MISBRUIK VAN SOCIALE NETWERKEN: SYMPTOMEN EN GEVOLGEN - ARTE - 2024

Het misbruik van sociale netwerken , zowel bij jongeren of volwassenen, kan leiden tot ernstige problemen in hun leven te bevorderen; daarom is het belangrijk om hun gedrag bij dit soort virtuele socialisatie te observeren.

Minderjarigen plegen misdaden zonder het te weten en, wat erger is, ze weten niet hoe ze hen moeten confronteren als ze getuige of slachtoffer zijn. Dit, samen met de tijd die ze doorbrengen achter een verbonden gsm of computer, kan ook leiden tot problemen zoals verslaving aan sociale netwerken.

Zoals te zien is, worden sociale netwerken zeer bezocht door adolescenten, aangezien 75,3% zeer vaak verbinding maakt en, als we degenen die dit af en toe doen, meetellen, zouden we een percentage van 90% hebben (García-Jiménez, López de Ayala-López en Catalina-García, 2013).

Weten minderjarigen of jongeren echt wat privacy op internet is? Dit zijn enkele gegevens volgens een EU Kids online-project:

• Ze weten pas met 55% hoe ze hun privacy-instellingen op sociale media kunnen wijzigen.
• 9% van de minderjarigen of jongeren die sociale netwerken gebruiken, publiceert inhoud en persoonlijke informatie (adres of telefoonnummer).
• 71% van de ouders heeft afbeeldingen gepubliceerd van hun kinderen jonger dan twee jaar, 24% van hun pasgeboren kinderen en 24% prenatale echo's.

Volgens onderzoekers Estévez en anderen is het erg belangrijk voor jonge adolescenten om nieuwe relaties aan te gaan. Bovendien moeten ze het gevoel hebben dat ze tot een groep behoren, en daarom wordt internet als een snel kanaal beschouwd om het bovenstaande te bereiken.

Gevolgen van misbruik van netwerken

Heeft u er ooit bij stilgestaan ​​of de eerder blootgestelde gegevens verwijzen naar een goed gebruik van sociale netwerken? Heeft u de privacy van uw account geconfigureerd? Upload je foto's van minderjarigen?

Geen kennis hebben over hoe privacy moet worden geconfigureerd, samen met het dwangmatig uploaden van foto's, is iets dat ons negatief beïnvloedt. Deze onwetendheid kan leiden tot ernstige problemen zoals cyberpesten, grooming, sexting of cyberverslaving.

Cyberpesten of pesten in de netwerken komt op steeds jongere leeftijd voor, aangezien kinderen het slachtoffer worden van fysiek of verbaal misbruik door hun klasgenoten, wat hen lichamelijke of psychische schade toebrengt, in veel gevallen onherstelbaar .

Een ander risico voor jongeren is grooming, waarbij een volwassene zich voordoet als minderjarig op sociale netwerken en hen bedriegt met een duidelijk doel, misbruik of aanranding.

Sexting bestaat op zijn beurt uit het sturen van een intieme foto, of deze nu erotisch of pornografisch is, op vrijwillige basis en via netwerken naar een vriend of vanuit uw naaste omgeving.

Tekenen van ongepast gebruik van sociale netwerken

Nadat we bijna alle mogelijke bedreigingen voor minderjarigen hebben uitgelegd, gaan we ons concentreren op verslaving aan sociale netwerken of internet, een soort cyberverslaving.

Alonso-Fernandez definieert verslaving als "een reeks impulsieve, systematische en oncontroleerbare gedragingen, uitgewerkt op een existentieel platform dat gedomineerd wordt door de relatie tussen de levering van een chemisch of sociaal object."

Daarom zou iemand die verslaafd is aan sociale netwerken iemand zijn die dwangmatig overmatig sociale media gebruikt. Bijvoorbeeld constant statusupdates of profielen van vrienden checken of urenlang zelf foto's uploaden.

Enkele tekenen die erop kunnen wijzen dat we volgens onderzoeker Wilson een probleem hebben met sociale netwerken zijn:

• Breng meer dan een uur per dag door op sociale media. Normaal gesproken zou het gepast zijn om niet meer dan een half uur per dag te besteden.
• Kijk indien mogelijk naar Facebook. Sommige mensen laten het programma open terwijl ze werken. Anderen gebruiken de app daarentegen terwijl ze met hun vrienden aan het eten zijn.
• Te veel inhoud delen. Te veel persoonlijke informatie zoals foto's of video's delen met Facebook of andere sociale netwerken. Dit wordt meestal gedaan om goedkeuring of erkenning te krijgen van uw collega's.
• Van de mensen om je heen horen dat je te veel tijd doorbrengt met sociale netwerken.
• Ontdekken dat dit probleem uw werk, school of sociale leven begint te verstoren.
• De tijd die u aan sociale media besteedt, niet verminderen, zelfs als u het probeert.
• Obsessieve gedachten over je "vrienden" op Facebook of aspecten van het sociale leven op internet. Sommige mensen besteden bijvoorbeeld veel tijd aan het beslissen welk bericht ze willen delen, hoe ze hun pagina willen bijwerken of hoe ze hun vrienden op Facebook willen beantwoorden. Een ander voorbeeld is de tijd en energie die wordt besteed aan het uitzoeken wat te delen of te schrijven in de statusupdate. Om later angstig na te denken over wat mijn "vrienden" zullen reageren of zeggen over die staat of staat.
• Kijk in competitieve zin naar de Facebook van je vrienden. Er is een wedstrijd voor het toevoegen van vrienden die kunnen leiden tot een toename van de spanningen met betrekking tot dit sociale netwerk, wat tot slechtere resultaten kan leiden dan verslaving.
• Om te ontsnappen. Er zijn mensen die sociale media gebruiken om hun problemen in het echte leven te vermijden. Dat wil zeggen, als u zich down voelt, maakt u meestal verbinding met Facebook of andere sociale netwerken om u beter te voelen.
• Slaapverlies door verbinding met sociale netwerken. Als sociale netwerken uw dagelijkse activiteiten verstoren, dat wil zeggen uw werk of studie, is dat zorgwekkend. Het is echter nog meer het geval als het ook uw rust beïnvloedt.

Waarom gebruiken tieners sociale media?

Internet kan voor jongeren iets heel interessants zijn, aangezien we met een enkele klik onmiddellijk antwoord kunnen krijgen. Naast deze snelle reactie is er ook interactiviteit en veel vensters met activiteiten.

Op leeftijden zoals de kindertijd en de adolescentie is het erg belangrijk om je geaccepteerd te voelen door anderen en dit kan het zelfrespect van een kind vergroten of verkleinen.

In dit geval gebruiken adolescenten sociale netwerken vanwege het populariteitseffect dat ze produceren. Bovendien kunnen ze dankzij dit gebruik zien of ze echt populair zijn en worden geaccepteerd door het aantal vrienden dat hen volgt.

Aanbevelingen voor ouders en opvoeders

Hoewel adolescenten ouders leren om nieuwe technologieën en internet te gebruiken, zijn het de ouders die hun kinderen moeten leren hoe ze dit soort apparaten en hulpmiddelen correct moeten gebruiken. Volgens Ramón-Cortés (2010) moeten zowel ouders als opvoeders:

• Praat met minderjarigen om een ​​schema te maken voor het gebruik van de computer of mobiel. Dit kan een geweldig idee zijn, aangezien de meeste jonge mensen geen afgesproken schema met hun ouders hebben en de hele dag de computer gebruiken zonder hun huiswerk te hebben gedaan.
• Voer activiteiten uit met de minderjarige die de relaties met andere mensen bevorderen. Vaak brengen jongeren vele uren achter computers door. Daarom wordt aanbevolen dat ze activiteiten met andere mensen doen.
• Gebruik thuis uitstekende communicatie op basis van dialoog. Een goede communicatie met uw kinderen zal hen helpen om u onmiddellijk om hulp te vragen als ze een probleem hebben zoals hierboven vermeld.
• Voer buitenactiviteiten uit waarbij groepswerk wordt aangemoedigd. Door meerdere dagen per week buiten aan buitenschoolse activiteiten te doen, wordt voorkomen dat de minderjarige verbinding heeft met internet of vele uren op internet doorbrengt.

Naast al het bovenstaande zouden volgens Mayorgas (2009) internetverbindingen moeten worden beperkt en computers thuis op drukke plaatsen moeten worden geplaatst.

gevolgtrekking

Hoewel internetverslaving een probleem is dat ons vandaag zou moeten bezighouden, kunnen we niet negeren dat het een secundaire manifestatie kan zijn van een andere verslaving of andere psychologische problemen (Echeburúa, Bravo de Medina en Aizpiri, 2005, 2007).

Het belangrijkste element van internetverslaving is dat jonge mensen veel tijd achter de computer doorbrengen als ontsnapping aan de realiteit om zich beter te voelen over zichzelf. Dit overmatig gebruik van sociale netwerken kan zeer negatieve effecten hebben, zoals verlies van sociale vaardigheden of zelfs relationeel analfabetisme.

Het is belangrijk dat vaders, moeders en opvoeders weten hoe ze met de nieuwe technologieën moeten omgaan en de risico's kennen die erin bestaan ​​en in het misbruik ervan voor de minderjarige. Het houden van lezingen op scholen om het bewustzijn onder minderjarigen te vergroten, zou een goede preventiemethode zijn.

Referenties

1. Arén Vidal E. Sociale netwerken ontrafelen: gebruik en misbruik van internet. In: AEPap (ed). Pediatrics Update Course 2016. MaDRID: Lúa Ediciones 3.0; 2016. blz. 145-50.
2. Escandón, AMC (2015). Intimidatie en cyberpesten op school: dubbele burgerlijke en strafrechtelijke aansprakelijkheid.
3. Fernández, FA (2003). De nieuwe verslavingen: TEA Editions.
4. Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G., en Casado, M. (2011). Risico's en veiligheid op internet: Spaanse minderjarigen in de Europese context. Universiteit van Baskenland / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
5. Odriozola, EE en de Corral Gargallo, P. (2010). Verslaving aan nieuwe technologieën en sociale netwerken bij jongeren: een nieuwe uitdaging. Verslavingen: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91-96.