EPISCH: KENMERKEN, SUBGENRES, AUTEURS EN WERKEN - LITERATUUR - 2026

Het epische of epische genre is een vorm van poëtische vertelling die in oude volkeren is ontwikkeld om de heldendaden van de helden van weleer te tonen. Met deze verbetering van de heroïsche figuren werd geprobeerd om hooguit de namen van de naties waartoe ze behoorden te verheffen en angst te zaaien voor hun tegenstanders.

Het epos, ook wel epos genoemd, werd gegenereerd door gewone mensen die, door een figuur te eisen die groter is dan zijzelf waarop ze hun vertrouwen, geloof en hoop kunnen stellen in het licht van de voortdurende invasies en oorlogen die ontstonden, gecreëerd met verhalen de figuren van supermensen die zou hen kunnen helpen.

Homer, vader van het Griekse epos

Dit is een gewoonte die nog steeds voortduurt. De verhalen waren niet altijd fictief, in veel gevallen werden de heldendaden van gewone mannen gebruikt en overdreven, waardoor legendes ontstonden, waarin uiteindelijk zelfs de makers zelf niet wisten wat waar was en wat fantasie.

De oorsprong van het epos is oraal. In de loop van de tijd werden de beroemdste verhalen verzameld en getranscribeerd in verzen van belangrijke kunst in de bekende grote werken van het oude epos, zoals de Ilias (voor Ilion, de andere naam waaronder Troje bekend stond) en de Odyssee ( door Odysseus en zijn avonturen) van Homerus, om over de Griekse bijdragen te spreken.

Hoewel de gebruikelijke verwijzingen rond het epos de werken zijn van Homerus - die deze werken overigens niet schreef maar dicteerde, aangezien hij blind was -, twee millennia voordat de Sumeriërs al hun eerste epische manifestatie hadden, niet alleen mondeling maar ook schriftelijk.

Het was aan de bewoners van het land tussen de rivieren om de wereld het Gilgamesj-epos te laten zien, dat het leven vertelt van de Mesopotamische titaan die over Sumerië regeerde.

Dit epos werd rond 2700 voor Christus op kleitabletten in spijkerschrift geschreven. C. ongeveer; tot op heden is het het oudste geschreven epische gedicht.

Invloed van de heldendichten

Je zou over verschillende interessante onderwerpen kunnen praten om het denken te activeren, maar wat er in dit document aan de hand is, is om de kracht te benadrukken die deze verhalen hadden om het moreel van de mensen waarin ze ontstonden te verhogen.

Naast het bovengenoemde wekten deze verhalen angst op bij de tegengestelde kanten van de gelovige volkeren toen de verhalen van Enkidu (Mesopotamische titaan), Achilles of Aeneas (helden van de Trojaanse oorlog) of van Set of van Horus (Egyptische goden), om er maar een paar te noemen.

De mensen herhaalden de verhalen zo vaak, met zo'n vurigheid en intensiteit, dat de personages van populaire beelden overgingen naar cultus, naar religie. Als we ons bevinden tussen het jaar 3000 a. C. en het jaar 500 a. C., wat zich in deze sectie manifesteert, is niet zo onwaarschijnlijk.

De steden werden geregeerd door mythen. Ze waren erg bijgelovig; Daarom genereerde een goed verteld verhaal, met halfgodenhelden die vochten voor een bevolking, bij de inwoners van die landen een euforie in de veldslagen. Bij de lichtgelovige vijanden kwam het om een ​​enorme angst los te laten.

Dit punt benadrukt hoe sterk mondelinge en schriftelijke erfenis kan zijn in een populatie om transcendentale veranderingen te genereren. Het belang dat wordt gehecht aan orale overerving en de doorgang van informatie totdat deze bekend wordt, de intieme band die de identiteit van de gemeenschappen vormt en de link met letters en geheugen is groot.

kenmerken

Zoals elk verhalend genre heeft het epos eigenaardigheden die het onderscheiden van andere manifestaties. De meest relevante worden hieronder genoemd en toegelicht:

Ze worden verteld in poëtisch proza ​​of in verzen van grote kunst

Bij het ontwikkelen van deze literaire werken namen de auteurs hun toevlucht tot poëzie, zowel gratis als met metrum en rijm. Deze houding reageert op een pedagogisch-andragogisch fenomeen.

De auteurs probeerden niet alleen hun ideeën vast te leggen en ze te laten lezen en vertellen aan de bevolking, maar ze wilden ook dat de bewoners hun inhoud uit het hoofd leerden.

Het was op dat moment voor niemand een geheim dat het bij het leren van een tekst gemakkelijker was om dit te doen als elk vers een specifieke dimensie had en een geluid dat het in verband bracht met een ander verselement. Om dezelfde reden verkondigden de minstrelen het nieuws van stad tot stad met kwatrijnen.

Formatief en overtuigend ideologisch karakter

Elk mondeling verhaal streeft één doel na: communiceren, een idee overbrengen. Het epos ontsnapt niet aan deze realiteit. De uitvoering van de heldendichten trachtte het gevoel van verbondenheid en vereniging van de inwoners van de verschillende steden te versterken, hetzij die grenzend aan de Middellandse Zee, hetzij diep in Afrika of Azië.

Het idee om tot iets groters dan het 'ik' te behoren overtreft de man zelf. Het bestaan ​​van iets groters verteert de geest van mensen; het epos gaf individuen identiteit.

De verhalen gaven hen niet alleen de moed om onder hun leeftijdsgenoten te zijn, maar vormden hen ook rond ideeën, gebruiken en gewoonten, en dit werd van vader op zoon geërfd.

Een andere toevoeging was de mogelijkheid om de luisteraar van informatie te overtuigen, hetzij door het idee voortdurend te herhalen, hetzij door het feit dat de conceptie enorm was: als een persoon niet geloofde, maakten ze geen deel uit van het geheel.

Bronnen kunnen echt zijn

Het epos baseerde zijn argumenten niet alleen op mythen, maar omvatte ook echte gebeurtenissen. Deze geloofwaardige gebeurtenissen waren doorspekt met overdrijvingen, waardoor de verhalen overtuigender werden.

Toen het ervan overtuigd was dat de oorsprong van de legende gebaseerd was op ware feiten, bereikte de kracht van het verhaal een potentieel van een religieus magisch karakter.

Ze kunnen worden gestructureerd

Naarmate de afmetingen van het epos groter werden, was het nodig om het in hoofdstukken te structureren, waardoor een betere waardering mogelijk was op het moment dat het werd verteld.

Het moet duidelijk zijn dat dit alles van de structurering van heldendichten een product was van hun evolutie, het kwam niet plotseling tot stand.

Vergoddelijking van de held door zijn heldendaden

Het komt zelden voor dat een episch gedicht geen hoofdrolspeler heeft met kenmerken van een held. Nu werden de kenmerken van al deze supermensen overdreven om ze een halfgodkarakter te geven, met als doel bewondering te wekken bij de ontvanger.

Het was de bedoeling dat de inwoners zich geïdentificeerd voelen: als een subject "x" tot de populatie "y" behoort en de held "z" uit die populatie komt, dan heeft dat subject "x" een deel van zijn bevoegdheden; en als hij in een conflict komt, zal zijn held "z" naar buiten komen om hem te verdedigen.

Verteller is alwetend en / of protagonist

Wanneer dit wordt gezegd, verwijst het naar het feit dat de verteller al dan niet aanwezig kan zijn tijdens het stuk. Het is niet op elk moment in het verhaal terug te vinden, zoals in het geval van het lyrische genre; het is echter niet volledig geabstraheerd, zoals in het geval van dramaturgie.

Bevat mogelijk andere literaire genres

Epic is een erg breed en responsief genre. Tijdens de ontwikkeling ervan kan het, als het de smaak van de auteur en de creatieve mogelijkheid is, andere literaire genres bevatten om de plot te verrijken en andere nuances in het verhaal te bereiken.

Het is gebruikelijk om in een episch werk toppunten van lyrisch of drama voor didactische doeleinden te zien. Deze kwaliteit vergemakkelijkt de uitbreiding van de toespraak om een ​​betere uitleg te krijgen van de boodschap die u wilt overbrengen, van het idee dat u wilt laten zien.

Het is gedaan in de verleden tijd

De lyrische spreker drukt zichzelf altijd uit door de verleden tijd te vervoegen; dit, uiteraard, omdat het gebeurtenissen beschrijft die hebben plaatsgevonden, beschrijft echte, fictieve of hybride gebeurtenissen die al hebben plaatsgevonden.

Subgenres

Nadat het epos was bedacht, verscheen een reeks literaire genres met vergelijkbare kenmerken, die werden georganiseerd en geclassificeerd als subgenres van het epos. Ze worden hieronder kort genoemd en beschreven:

Episch

Dit type verhaal wordt gekenmerkt door het vertellen van de gedenkwaardige prestaties van een onderwerp ten gunste van de mensheid of een specifieke bevolking.

Een duidelijk voorbeeld is het Mesopotamische epos van Gilgamesj die, nadat hij zijn slechte humeur heeft veranderd dankzij zijn titanische tegenhanger, Enkidu, de wereld in trekt om recht te doen en heroïsche daden te verrichten.

episch gedicht

Door middel van verzen van grote kunst of poëtisch proza, is dit type verhaal verantwoordelijk voor het versterken van de kwaliteiten van een held om de natie waartoe hij behoort te verheffen. Het heeft een duidelijk patriottische uitstraling.

Een duidelijk voorbeeld is Aquileida, het onvoltooide gedicht dat Statius opdroeg aan de held Achilles en waarin hij zijn kwaliteiten voor de oorlog ten gunste van zijn land belicht.

Romantiek

Episch poëtisch verhaal met assonantierijm, bestaande uit octosyllabische kleine kunstverzen en dat verantwoordelijk is voor het beschrijven van ridderlijke en oorlogszuchtige acties.

Het is ontstaan ​​in Spanje en heeft een informatief en pedagogisch-andragogisch doel; vandaar het rijm en de kleine omvang van de verzen met betrekking tot de Alexandrijnen.

Ze zijn nauw verbonden met de geestelijkheid en er wordt gezegd dat hun oorsprong kerkelijk is; recente studies hebben echter aangetoond dat ze zich in het publieke domein bevonden en vroeger een middel waren om het nieuws efficiënt en snel door te geven.

Het werd in de 15e eeuw in Spanje heel vaak gebruikt door minstrelen. Deze personages werden vergezeld door lofzangen op de pleinen terwijl ze het nieuws zongen dat in naburige steden in de vorm van verzen plaatsvond. Rijm en metrum versterkten de ontvangst van de mensen.

De meeste van de aanwezige voorbeelden behoren tot liedboeken, zoals het Rennert Songbook en het Herberay des Essarts Songbook, beide uit de 15e eeuw en met uitgesproken ridderlijke neigingen.

Traditioneel verhaal

Het is een van de bekendste subgenres van episch. Het is het verhaal van een echte of fictieve gebeurtenis die is gebeurd met een personage of een groep.

Het is beknopt en nauwkeurig. Het kan anoniem en / of literair zijn en heeft bijna altijd een pedagogisch-andragogisch motief en probeert een moraal achter te laten.

Er zijn veel voorbeelden, maar een van de vroegste manifestaties van dit subgenre in de Spaanse taal is graaf Lucanor, wiens auteurschap wordt toegeschreven aan het kind Juan Manuel, in de 4e eeuw.

Roman

Het is een veel langer verhaal dan het verhaal, maar het streeft dezelfde doelen na: het vertellen van de avonturen van een hoofdrolspeler in een echte of denkbeeldige wereld.

In deze wereld vindt een reeks gebeurtenissen plaats die, met elkaar verweven, plaats maken voor de ontwikkeling van de plot tot de ontknoping.

Binnen dit subgenre kan het literaire werk bij uitstek in de Spaanse taal worden genoemd: El ingenioso hidalgo: Don Quijote de La Mancha, door Miguel de Cervantes y Saavedra.

Auteurs en uitstekende werken

Onder de meest gerenommeerde auteurs, samen met hun werken, vallen de volgende op:

Homer (7e eeuw voor Christus)

Hij wordt gezien als de vader van het Griekse epos. Zijn werken, de Ilias en de Odyssee, zijn wereldreferenties van dit genre.

Publio Virgilio Morón (70 voor Christus-19 voor Christus)

Hij was de man aan wie Octavianus Augustus, de eerste Romeinse keizer, de eer toekende om het Latijnse, Sabijnse en Etruskische volk tot glorie van brieven te brengen.

Virgilio nam de verantwoordelijkheid met grote integriteit op zich en produceerde de Aeneis, het grote werk dat de avonturen van Aeneas, de Trojaanse held, vertelt. Het is vermeldenswaard dat Virgil's inspiratie in de werken van Homerus lag.

Dante Alighieri (1265-1321)

Grote Italiaanse schrijver wiens epische gedicht de goddelijke komedie de overgang vertegenwoordigde tussen de middeleeuwen en de renaissance, in termen van denken en conceptie van de wereld.

Een interessant feit is dat degene die hem begeleidt op zijn reis tijdens de plot (de hoofdpersoon is een afbeelding van de schrijver) op zoek naar zijn geliefde Beatriz, Virgilio is. Het was een soort eerbetoon van Dante aan de beroemde Romeinse dichter.

Belang

Alle oude beschavingen leverden aanzienlijke bijdragen aan de literatuur door het epos. Dit verhalende genre diende als een schakel tussen de volkeren en legde de culturele en religieuze grondslagen van velen van hen.

Je moet je verdiepen in oude epische verhalen om jezelf te voeden en de vele verbindingen te begrijpen die bestonden tussen de verschillende volkeren die rond de Middellandse Zee ontstonden. Er zijn veel verbindingen tussen de heldendichten van deze volkeren.

Griekenland wordt van oudsher geprezen om zijn heldendichten; Mesopotamië, Egypte en Ethiopië, om maar een paar volkeren te noemen, leverden ook zeer belangrijke bijdragen. Het is noodzakelijk om de studie te diversifiëren en andere opties te lezen om de perspectieven te verrijken.

Ondanks het hoge gehalte aan overdrijvingen, is het epos een belangrijke bron van historische gegevens. Een duidelijk voorbeeld is het feit dat de ruïnes van Troje en de heerschappijen van Minos, op Kreta, door Heinrich Schliemann werden ontdekt dankzij de beschrijvingen die door Homerus in de Ilias en de Odyssee werden gegeven.

De epische verhalen werden het verhalende depot, mondeling en schriftelijk, van de ervaringen van oude volkeren; de meest intelligente manier, tussen mythe en realiteit, om hun ervaringen en hun geschiedenis te bestendigen.

Referenties

1. De epische, lyrische en dramatische literaire genres. (2008). (n / a): Abc-kleur. Hersteld van: abc.com.py
2. González Marchante, I. (2014). De literaire genres, het epos. Cuba: cubaEduca. Hersteld van: espannol.cubaeduca.cu
3. De literaire genres, het epos (S. f). Spanje: website van het Spaanse ministerie van Onderwijs. Hersteld van: Recursos.cnice.mec.es
4. Het geweldige. (2001). (n / a): Apollo en Bacchus. Hersteld van: apoloybaco.com
5. Alegre Barriga, JM (S. f.). Het geweldige. Spanje: Cácerels Labor University. Hersteld van: aliso.pntic.mec.es