte van het bedrijf toe.

Empowerment in gemarginaliseerde groepen: gemarginaliseerde groepen hebben de neiging hun zelfvertrouwen te verliezen doordat ze niet in staat zijn om in hun basisbehoeften te voorzien. Dit gebrek aan zelfvertrouwen en zelfrespect leidt ertoe dat ze mentale problemen ontwikkelen waardoor ze meer invalideren.

Met empowerment wordt ernaar gestreefd dat deze groepen, hetzij door directe hulp, hetzij door niet-gemarginaliseerde mensen, basiskansen kunnen bereiken. Daarnaast gaat het ook om het bevorderen van de ontwikkeling van vaardigheden voor een goede zelfredzaamheid.

Empowerment voor gezondheid: de WHO definieert empowerment als een proces waardoor mensen meer controle krijgen over beslissingen en acties die hun gezondheid kunnen beïnvloeden.

Hierbinnen is er individuele empowerment, die bedoeld zou zijn voor het individu om beslissingen te nemen en controle te hebben over zijn persoonlijke leven. Aan de andere kant spreken we van community empowerment, waarbij de individuen van een groep worden betrokken om meer invloed te krijgen op de determinanten voor een verbetering van gezondheid en kwaliteit van leven in hun gemeenschap.

Gender empowerment bij vrouwen: deze empowerment omvat zowel individuele als collectieve verandering, waarbij we een variatie willen bewerkstelligen in de processen en structuren die de ondergeschikte positie van vrouwen als geslacht bepalen. Deze empowerment is bedoeld om het vermogen van vrouwen tot zelfrespect en hun zelfvertrouwen te vergroten en hun vermogen om sociale veranderingen te beïnvloeden te ontwikkelen. Zo zullen ze het vermogen verwerven om zich met andere mensen te organiseren om een gemeenschappelijk doel te bereiken.

Empowerment proces

Het empowermentproces heeft het vermogen om een persoon in staat te stellen meer autonomie, beslissingsbevoegdheid en invloed op anderen te hebben. Deze verandering moet plaatsvinden op 3 niveaus: cognitief, affectief en gedragsmatig.

Daarom is het niet verwonderlijk dat individuele empowerment een wederkerige relatie heeft met het collectief. Iemand met een hoog zelfbeeld, een hoog besluitvormingsvermogen en een ontwikkelde en zelfverzekerde autonomie, zal vaker deelnemen aan collectieve beslissingen en daarbij zijn mening en belangen laten zien.

Op dezelfde manier zal iemand die geniet van een samenleving waarin informatie duidelijk en voor iedereen toegankelijk is, toegang heeft tot beschikbare diensten en waarin rekening wordt gehouden met zijn belangen, zijn individuele empowerment vergroten.

Kortom, dit zijn enkele van de kenmerken die elk empowermentproces zou moeten hebben:

Toegang hebben tot de tools, informatie en bronnen die nodig zijn om een gepaste beslissing te nemen.
Heb uw eigen beslissingsbevoegdheid.
Verantwoordelijkheid verwerven voor de resultaten.
Assertiviteit kunnen uitoefenen bij het nemen van groepsbeslissingen en deze kunnen beïnvloeden.
Denk positief en bezit het vermogen om veranderingen aan te brengen.
Het vermogen om ons zelfbeeld en zelfrespect te verbeteren, door de stigmatisering die door de samenleving wordt opgelegd te overwinnen.
Betrokkenheid bij een veranderingsproces en constante persoonlijke groei.
Sterk gevoel van eigenwaarde en individualiteit, macht komt voort uit de authenticiteit van de persoon als een uniek individu.

Factoren die empowerment bevorderen en bevorderen

Toegang tot informatie: het verstrekken van informatie aan een persoon geeft hem macht. Een samenleving waarin informatie open is en binnen het bereik van alle groepen ligt, stelt deze groepen in staat om meer kennis te hebben over alles wat er om hen heen gebeurt (op politiek, sociaal, rechten, etc.) niveau.

Dit vergemakkelijkt hun beslissings- en onderhandelingsbevoegdheid om te profiteren van de rechten die hun kunnen worden verleend. Hetzelfde gebeurt op het niveau van individuele groei, want hoe meer informatie en tools aan een individu worden verstrekt, hoe bewuster ze kunnen zijn van hun mogelijkheden.

Open en transparante instellingen : instellingen met deze kenmerken bevorderen dat informatie beschikbaar is voor alle individuen, dus dit bevordert ook de gelijkheid in de verdeling van beschikbare middelen.

Sociale en participatieve inclusie: hoe meer een groep geïntegreerd is, hoe groter haar deelname aan de besluitvorming.

Lokale organisatorische capaciteit: de mechanismen van een gemeenschap stellen individuen in staat samen te werken en de middelen die ze tot hun beschikking hebben te mobiliseren om hun problemen op te lossen. Wanneer ze erin slagen hun problemen op te lossen, neemt hun zelfrespect toe en hun overtuiging dat ze echt in staat zijn om veranderingen aan te brengen voordat hun omstandigheden toenemen naarmate hun gevoel van sociale steun toeneemt.

Factoren die empowerment belemmeren

Lage eigenwaarde: in excursiegroepen is de eigenwaarde meestal afhankelijk van de eigenwaarde van anderen. In de kindertijd functioneren de mandaten van de ouderen als de verwachtingen die moeten worden vervuld. Als zelfs in de adolescentie en volwassenheid deze mandaten van anderen onze verwachtingen blijven vervullen, is dit een teken van onderdrukking.

Dit heeft zonder twijfel invloed op het zelfrespect van de persoon, aangezien er geen rekening wordt gehouden met onze verwachtingen, maar met die van anderen. Daarom is het een punt dat empowerment moeilijk zal maken en waarop meer nadruk zal moeten worden gelegd om het aan te passen.

Angst: angst is een ander gevoel dat het ons moeilijk maakt om onze intenties en verlangens uit te voeren, ons verlamt en onze creativiteit blokkeert. Angst houdt soms verband met berichten van afwijzing die we van jongs af aan hebben ontvangen. Daarom zijn veel van onze angsten niets meer dan fantasieën die we hebben uitgewerkt en die ons ervan weerhouden te handelen om onze beslissingen uit te voeren. Psychologische en / of sociale angsten interfereren vaak in onze geest met boodschappen als: "Ik moet ..", "Ik kan niet ..", "Ik kan niet ..".

Angst verlamt het vermogen om problemen op te lossen, maar dankzij empowerment kunnen we ons ervan bewust zijn dat wat we voelen angst is, het erkennen om het te beheersen en er effectief mee om te gaan.

Angst onder woorden brengen (gesproken of geschreven) helpt ons om van dat gevoel af te komen en tegelijkertijd kunnen we hulp vinden bij onze gesprekspartner. Als we onze angst schriftelijk uiten, zal het ons helpen om autonomie en zelfkennis te krijgen over wat er met ons gebeurt.

Niet in staat zijn om NEE te zeggen : "nee" zeggen kan in onze cultuur worden gezien als een gebrek aan genegenheid of een vorm van afwijzing van onze kant jegens anderen. Echter, leren om "nee" te zeggen in situaties waar we echt niet aan willen toegeven, is belangrijk voor het ontwikkelen van goede empowerment. Op deze manier worden we een "voor anderen" om aan "voor onszelf" te kunnen denken. Het gaat erom te begrijpen dat dit niet betekent dat we anderen afwijzen, maar dat we meer naar onszelf luisteren.

Concluderend kunnen we benadrukken dat we met de instrumenten van empowerment de persoon bekrachtigen voor hun grotere autonomie, zelfkennis van hun capaciteiten en beslissingsbevoegdheid in zaken individueel of sociaal om aan hun behoeften en interesses te voldoen.

Referenties

Craig, G. en M. Mayo (eds.) (1995), Community Empowerment: A Reader in Participation and Development, Zed Press, Londen.
DAWN (Development Alternatives with Women for a New Era) (1985), Development, Crisis and Alternative Visions: Third World Women Perspectives, Delhi.
Parsons, RJ, Empowerment: Purpose and Practic Principle in Social Work, Social work with groups, 2/14: 7-21, 1991
Rowlands, J. (1997), Empowerment in twijfel trekken, Oxfam, Oxford.
Mcwhriter, EH (1991), "Empowerment in Counseling", in Journal of Counseling and Development, nr. 69.
Moser, C. (1989), "Genderplanning in de derde wereld: voldoen aan praktische en strategische genderbehoeften", in World Development, vol. 17, nee. 11.
Friedman, J. (1992), Empowerment. De politiek van alternatieve ontwikkeling, Blackwell Ed., Massachusetts.
Bernoff, J. Social Technographics: Conversationalisten komen op de ladder. Bevoegd.

WAT IS EMPOWERMENT? - ARTE - 2025