ICT IN HET DAGELIJKS LEVEN: GEBRUIK, VOORDELEN, NADELEN - TECHNOLOGIE - 2025

De ICT in het dagelijks leven is aanwezig in uiteenlopende omgevingen zoals onderwijs, cultuur, geneeskunde en financiën. Informatie- en communicatietechnologieën (ICT) zijn instrumenten die zowel de verstrekking van informatie als de toegang ertoe vergemakkelijken, maar ook een adequate behandeling die tot verbeteringen in de samenleving leidt.

ICT is ongetwijfeld een van de grootste veranderingen die de 19e eeuw heeft kunnen doormaken op het gebied van netwerken en communicatie. Zij waren verantwoordelijk voor het wijzigen van de manier waarop mensen toegang krijgen tot informatie of deze verspreiden, gebruikmakend van de voordelen die computers en internet bieden.

Onderwijs is een van de gebieden met de meeste geïntegreerde ICT. Bron: pixabay.com

Informatie- en communicatietechnologieën worden voornamelijk gekenmerkt door hun interactieve en onmiddellijke karakter. Bovendien is het dankzij deze mogelijk om een ​​gunstig scenario te genereren voor het genereren van inhoud op wereldschaal, wat essentieel is voor de democratisering van informatie.

ICT-kenmerken

ICT gebruikt elektronische apparatuur als medium; dat is onder meer het geval bij telefoons, computers en tablets.

Evenzo gebruiken ze internet voor de ontwikkeling van platforms, programma's en middelen die het mogelijk maken een ruimte te creëren voor de uitwisseling van informatie die gunstig is voor talloze toepassingen en toepassingen. Hieronder zetten we de meest opvallende kenmerken van ICT op een rij:

- Ze bevorderen het creëren van nieuwe communicatiemiddelen door de integratie tussen nieuwe technologieën en apparaten.

- Ze genereren interactiviteit tussen gebruikers en vergemakkelijken de communicatie en informatie-uitwisseling door het gebruik van technologische apparaten.

- Ze bieden onmiddellijke communicatie, omdat ze interactie in realtime mogelijk maken.

- Ze worden gebruikt in verschillende gebieden en activiteiten van de samenleving, zoals de economie, cultuur, de industriële sector, onderwijs en wetenschap.

- Ze zijn in constante groei en innovatie.

Meest voorkomende toepassingen

Opleiding

We kunnen zeggen dat het onderwijs het meest heeft geprofiteerd van de opkomst van deze technologieën.

Dankzij ICT hebben ze zich ontwikkeld van virtuele lessen en samenwerkingsruimtes tot gratis en massale online cursussen (MOOC, voor het acroniem in het Engels: Massive Online Open Courses). Hierdoor zijn leergemeenschappen ontstaan ​​die volledig breken met het traditionele onderwijs.

Financiën

Binnen de financiële sector hebben ICT's de interactie tussen klanten en banken aangepast. Dit is terug te zien van het gebruik van de geldautomaat tot het ontstaan ​​van internetbankieren.

Dit laatste platform stelt gebruikers in staat om informatie op te vragen, betalingen te doen, geld over te maken, belastingen te betalen en vele andere acties, zonder dat ze naar de kantoren hoeven te gaan.

Dat is het effect van ICT op dit specifieke gebied, dat er momenteel banken of vergelijkbare figuren zijn die geen fysieke locatie hebben; zij gebruiken enkel en uitsluitend ICT om hun activiteiten uit te voeren en met hun klanten te communiceren.

Een van de meest recente vorderingen met betrekking tot het gebruik van ICT op financieel gebied is het creëren van wallets (een soort virtuele portemonnee voor cryptocurrencies), die worden gebruikt om betalingen te doen, zodat u het zonder kaarten kunt doen en uw mobiel kunt gebruiken Voor dit doel.

Geneesmiddel

In de geneeskunde wordt ICT veel gebruikt. Ze kunnen worden gebruikt bij het opzetten van een administratiesysteem om gezondheidscentra te beheren - zoals het ziekenhuisinformatiesysteem, bekend onder de afkorting SIH - of zelfs bij de ontwikkeling van medische apparatuur die informatie over patiënten biedt, ofwel hetzij voor het genereren van diagnoses, hetzij voor het bewaken van hun toestand.

Tot de belangrijkste medische apparatuur behoren bodyscanners, zoals CT-scanners of MRI's. Deze maken het mogelijk om informatie uit het lichaam van patiënten te verzamelen en als afbeeldingen aan artsen te presenteren.

Deze technologie vergemakkelijkt de detectie van afwijkingen die niet kunnen worden geïdentificeerd door externe observatie.

Cultuur

Traditionele bibliotheken hebben een evolutie doorgemaakt als gevolg van de komst van ICT. Dankzij internet wordt het elke dag gemakkelijker om boeken, tijdschriften, artikelen of andere informatie van academische aard te beoordelen.

Aan de andere kant is het genereren van audiovisueel materiaal een complementair element geworden van groot belang voor de verspreiding van culturele groepen met verschillende kenmerken.

Bovendien is de ideale sfeer gecreëerd voor het creëren van nieuwe culturele voorstellen en producten die worden ondersteund door ICT en waarvan de ontwikkeling niet mogelijk zou zijn op een ander gebied.

Voordeel

Op educatief gebied

De meest representatieve voordelen hebben betrekking op het onderwijsveld. Het is mogelijk om te zeggen dat ICT een opmerkelijke invloed heeft gehad op onderwijs- en leermethoden.

Deze bieden de leraar verschillende middelen en hulpmiddelen om de leerling in aanraking te laten komen met nieuwe kennis, die het mogelijk heeft gemaakt de traditionele methode van het gebruik van schoolbord en krijt terzijde te schuiven.

Een van de belangrijkste voordelen van ICT in het onderwijs zijn de volgende:

- Ze maken het gebruik mogelijk van afbeeldingen, video's en audiovisueel materiaal in het algemeen die interactieve en dynamische lessen bevorderen. Er wordt een aangenamere omgeving gecreëerd voor de opbouw van kennis.

- Het is mogelijk om forums en sociale netwerken te gebruiken om interactie tussen docenten en studenten te vergemakkelijken. Dit scenario doorbreekt de fysieke barrière die impliceert dat het klaslokaal de enige plek is waar de onderwijs- en leerprocessen plaatsvinden.

- Ze maken het mogelijk om uiteenlopende informatie en uit verschillende bronnen te verkrijgen, waardoor de beoordeling en het onderzoek van verschillende auteurs over bepaalde onderwerpen wordt vergemakkelijkt.

- Ze geven flexibiliteit aan het onderwijsproces. Door het gebruik van samenwerkingsruimten, zoals het virtuele klaslokaal, bieden ICT's studenten toegang tot informatie buiten de lesuren; Dit maakt het voor iedereen gemakkelijker om onafhankelijker te zijn in hun leerproces.

- Ze dragen bij aan de versterking van verantwoordelijkheid en discipline door het leerproces in handen van de student te laten, aangezien de lesroosters in veel gevallen niet star zijn. Dit geeft de student vrijheid om naar eigen inzicht te studeren.

In het algemene veld

- Ze doorbreken de fysieke barrières van interpersoonlijke communicatie en brengen onmiddellijk mensen met een geografische afstand.

- Ze bieden mensen een bijna oneindige bron van informatie, waar ze ook zijn, zolang ze internettoegang hebben. Het verkrijgen van informatie en nieuws via elektronische apparaten vergemakkelijkt het contact met de meest recente gebeurtenissen in de wereld, ook verteld door verschillende bronnen.

- Hiermee kunt u allerlei bankverrichtingen uitvoeren zonder dat u naar de kantoren hoeft te gaan.

- Ze vergemakkelijken de uitvoering van administratieve procedures en procedures in verschillende sectoren en levensdomeinen, zoals onder meer openbaar bestuur, werk, gezondheid, onderwijs en het bedrijfsleven.

- Ze bevorderen het creëren van nieuwe banen. Een voorbeeld hiervan zijn callcenters.

- Ze maken het mogelijk mensen uit verschillende delen van de wereld met dezelfde interesses met elkaar in contact te brengen, aangezien ze het creëren van ruimtes voor onder meer educatieve, culturele en politieke uitwisseling vergemakkelijken.

Nadelen

Op educatief gebied

Het gebruik van ict binnen het onderwijs is niet altijd even gunstig.

Deze nieuwe technologieën kunnen nieuwe manieren bieden om educatieve activiteiten uit te voeren die schadelijk kunnen zijn voor sommige gebruiken die traditioneel goede resultaten opleverden. Dat is het geval bij handschrift en ondersteund schrijven, waardoor spelfouten automatisch kunnen worden gecorrigeerd.

Enkele van de belangrijkste nadelen van ICT op het gebied van onderwijs zijn de volgende:

- Internet biedt een onuitputtelijke bron van relevant nieuws en informatie, maar toont ook onbelangrijke en banale informatie die de aandacht van sommige mensen kan trekken. Velen zullen uiteindelijk meer tijd besteden aan het besteden van dergelijke inhoud in plaats van zich te concentreren op educatieve inhoud.

- De mogelijkheid om toegang te krijgen tot niet-geverifieerd nieuws of van onbetrouwbare bronnen op internet kan ertoe leiden dat studenten informatie van slechte kwaliteit consumeren om over bepaalde onderwerpen te leren, waardoor hun leerachterstand wordt benadeeld. Ze kunnen zelfs misvattingen leren zonder het te weten.

- Omdat er geen direct contact is tussen studenten en docenten, kan een ietwat onpersoonlijke en afstandelijke omgeving worden gecreëerd, die demotivatie en gebrek aan enthousiasme in de onderwijsdynamiek bevordert.

- Ondanks het feit dat ICT interconnectie tot stand brengt tussen veel mensen over de hele wereld, zijn er nog vele anderen die er geen toegang toe hebben omdat ze over weinig economische middelen beschikken of omdat er in hun woonplaats weinig technologische vooruitgang wordt geboekt. Dit kan uw onderwijsproces vertragen.

- Ze kunnen hun eigen kritische denken beïnvloeden. In veel gevallen verwachten sommige mensen dat alle informatie op internet te vinden is en bagatelliseren ze de creatie van kennis.

In het algemene veld

- Ze vormen een bedreiging voor de sociale interactie tussen mensen. Het gebruik van ICT is niet alleen beperkt tot communicatie met mensen die kilometers ver weg zijn, maar ze worden zelfs gebruikt door mensen die de mogelijkheid hebben om persoonlijk te communiceren.

- De emotionele en affectieve inhoud die wordt bereikt door persoonlijke interacties tussen individuen, kan niet worden gerepliceerd door virtuele media.

- Het gebruik van internet is essentieel om de voordelen van ICT te kunnen benutten. Dit houdt in dat mensen die geen toegang hebben tot deze dienst, worden uitgesloten.

- Het gebruik van ICT brengt aanzienlijke kosten met zich mee. Hoewel er enorme online cursussen zijn die gratis zijn en de meeste sociale netwerken open access zijn, hebben de internetservice en de apparatuur die je nodig hebt om van deze platforms te profiteren een waarde die in veel gevallen hoog is.

Referenties

1. Haddon, Leslie. "Informatie- en communicatietechnologieën in het dagelijks leven: een beknopte introductie- en onderzoeksgids" (2004). Bij Research Gate. Opgehaald op 31 juli 2019 bij Research Gate: researchgate.net
2. Team van experts, Internationale Universiteit van Valencia. "De evolutie van ICT van het telraam naar de smartphone" (2016). Aan de Internationale Universiteit van Valencia. Opgehaald op 31 juli 2019 aan de Internationale Universiteit van Valencia: universidadviu.es
3. Belloch, Consuelo. "Informatie- en communicatietechnologieën (ICT)" Aan de Universiteit van Valencia. Opgehaald op 31 juli 2019 aan de Universiteit van Valencia: uv.es
4. Ramey, Karehka. "Voordelen en nadelen van communicatietechnologie in een organisatie" (2012) In Useoftechnology. Opgehaald op 31 juli 2019 op Useoftechnology: useoftechnology.com
5. Ramey, Karehka. "10 toepassingen van technologie in ons dagelijks leven" (2012) In Useoftechnology. Opgehaald op 31 juli 2019 op Useoftechnology: useoftechnology.com
6. Papiewski, John. "Voordelen en nadelen van informatie- en communicatietechnologie" bij AZcentral. Opgehaald op 31 juli 2019 bij AZcentral: yourbusiness.azcentral.com
7. Morales, Adriana. "ICT (informatie- en communicatietechnologieën)" En TodaMateria. Opgehaald op 31 juli 2019 in TodaMateria: todamateria.com
8. "Voordelen en nadelen van ICT" (2019) In Universia México. Opgehaald op 31 juli 2019 bij Universia México: noticias.universia.net.mx