EXPERIMENTELE PSYCHOLOGIE: GESCHIEDENIS, METHODE EN KENMERKEN - PSYCHOLOGIE - 2024

De experimentele psychologie is een psychologische school die psychologische verschijnselen bestudeert met behulp van experimentele methodologie gebaseerd op observatie. Het garandeert een wetenschappelijke praktijk en impliceert de observatie, manipulatie en registratie van de variabelen die van invloed zijn op een onderwerp dat wordt bestudeerd.

Experimenteel psychologen zijn geïnteresseerd in het bestuderen van menselijk gedrag door het manipuleren van variabelen in beheersbare situaties en in onnatuurlijke omgevingen die gedrag beïnvloeden en beïnvloeden.

Gustav Theodor Fechner was een van de pioniers in het gebruik van het experimentele toen hij probeerde de relatie tussen fysieke en sensorische grootheden in 1860 te bewijzen. Het was echter in 1879 toen Wilhelm Wundt, die als een van de grondleggers van deze trend werd beschouwd, het eerste laboratorium van experimentele psychologie.

Definitie van experimentele psychologie

Deze stroming in de psychologie verdedigt de experimentele methode als de meest geschikte manier om menselijk gedrag te bestuderen.

De experimentele psychologie is van mening dat psychologische verschijnselen kunnen worden geanalyseerd door middel van experimentele methoden die bestaan ​​uit het observeren, manipuleren en registreren van afhankelijke, onafhankelijke en vreemde variabelen die het object van studie beïnvloeden.

Veel psychologen hebben deze methode gebruikt bij het uitvoeren van hun werk om meerdere onderwerpen aan te pakken, zoals onder meer geheugen, leren, sensatie, perceptie, motivatie en ontwikkelingsprocessen.

Professionals die deze methode toepassen, willen het gedrag van een proefpersoon kennen door variabelen in gecontroleerde omgevingen te manipuleren. De contexten waarin ze worden uitgevoerd zijn laboratoria en er worden instrumenten gebruikt die een uitgebreide controle en precisie bij hun onderzoeken garanderen.

De experimenten kunnen bij mensen worden uitgevoerd, maar bovenal worden dieren gebruikt, aangezien mensen om ethische redenen vaak niet kunnen worden gebruikt om deze tests uit te voeren. Bovendien zorgen dieren voor meer beschikbaarheid en controle voor onderzoekers.

Het meest wetenschappelijke deel van de psychologie is verenigd met experimentele psychologie, omdat het gebruik van haar methodologie een wetenschappelijke praktijk garandeert door observatie en experimenten, waarbij de wetten van gedrag en mentale processen worden weggenomen.

Geschiedenis

Met haar opkomst in de negentiende eeuw begon de psychologie zich te concentreren en raakte ze geïnteresseerd in de studie van waarneembare verschijnselen, waardoor een empirische wetenschap ontstond, dat wil zeggen, gebaseerd op waarneming en ervaring van gebeurtenissen.

Later zou de experimentele psychologie rigoureuze methoden en instrumenten gebruiken om de metingen in haar onderzoeken uit te voeren.

Experimentele psychologie ontstond in Duitsland als een moderne discipline met Wilhelm Wundt, die in 1879 het eerste experimentele laboratorium oprichtte en een wiskundige en experimentele benadering van onderzoek introduceerde.

Wilhelm Wundt

Eerder in 1860 probeerde Gustav Theodor Fechner, een Duitse psycholoog, het verband tussen fysieke en sensorische magnitudes te bewijzen en te beredeneren door middel van experimentele gegevens in zijn werk Elements of psychophysics.

Andere auteurs die aan deze groeiende wetenschap hebben bijgedragen, waren Charles Bell, een Britse fysioloog die zenuwen onderzocht; Ernst Heinrich Weber, een Duitse arts, werd beschouwd als een van de oprichters; en Oswald Külpe, onder meer de belangrijkste oprichter van de Würzburg School in Duitsland.

Het verschijnen van verschillende scholen was te wijten aan die neiging tot experimenteren van die tijd, waarvan het doel was om te proberen de mate van relatie tussen het biologische en het psychologische te observeren.

Een van deze scholen is de Rus, die geïnteresseerd was in neurofysiologie en die werd opgericht door Ivan Pavlov en Bechterev. Ook functionalisme, dat tot doel heeft de biologische wetten aan te tonen die het gedrag en het behaviorisme van Watson bepalen.

Ivan Pavlov

In de twintigste eeuw was behaviorisme de overheersende school binnen de psychologie in het algemeen en in het bijzonder in de Verenigde Staten. Het is de tak van de psychologie die mentale verschijnselen terzijde schuift binnen de experimentele psychologie.

Aan de andere kant was dit in Europa niet het geval, aangezien de psychologie werd beïnvloed door auteurs als Craik, Hick en Broadbent, die zich concentreerden op onderwerpen als aandacht, denken en geheugen, en zo de basis legden voor de cognitieve psychologie.

In de afgelopen halve eeuw hebben psychologen meerdere methoden gebruikt, niet alleen gericht op en zich beperkt tot een strikt experimentele benadering.

Bovendien wordt de experimentele methode op veel verschillende gebieden binnen de psychologie gebruikt, zoals sociale psychologie en ontwikkelingspsychologie.

Experimentele methode

Voorbeeld van een laboratoriumexperiment

De experimentele psychologie is van mening dat psychologische verschijnselen kunnen worden bestudeerd door middel van experimenten. Het omvat de observatie, manipulatie en registratie van afhankelijke, onafhankelijke en vreemde variabelen die het object van studie zijn, om ze te beschrijven en te verklaren op basis van hun relatie met menselijk gedrag.

Deze methode heeft tot doel de oorzaken te identificeren en de gevolgen te evalueren, de onderzoeker probeert een causaliteit te vinden tussen verschillende variabelen.

Enerzijds is er de middelste variabele, die als onafhankelijke variabele zou werken. De afhankelijke persoon is degene die gerelateerd is aan het gedrag van het onderwerp. Ten slotte zouden alle externe factoren die hierop van invloed zijn, vreemde variabelen zijn.

Experimenten

Het experiment wordt uitgevoerd in een gecontroleerde omgeving, zoals een laboratorium, waar de experimentator variabelen kan manipuleren en de variabelen kan controleren die de anderen kunnen beïnvloeden. Bovendien kun je zo specifieke experimentele groepen proefpersonen vormen op basis van je studiebelangen.

De onderzoeker is degene die de voorwaarden schept om het onderzoek uit te kunnen voeren en de onafhankelijke variabele naar eigen inzicht toe te passen. Bovendien kunnen met deze methode de voorwaarden worden herhaald om de resultaten te controleren, en ze kunnen ook worden gewijzigd om de verschillen in het te bestuderen gedrag tussen de verschillende situaties te zien.

In deze benadering manipuleert de experimentator de omstandigheden om hun toename of afname, evenals hun effect op het waargenomen gedrag, te beheersen om te beschrijven waarom een ​​situatie of verandering plaatsvindt.

Voordat een onderzoek wordt uitgevoerd, worden vaak pilotexperimenten gebruikt, die proeven zijn van het experiment om enkele aspecten ervan te bestuderen. Bovendien hebben de experimenten nog een ander positief deel, aangezien ze, wanneer ze in deze gecontroleerde contexten worden uitgevoerd, in toekomstige situaties door andere onderzoekers kunnen worden gerepliceerd.

Kenmerken van experimenteel onderzoek

Enkele kenmerken van het experimentele onderzoek zijn:

-De proefpersonen zijn willekeurig gerangschikt en vormen gelijkwaardige groepen, waardoor een statistische gelijkwaardigheid ontstaat, zodat de verschillen tussen de resultaten niet te wijten zijn aan initiële verschillen tussen de groepen proefpersonen.

-Aanwezigheid van twee of meer groepen of condities om de vergelijking daartussen te kunnen uitvoeren. De experimenten kunnen niet worden uitgevoerd met een enkele te vergelijken groep of conditie.

- Beheer van een onafhankelijke variabele, in de vorm van verschillende waarden of omstandigheden. Deze directe manipulatie wordt uitgevoerd om de veranderingen die het veroorzaakt in de afhankelijke variabelen te kunnen observeren. Bovendien moet het toekennen van waarden en voorwaarden door de onderzoeker worden gedaan, want als dit niet het geval was, zou het niet als een echt experiment worden beschouwd.

-Meet elke afhankelijke variabele door numerieke waarden toe te kennen, zodat het resultaat kan worden geëvalueerd en dus kan spreken van een experimenteel onderzoek.

- Een ontwerp hebben waarmee de invloed van vreemde variabelen zoveel mogelijk kan worden beheerst en om te voorkomen dat de resultaten erdoor worden beïnvloed.

-Gebruik inferentiële statistieken om generalisaties van het onderzoek naar de bevolking te kunnen maken.

Fasen van een experiment

Asch-experiment

Verklaring van een probleem

De keuze van het te onderzoeken probleem hangt af van de experimentator en wat hij wil bestuderen, de onderzoeksvragen moeten via een experimenteel proces kunnen worden opgelost.

Afhankelijk van het probleem dat zich voordoet, wordt de te volgen methodologische aanpak bepaald.

Hypothese formulering

Hypothesen zijn de uitspraken die worden geformuleerd en die anticiperen op de resultaten die uit het onderzoek kunnen worden verkregen, betrekking hebben op ten minste twee variabelen en empirisch moeten worden beschreven, waarneembaar en meetbaar.

Realisatie van een passend ontwerp

Bij het ontwerp wordt de procedure of het werkplan van de onderzoeker weergegeven, waarbij wordt aangegeven wat er gaat gebeuren en hoe het onderzoek wordt uitgevoerd, van de variabelen die erbij betrokken zijn tot de toewijzing van de proefpersonen aan de groepen.

gegevensverzameling en analyse

Voor dataverzameling zijn er meerdere instrumenten die valide en betrouwbaar zijn, en technieken die zich beter of slechter zullen aanpassen en die voor- en nadelen hebben.

De analyse van de gegevens wordt uitgevoerd door de informatie zo te organiseren dat deze kan worden beschreven, geanalyseerd en uitgelegd.

Conclusies

In de conclusies worden de vervulling of niet-vervulling van de hypothesen, de beperkingen van het onderzoekswerk, de gevolgde methodologie, implicaties voor de praktijk, generalisatie op populatieniveau en toekomstige onderzoekslijnen ontwikkeld.

Doelstelling en voorwaarden van de experimentele methode

Het doel van de experimentele methode in de experimentele psychologie is om de causale verbanden tussen variabelen te onderzoeken, dat wil zeggen om de veranderingen te analyseren die zijn opgetreden in de afhankelijke variabele (gedrag) als gevolg van de verschillende waarden die de onafhankelijke variabele (externe factor) presenteert.

De voorwaarden om te kunnen concluderen dat er een verband is tussen variabelen zijn:

• De tijdelijke contingentie tussen variabelen. De oorzaakvariabele, die de onafhankelijke zou zijn, moet voorafgaan aan de gevolgvariabele, die de afhankelijke variabele zou zijn.
• Covariatie tussen variabelen. Wil er een verband tussen de twee zijn, dan zou een verandering in de waarden van een van hen een evenredige verandering in de waarden van de tweede impliceren.
• De correlatie tussen variabelen mag niet worden toegeschreven aan het effect van vreemde variabelen.

Kortom, de onderzoeker moet de onafhankelijke variabele manipuleren, een temporele volgorde tussen variabelen vaststellen en het effect elimineren dat wordt uitgeoefend als gevolg van vreemde variabelen.

Referenties

1. Experimentele psychologie. Opgehaald van ecured.cu.
2. Experimentele psychologie. Opgehaald van wikipedia.org.
3. Experimentele psychologie. Opgehaald van wikipedia.org.
4. Definitie van experimentele psychologie. Opgehaald van definicion.de.
5. Definitie, kenmerken en doel van de experimentele methode. Opgehaald van psikipedia.com.