VERKENNEND ONDERZOEK: SOORTEN, METHODOLOGIE EN VOORBEELDEN - WETENSCHAP - 2025

Het verkennend onderzoek komt overeen met de eerste benadering van een specifiek onderwerp alvorens aan te gaan op een dieper onderzoekswerk. Het is een proces om basisinformatie te hebben met betrekking tot het onderzoeksprobleem.

Als er bijvoorbeeld een nieuwe diersoort wordt ontdekt, zou eerst een verkennend onderzoek kunnen worden gedaan om daar gegevens over te verkrijgen; morfologie, habitat, voortplanting, voeding, gedrag, ademhaling, etc. Later zou specifiek onderzoek kunnen worden gedaan om specifieke onderzoeksvragen te beantwoorden, zoals: hoe ademt het, hoe reproduceert het, hoe voedt het zich?

Uit verkennend onderzoek kunnen de werkelijke implicaties van een bepaald probleem worden achterhaald, evenals welke de meest interessante aspecten zijn die relevant zijn om in een onderzoek aan te pakken.

Elk onderzoeksproces vertrekt vanuit een verkennende actie; Of de onderzoeker het te bespreken onderwerp nu niet volledig kent of de reikwijdte ervan wil begrijpen, verkennend onderzoek komt overeen met die eerste benadering die een beter beheer van het onderzoeksobject mogelijk maakt.

De resultaten van het verkennend onderzoek zijn bij benadering, dus een diepgaander vervolgonderzoek zal altijd nodig zijn om de eerste conclusies te bevestigen en in sommige gevallen nieuwe onderzoekslijnen te openen.

Kenmerken van het verkennend onderzoek

Het vormt een eerste benadering van het probleem

Door verkennend onderzoek kunnen onderzoekers vertrouwd raken met het onderwerp dat in een onderzoekswerk ontwikkeld moet worden.

Deze eerste benadering is erg belangrijk om de omvang van het probleem te begrijpen, wat de betrokken elementen of actoren zijn en wat enkele van de meest relevante aandachtspunten zouden zijn.

Verder kan een eerste benadering indicaties geven hoe het onderwerp benaderd zou kunnen worden en of het nodig zal zijn om het onderzoek uit te breiden naar andere gerelateerde gebieden.

Het is een oppervlakkige blik

Omdat het een eerste benadering is, is verkennend onderzoek oppervlakkig. Bepalende conclusies worden niet verwacht als resultaat van het onderzoekswerk; er wordt eerder verwacht dat het inleidende gegevens heeft om de belangrijkste kenmerken van het te ontwikkelen onderwerp uit te leggen.

Bij verkennend onderzoek vertrouwen onderzoekers op geschatte gegevens en informatie verkregen door observatie, die allemaal tot op zekere hoogte oppervlakkig zijn. Als het onderzoekswerk evolueert, zullen ze verschillende methoden en diepere benaderingen overwegen.

Staat methodologische flexibiliteit toe

De methoden die worden gebruikt om de informatie te verkrijgen, mogen niet helemaal strikt zijn. Zoals we eerder hebben gezegd, probeert verkennend onderzoek alleen de meest relevante kenmerken van het te ontwikkelen probleem te kennen.

Daarom kan de onderzoeker met iets meer vrijheid kiezen welke methoden hij gebruikt om de informatie te verkrijgen die hij nodig heeft, en kan hij zichzelf enige flexibiliteit gunnen bij het verzamelen van dergelijke gegevens.

Helpt bij het afbakenen van het onderzoeksprobleem

Door het te ontwikkelen onderwerp te begrijpen voordat het onderzoek begint, kunnen onderzoekers het te ontwikkelen probleem veel beter definiëren.

Verkennend onderzoek maakt een eerste benadering mogelijk met minder tijd en middelen, aangezien het wordt uitgevoerd voordat een heel grootschalig onderzoeksproces wordt gestart.

Dit maakt het voor onderzoekers gemakkelijker om vooraf en met relevante informatie te beslissen welke randen van een onderwerp ze zullen ontwikkelen; hierdoor wordt het hele proces veel efficiënter.

Het maakt deel uit van elk onderzoeksproces

Elk type onderzoek moet beginnen met een verkennend onderzoek. Zonder een duidelijk beeld te hebben (ook al is het oppervlakkig) over een onderzoeksprobleem en zijn kenmerken, is het onmogelijk om een ​​efficiënt onderzoekswerk uit te voeren dat direct op het probleem in kwestie reageert.

Om deze reden is de eerste benadering essentieel en komt, als je wilt, overeen met een van de belangrijkste momenten van het hele onderzoeksproces.

U kunt het gevolgde pad volgen of nieuwe onderzoekslijnen openen

Onderzoekers hebben bij een verkennend onderzoek ruime mogelijkheden om te beslissen hoe het te ontwikkelen onderwerp wordt behandeld.

Als ze, na hun observaties, van mening zijn dat de weloverwogen benadering geldig en relevant is, kunnen ze deze ontwikkelen in een veel dieper onderzoekswerk.

Als ze daarentegen vaststellen dat het in aanmerking genomen perspectief geen geldig onderzoeksprobleem vormt, hebben ze alle vrijheid om het gekozen probleem te negeren en nieuwe onderzoekslijnen te overwegen, al dan niet gerelateerd aan het eerste onderwerp.

Soorten

Verkennend onderzoek laat toe om een ​​eerste benadering van een onderzoeksprobleem te hebben. Bron: pixabay.com

Wanneer een onderzoeker een onderzoeksprobleem voor de eerste keer benadert, mag het niet alleen gebaseerd zijn op zijn eigen waarneming, aangezien het de bedoeling is om een ​​duidelijk idee te hebben en zo snel mogelijk op een assertieve manier te kunnen beslissen of het relevant is of niet om in het probleem te duiken. geselecteerd.

Daarom zijn er twee hoofdtypen verkennend onderzoek die onderzoekers gewoonlijk toepassen: deskundigen op het gebied raadplegen en documentreview.

Raadpleeg experts

Met dit soort verkennend onderzoek kun je veel waardevolle informatie verkrijgen van mensen met kennis van zaken.

Om het goed te laten werken, moeten de te raadplegen experts zorgvuldig worden gekozen. Het moeten mensen zijn die het onderwerp volledig beheersen, deze of andere direct gerelateerde onderwerpen hebben bestudeerd en over relevante informatie beschikken.

Als niet het juiste team van experts wordt gekozen, bestaat het risico dat er weinig bruikbare informatie beschikbaar is, wat tot verkeerde benaderingen leidt en een efficiënt onderzoeksproces in de weg staat.

Documentbeoordeling

De documentaire review bij verkennend onderzoek bestaat uit het benaderen van het onderwerp van studie aan de hand van bibliografische gegevens die een directe link hebben met het onderzoeksprobleem.

Deze scope omvat andere onderzoekswerkzaamheden, zoals scripties, projecten of rapporten, maar ook gespecialiseerde boeken, enquêtes, statistieken en elk type analyse dat verband houdt met het gekozen probleem.

Het is belangrijk dat de beschouwde documentaire bronnen betrouwbaar zijn en dat hun waarheidsgetrouwheid kan worden geverifieerd. Anders zal het hele onderzoek gebaseerd zijn op zwakke elementen.

Het is verstandig om naar publicaties te gaan die zijn uitgegeven door prestigieuze universiteiten, erkende onderzoekscentra en / of langdurige onderzoekers met een brede erkenning op het studiegebied.

Ontwerp

Zoals hierboven vermeld, biedt het ontwerp van een verkennend onderzoek enige flexibiliteit, omdat de belangrijkste functie van dit type onderzoek niet het verkrijgen van volledig geverifieerde antwoorden is, maar eerder het startpunt zijn voor een diepere ontwikkeling van het onderwerp.

Daarom hangt de onderzoeksopzet af van de keuze van de onderzoeker, en hetzelfde zal gebeuren met de methoden die hij uiteindelijk gebruikt.

Een van de meest aanbevolen ontwerpen verbindt twee methoden en onderzoek. Dat wil zeggen dat een directe benadering wordt overwogen door middel van enquêtes, interviews en andere instrumenten die directe toegang bieden tot het te onderzoeken probleem.

Deze benadering wordt aangevuld met de evaluatie van onderzoek dat in het verleden is uitgevoerd en gerelateerd is aan het onderwerp, uitgevoerd door erkende experts op het gebied van onderzoek. Elk van deze methoden zal in de volgende sectie in detail worden uitgelegd.

Methoden voor verkennend onderzoek

Er zijn twee hoofdmethoden verbonden aan verkennend onderzoek: de eerste betreft een directe benadering door de onderzoeker van het te ontwikkelen probleem; de tweede impliceert een benadering van het probleem door middel van het werk van derden. Hieronder zullen we de kenmerken van elke variant beschrijven:

Primaire methode

Via de primaire methode benadert de onderzoeker rechtstreeks de elementen die verband houden met het te ontwikkelen onderwerp. Op deze manier neemt hij informatie uit de eerste hand en verzamelt deze, analyseert deze en controleert of hij daadwerkelijk verder kan gaan met het onderzoek.

Een van de belangrijkste instrumenten van dit ontwerp is observatie. Hierdoor krijgt de onderzoeker een eerste idee van de kenmerken van het studieprobleem. Er is geen interactie met het onderwerp, maar hun reacties met betrekking tot het onderwerp dat wordt ontwikkeld, worden geobserveerd.

Evenzo kan de onderzoeker ook gebruik maken van andere statistische hulpmiddelen zoals enquêtes; Deze kunnen zeer snel waardevolle informatie opleveren.

Interviews met onderwerpen die verband houden met het onderzoeksprobleem kunnen ook worden ingepland, evenals focusgroepen met relevante actoren die helpen om een ​​duidelijk beeld van het probleem te krijgen.

Secundaire methode

Via de secundaire methode verkrijgt de onderzoeker de argumentatie uit bronnen buiten hem, zoals eerdere werken, gepubliceerde boeken die verband houden met het onderwerp of zelfs casestudy's die problemen ontwikkelen die gelijk zijn aan of verband houden met het gekozen onderwerp.

Aangezien het niet de onderzoeker zal zijn die de informatie uit de eerste hand verzamelt, is het belangrijk om er volledig zeker van te zijn dat de geselecteerde gegevens plausibel zijn; De basis voor een verkennend onderzoek dient alleen betrekking te hebben op geverifieerde informatie.

Stappen voor een verkennend onderzoek

Oprichting van het onderzoeksprobleem

De eerste noodzakelijke actie in het kader van een verkennend onderzoek is kiezen wat het te ontwikkelen onderwerp is.

Zoals bij elk ander onderzoek, is het ideaal dat het gekozen probleem een ​​impact heeft op een specifieke groep en waarvan de oplossing nodig is om vooruitgang te genereren, ongeacht het specifieke gebied.

Deze eerste benadering van het onderwerp kan open zijn; een van de kenmerken van verkennend onderzoek is zelfs dat het helpt bij het afbakenen van het onderwerp, zodat het al vroeg in het proces breed kan zijn.

Bevestiging of ontkenning van het probleem

Via bovengenoemde onderzoeksmethoden moet de onderzoeker nagaan of het gekozen probleem inderdaad valide en levensvatbaar is, of juist vanuit een andere invalshoek benaderd moet worden.

Het is belangrijk dat de onderzoeker in deze fase zoveel mogelijk informatie verzamelt, waardoor hij een eerste indruk kan krijgen van de implicaties en omvang van het onderzoeksprobleem.

Deze fase is essentieel voor de rest van het proces, het is doorslaggevend om te beslissen of het onderzoek al dan niet wordt voortgezet.

Een hypothese genereren

Uiteindelijk probeert een verkennend onderzoek een hypothese te genereren die leidt tot de ontwikkeling van andere, diepere onderzoeken.

Zodra het fundamentele begrip met betrekking tot het gekozen onderzoeksprobleem en wat de implicaties zijn, is bepaald, kan een hypothese worden opgesteld die wordt ondersteund door de verzamelde informatie.

Zoals we eerder hebben aangegeven, kan deze hypothese de lijn van het oorspronkelijke probleem volgen, of een geheel andere situatie opleveren die studie verdient. De onderzoeker is degene die deze beslissing moet nemen.

Het kan gebeuren dat aan het einde van het proces geen hypothese kan worden gegenereerd, hetzij omdat er onvoldoende ondersteunende informatie is verkregen, hetzij omdat is vastgesteld dat het onderzoeksprobleem niet de vereiste haalbaarheid heeft.

In dit geval is het aangewezen om een ​​nieuw onderzoeksprobleem op te werpen en het proces vanaf de eerste stap te starten.

Voorbeelden

Vrouwen en wetenschappelijke universitaire carrières

In een verkennend onderzoek op dit gebied kan het onderzoeksprobleem proberen de vraag te beantwoorden: "Is er een sociaal vooroordeel dat het voor vrouwen moeilijk maakt om een ​​wetenschappelijke universitaire loopbaan te kiezen?"

Het onderzoek moet interviews omvatten met leden van de faculteit van de meest vooraanstaande universiteiten in de wetenschappelijke gebieden van de betreffende regio, evenals enquêtes onder jonge mensen die op het punt staan ​​de middelbare school af te studeren, waarin wordt gevraagd wat ze willen studeren in de universiteit en waarom.

Het zou ook interessant zijn om jonge mensen samen te brengen die hun wens hebben uitgesproken om zich te specialiseren op wetenschappelijk gebied en met hen te praten over hun belangrijkste motivaties en verwachtingen.

Ten slotte zou het erg belangrijk zijn om interviews te hebben met vrouwelijke specialisten op het gebied van wetenschap, zodat ze kunnen praten over hun eigen verwachtingen toen ze begonnen met studeren, wat hen in het begin het meest interesseerde in wetenschap en wat de belangrijkste obstakels waren die ze tegenkwamen. gevonden in het proces.

Al deze informatie moet worden aangevuld met onderzoek dat eerder is gedaan met betrekking tot de toegang die vrouwen hebben tot wetenschappelijke universitaire studies, en met professionele vrouwen die op dit kennisgebied oefenen.

Als alle basisinformatie eenmaal is verkregen, kan worden vastgesteld dat het een geldig onderzoeksprobleem is en dat het kan worden verdiept door complexere onderzoeken.

Effecten van oorlogsspeelgoed op kinderen

In dit geval zou het onderzoeksprobleem op de volgende manier kunnen worden gesteld: "speelgoed dat naar oorlog verwijst, genereert gewelddadig gedrag bij de kinderen die het gebruiken."

Om dichter bij het onderwerp te komen, kunt u praten met kinderpsychologen die rapporteren over de mogelijke implicaties van dit soort speelgoed bij zuigelingen. U kunt ook contact opnemen met bekende speelgoedfabrikanten die dit soort instrumenten ontwerpen.

Er kan een focusgroep worden gehouden met kinderen van vergelijkbare leeftijden en, op advies van psychologen, met hen praten over hoe zij geweld opvatten en of zij het relateren aan speelgoed dat is gekoppeld aan oorlogsinstrumenten.

Na het verzamelen van de informatie zou de onderzoeker het kunnen beschouwen als een relevante en levensvatbare onderzoekslijn, zodat de initiële onderzoeksvraag wordt bevestigd en naar een hoger niveau in het onderzoeksveld wordt getild.

Thema's van belang

Wetenschappelijke methode.

Fundamenteel onderzoek.

Veldonderzoek.

Toegepast onderzoek.

Puur onderzoek.

Verklarend onderzoek.

Beschrijvend onderzoek.

Observatie studie.

Referenties

1. "Soorten onderzoek: beschrijvend, verkennend en verklarend" aan Universia. Opgehaald op 29 november 2019 van Universia: noticias.universia.cr
2. "Het verkennend onderzoek" in El pensante. Opgehaald op 29 november 2019 vanuit El pensante: educacion.elpensante.com
3. "Verkennend onderzoek" in de Vereniging voor Milieu- en Buitenonderwijs. Opgehaald op 29 november 2019 van Vereniging voor milieu- en buitenonderwijs: aeoe.org
4. Winston, K. "Verkennend onderzoek: definitie, methoden en voorbeelden" in Study. Opgehaald op 29 november 2019 via Study: study.com
5. “Verkennend onderzoek: wat is het? En 4 manieren om het in uw onderzoek te implementeren! " bij Fluid Surveys University. Opgehaald op 29 november 2019 van Fluid Surveys University: fluidsurveys.com
6. "Exploratory research" in Business woordenboek. Opgehaald op 29 november 2019 uit Zakelijk woordenboek: businessdictionary.com