IVAN PAVLOV: BIOGRAFIE, EXPERIMENTEN, KLASSIEKE CONDITIONERING - PSYCHOLOGIE - 2024

Ivan Pavlov (1849 - 1936) was een Russische fysioloog en wetenschapper die vooral opviel door zijn werk over klassieke hondenconditionering, die later zou dienen als basis voor het ontwikkelen van disciplines zoals behaviorisme en moderne psychologie.

Vanaf de eerste levensjaren toonde Pavlov zowel grote nieuwsgierigheid als een drive die hij 'het onderzoeksinstinct' noemde. Hoewel hij in een sterk religieus gezin werd geboren, werd zijn leven beïnvloed door de ideeën van denkers zoals IM Sechenov, die zeer kritisch waren over de ideeën van die tijd en wetenschappelijk onderzoek als een bron van waarheid promootten.

Zo besloot Pavlov zijn religieuze carrière op te geven en natuurwetenschappen te gaan studeren, waarvoor hij in 1870 naar de Universiteit van Sint-Petersburg ging. Daar begon hij lessen te volgen in natuurkunde en wiskunde, maar raakte al snel geïnteresseerd in meer praktische vakken zoals biologie en menselijk en dierlijk gedrag.

In 1904 ontving Pavlov de Nobelprijs voor de geneeskunde voor zijn werk aan klassieke hondenconditionering, waarmee hij de eerste persoon met de Russische nationaliteit werd die deze onderscheiding ontving. Zijn onderzoek behoort tot de belangrijkste van de 20ste eeuw en heeft gediend bij de ontwikkeling van allerlei educatieve en klinische technieken.

Biografie

Vroege jaren

Ivan Pavlov werd geboren op 14 september 1849 in de stad Ryazan, Rusland. Hij was de zoon van Peter Pavlov, die als plaatselijke priester diende en hem opvoedde in het orthodoxe geloof. Zijn eerste studies werden uitgevoerd in de plaatselijke kerk zelf, en later ging hij naar het seminarie om ook priester te worden.

De religieuze carrière van Pavlov duurde echter niet lang. Bewogen door de ideeën van enkele progressieve critici die in zijn tijd roem hadden verworven, besloot Ivan het seminarie te verlaten en zich te wijden aan het studeren van fysiologie en natuurwetenschappen. Omdat dit vak in zijn tijd echter niet afzonderlijk kon worden uitgeoefend, schreef hij zich in voor de loopbaan van natuurkunde en wiskunde.

Pavlov raakte al snel gepassioneerd door fysiologie, die later van groot belang zou worden in zijn leven. Tijdens zijn eerste jaar bestudeerde hij de pancreaszenuwen en beschreef hij hun fysiologie in een werk dat alom werd geprezen en bekroond met een academische onderscheiding die hem motiveerde om door te gaan met onderzoek.

Pavlov behaalde zijn wetenschappelijke graad in 1875, met uitstekende cijfers. Niettemin, niet tevreden met deze prestatie, schreef hij zich in aan de Russische Academie voor Medische Chirurgie om meer te leren over fysiologie, het onderwerp dat hem destijds het meest interesseerde.

Na het behalen van een zeer complex examen en waarin veel concurrentie was, kreeg Ivan Pavlov een studiebeurs om aan dit centrum te studeren. Tegelijkertijd verkreeg hij de functie van directeur van het fysiologielaboratorium in het centrum dat was opgericht door S. Botkin, een van de beroemdste artsen van die tijd. Daarom kon hij zich vanaf dit punt volledig op het onderzoek concentreren.

Beroepsleven en eerste onderzoeken

Een van Pavlov's eerste wapenfeiten op het gebied van onderzoek was om van de afdeling fysiologie van het Institute of Experimental Medicine een van de belangrijkste centra voor de studie van dit onderwerp wereldwijd te maken. Hij kwam er in 1890 bij en bekleedde dezelfde functie gedurende 45 jaar, praktisch tot het moment van zijn overlijden.

Daarnaast trad Ivan Pavlov in hetzelfde jaar toe tot de Militaire Medische Academie en diende hij als professor aan dit academische centrum. Later, in 1895, werd hem de positie van hoogleraar fysiologie aangeboden aan dezelfde instelling, een positie die hij aanvaardde en bekleedde tot 1925.

Het was precies in deze tijd dat Pavlov veel van zijn belangrijkste studies over fysiologie uitvoerde, vooral die met betrekking tot spijsverteringsprocessen. Misschien was zijn belangrijkste ontdekking in deze periode de methode van het chirurgisch implanteren van externe canules waarmee de werking van de organen kon worden waargenomen zonder het lichaam van het dier te hoeven openen.

Dit bracht een volledige revolutie teweeg in de fysiologie van die tijd, aangezien tot dan toe de enige manier om de organen te observeren was om ze te openen nadat het dier was gestorven. Op deze manier waren er veel gegevens onbekend over het verteringsproces, en met zijn innovaties opende Pavlov de deur naar een stortvloed aan nieuwe gegevens op dit gebied.

Bovendien was deze Russische onderzoeker een van de eersten die het belang van het zenuwstelsel bij het reguleren van de spijsvertering benadrukte, een ontdekking die de basis vormt van de meest moderne studies in de fysiologie.

In de daaropvolgende jaren gaf Ivan Pavlov over de hele wereld lezingen over zijn ontdekkingen, waarvan de bekendste de lezingen over de functie van de belangrijkste spijsverteringsklieren (1897) waren.

Ontdekking van klassieke conditionering

Pavlov's studies op het gebied van de fysiologie van het spijsverteringssysteem resulteerden in het creëren van onderzoek naar aangeboren en geconditioneerde reflexen.

Bij het bestuderen van de automatische regulatie van de werking van de klieren die verantwoordelijk zijn voor de spijsvertering, merkte deze onderzoeker "psychische secretie" op, die te maken heeft met prikkels die niet direct aanwezig zijn.

Pavlov en hond

Om dit fenomeen te bestuderen, plaatste Pavlov canules in de speekselklieren van een aantal honden en begon geconditioneerde stimuli te onderzoeken. Op basis van de hypothese van Sechenov ontdekte hij dat een groot deel van de speekselreflex te maken heeft met prikkels die niet natuurlijk zijn.

Uit dit fenomeen ontwikkelde Pavlov zijn theorie van klassieke conditionering, die een grote invloed had op het gebied van de psychologie door de studie van gedragsverschijnselen objectief toe te staan ​​in plaats van met de subjectiviteit die tot dan toe de discipline kenmerkte.

Verspreiding van zijn theorie

Pavlov presenteerde zijn theorie over klassieke conditionering in Madrid, op het Internationaal Medisch Congres dat in 1903 in de stad werd gehouden. Daarin sprak hij voor het eerst over zijn ontdekkingen over geconditioneerde reflexen bij dieren en verdedigde hij het idee dat het noodzakelijk was. beschouw ze als een van de basisverschijnselen op mentaal en fysiek niveau.

Uit deze theorie werd het idee afgeleid dat klassieke conditionering een van de meest geavanceerde vormen van leren is, exclusief geavanceerde dieren en mensen. Bovendien opende het ook de deur naar de objectieve studie van verschillende mentale verschijnselen, iets dat tot nu toe niet was bereikt.

Hierna probeerde Ivan Pavlov een algemene theorie over geconditioneerde reflexen te creëren op basis van de niet-experimentele ideeën van Sechenov, een van zijn voorgangers. Dit was gebaseerd op drie basisprincipes: dat van determinisme, dat van structuur en dat van analyse en synthese. Deze drie wetten sturen zogenaamd de activiteit van complexe levende wezens.

Deze theorie vormde de basis van veel meer geavanceerde die in de decennia die volgden naar voren kwamen, die gebieden als geneeskunde of gedragspsychologie sterk beïnvloedden. Tegenwoordig zijn ze nog grotendeels van kracht.

Ondersteuning en erkenning

Zelfs tijdens de eerste jaren van zijn studie begon de naam Ivan Pavlov over de hele wereld bekend te worden. Naast het ontvangen van de Nobelprijs voor de geneeskunde in 1904, waarschijnlijk de belangrijkste onderscheiding uit zijn carrière, trad hij in 1901 toe tot de Russische Academie van Wetenschappen en werd hij in 1907 academicus aan dezelfde instelling.

In 1912 behaalde hij een eredoctoraat aan de Universiteit van Cambridge, een eredoctoraat dat alleen bedoeld was voor de beste wetenschappers van die tijd. Vanaf dat moment begonnen verschillende internationale instellingen zijn verdienste te erkennen, met als hoogtepunt het jaar 1915, toen hij de Orde van het Legioen van Eer verkreeg.

Ondanks dat hij niet al te sympathiek stond tegenover het communistische regime in zijn land na de Oktoberrevolutie, erkende Lenin hem in 1921 als een fundamentele persoon voor Rusland en benadrukte hij de wetenschappelijke diensten die Pavlov aan zijn vaderland had bewezen.

In feite probeerden zowel Lenin als zijn opvolgers Ivan Pavlov en zijn assistenten ertoe te brengen de Russische wetenschap verder te verbeteren, op zo'n manier dat de Sovjet-Unie uiteindelijk een van de wereldleiders werd op gebieden als fysiologie of psychologie.

Pavlov, die niet al te blij was met het regime in zijn land, ging niettemin door met zijn studies en probeerde zijn steentje bij te dragen aan het welzijn van de natie. Hij hervormde een groot aantal Sovjet-wetenschappelijke instellingen, en slaagde erin om van een aantal ervan wereldreferenties van kennis en kennis te maken.

Daarnaast was zijn werk als trainer ook erg belangrijk, aangezien veel van zijn studenten hun studie voortzetten en uiteindelijk in hoge mate de ideeën van hun leraar ontwikkelden. Tegenwoordig zijn zijn ontdekkingen nog steeds erg belangrijk en vormen ze de basis van enkele van de belangrijkste wetenschappelijke disciplines van dit moment.

Persoonlijk leven en dood

In 1881 trouwde Pavlov met Seraphima Vasilievna Karchevskaya, met wie hij zijn hele leven samenwoonde. Ze kregen in totaal vijf kinderen, naast een eerste zwangerschap waarbij zijn vrouw het kind vandaag om onbekende redenen verloor, ondanks een groot aantal theorieën hierover.

Van de vijf kinderen die ze hadden, stierf een van hen, Wirchik genaamd, als kind door ziekte. Van de rest waren er drie jongens (genaamd Vladimir, Vsevolod en Victor), en één was een meisje, bekend als Vera. Van allemaal zette alleen Vladimir het wetenschappelijke werk van zijn vader voort.

Ivan Pavlov stierf in Leningrad op 27 februari 1936 en wordt zelfs vandaag de dag herinnerd als een van de grootste wetenschappers aller tijden.

Experimenten

Ivan Pavlov heeft in de loop van de jaren talloze neurofysiologische experimenten op dieren uitgevoerd nadat hij zijn doctoraat had behaald aan de Academie voor Medische Chirurgie in zijn land. Hij was er volledig van overtuigd dat menselijk gedrag beter kon worden begrepen en verklaard in fysiologische termen dan in mentalistische termen, wat in grote tegenstelling stond tot de heersende ideeën van zijn tijd.

Het experiment waarvoor Pavlov echter het meest wordt herinnerd, was het experiment waarin hij het speekselproces van honden gebruikte om enkele van zijn belangrijkste ideeën vast te stellen, vooral die met betrekking tot klassieke conditionering. Dit experiment leverde hem ook de Nobelprijs voor de geneeskunde op.

1-De hond kwijlt bij het zien van het eten. 2-De hond kwijlt niet bij het geluid van de bel. 3-Het geluid van de bel wordt naast het eten weergegeven. 4-Na conditionering kwijlt de hond met het geluid van de bel.

In dit experiment bevestigde Pavlov chirurgisch een transparante canule aan een reeks honden om de speekselreactie van deze dieren te bestuderen. De onderzoeker ontdekte dat de honden deze stof overvloedig begonnen te produceren wanneer ze voedsel kregen.

De volgende stap in het experiment bestond uit het luiden van een bel seconden voordat het eten werd gepresenteerd. Zo begonnen de honden het geluid ervan te associëren met hun dieet, op zo'n manier dat er een tijd kwam dat ze begonnen te kwijlen zodra ze het hoorden, zelfs als ze later geen eten kregen.

Dit experiment toonde aan dat de fysieke reactie van de honden, speekselvloed, direct verband hield met de prikkel van de bel, ondanks het feit dat er van nature geen verband was tussen de twee verschijnselen. Op deze manier toonde Pavlov het eerste experimentele voorbeeld van het bestaan ​​van geconditioneerde stimuli.

Het hele proces is een uitstekend voorbeeld van klassieke conditionering, en het houdt voornamelijk verband met een fysieke en spontane reactie op een aantal specifieke aandoeningen die het organisme heeft opgedaan door associatie. Gedragstheorie heeft deze ideeën en de ideeën die daaruit zijn ontwikkeld toegepast om veel van het menselijk gedrag te verklaren.

Klassieke conditionering

Ivan Pavlov's grootste bijdrage aan de psychologie en wetenschap in het algemeen was de ontdekking van het mechanisme van klassieke conditionering. Het gaat over het vermogen van sommige dieren en mensen om twee stimuli die aanvankelijk geen natuurlijke verbinding hebben, mentaal met elkaar in verband te brengen, wanneer ze tegelijkertijd worden gegeven.

Het fenomeen klassieke conditionering is een van de belangrijkste leerprocessen bij mensen. Het kan zowel spontaan als in een formele context optreden en heeft vele toepassingen op gebieden die zo verschillend zijn als onderwijs of psychologische therapie.

Een persoon kan bijvoorbeeld een afkeer van een bepaalde smaak ontwikkelen als hij na het nemen van voedsel onaangename symptomen ontwikkelt. Op deze manier zult u elke keer dat u dat voedsel opnieuw probeert, een algemeen ongemak voelen, dus vanaf dat moment zult u de neiging hebben het te vermijden. Dit zou een voorbeeld zijn van spontane klassieke conditionering.

Aan de andere kant kan dit fenomeen in therapie worden gebruikt om fobieën en andere soortgelijke psychische stoornissen te elimineren; of in de context van formeel onderwijs, om het leren van bepaalde concepten en vaardigheden aan te moedigen.

Persoonlijkheidstheorie

Ivan Pavlov was ook geïnteresseerd in de werking van het menselijk zenuwstelsel. Zijn onderzoek omvatte onder meer de zenuwactiviteit die ten grondslag ligt aan reflexen en ongeconditioneerde stimuli. Zo introduceerde Pavlov onder andere de concepten van de kracht van excitatie en remming, evenals mobiliteit, straling en generalisatie in het centrale zenuwstelsel.

De excitatie van cellen was in dit opzicht het belangrijkste concept dat door Pavlov is ontwikkeld. Het gaat over uw vermogen om een ​​taak uit te voeren, en het kan erg kort of lang zijn en verschillende intensiteiten hebben. Deze opwinding kan leiden tot het verkrijgen van geconditioneerde reacties, of tot de generalisatie van een geconditioneerde reactie.

Aan de andere kant treedt remming op wanneer een reactie die al is gecodeerd, wordt overwonnen of ingeperkt. Pavlov observeerde de balans tussen opwinding en remming en stelde vast dat er verschillende soorten zenuwstelsel waren. Deze waarnemingen werden gedaan over honden, maar Pavlov geloofde dat ze ook konden worden gegeneraliseerd naar mensen.

De verschillende soorten zenuwstelsels werden door Pavlov gecategoriseerd in sterke en zwakke zenuwstelsels met verschillende subtypen onder de eerste.

Deze verschillende soorten systemen werden geclassificeerd op basis van de kracht van excitatie of remming bij het waargenomen individu. Pavlov dacht dat mensen met een zwak zenuwstelsel "beperkte aanpassingsmogelijkheden hadden", terwijl sterke mensen zich beter konden aanpassen.

Deze theorie is vergeleken met Eysencks onderzoek naar de fysiologische oorsprong van introversie en extraversie. Ondanks dat het in de eerste plaats is ontstaan ​​als een puur theoretisch idee, is dit idee uiteindelijk toegepast op verschillende theorieën over persoonlijkheid.

Andere bijdragen

Ondanks dat hij vooral herinnerd wordt vanwege zijn studies over klassieke conditionering, is de waarheid dat een groot deel van Ivan Pavlov's leven gewijd was aan onderzoek naar de fysiologische processen van de spijsvertering.

Op dit gebied deed hij veel ontdekkingen, gaf lezingen en publiceerde verschillende werken die op dit gebied van groot belang zijn geweest.

Daarnaast legde Pavlov ook de basis voor veel van de moderne onderwijstheorieën, vooral al die theorieën die drinken van stromingen zoals behaviorisme.

Ten slotte hadden zijn ideeën over de mogelijkheid om de mentale processen van de mens empirisch te bestuderen, een grote impact op later onderzoek binnen de psychologie.

Referenties

1. "Ivan Pavlov" in: Britannica. Opgehaald op: 16 juli 2019 van Britannica: britannica.com.
2. "Ivan Petrovich Pavlov" in: Biografie. Opgehaald op: 16 juli 2019 van Biography: biography.com.
3. "Biografie van Ivan Pavlov, vader van klassieke conditionering" in: Thought Co. Opgehaald op: 16 juli 2019 van Thought Co: thoughtco.com.
4. "Ivan Pavlov" in: De Nobelprijs. Opgehaald op: 16 juli 2019 van de Nobelprijs: nobelprize.org.
5. "Ivan Pavlolv" in: Wikipedia. Opgehaald op: 16 juli 2019 van Wikipedia: en.wikipedia.org.