SOCIO-ECONOMISCHE STUDIE: WAAR IS HET VOOR, ONDERDELEN EN VOORBEELD - ECONOMIE - 2026

De sociaaleconomische studie is de analyse van de populatiedynamiek, demografische structuur, de toestand van de menselijke gezondheid, infrastructuurvoorzieningen, naast economische kenmerken, zoals werkgelegenheid, inkomen per hoofd van de bevolking, landbouw, handel en industriële ontwikkeling in het studiegebied.

De studie van de sociaaleconomische component omvat verschillende aspecten die verband houden met de heersende sociale en culturele omstandigheden, evenals met de economische status van de studieregio.

Socio-economie is de studie van de relatie tussen economische activiteit en het sociale leven. In veel gevallen richten sociaaleconomen zich echter op de sociale impact van een of andere vorm van economische verandering.

Dergelijke veranderingen kunnen bestaan ​​uit uitzetting vanwege onderhanden werk, de sluiting van een fabriek, migratie van het platteland naar de stad, marktmanipulatie en zelfs het ondertekenen van handelsovereenkomsten.

Dit veld wordt als multidisciplinair beschouwd, waarbij gebruik wordt gemaakt van theorieën en methoden uit de sociologie, economie, geschiedenis en het milieu.

Waar dient een sociaaleconomische studie voor?

Het doel van een sociaaleconomische studie is om een ​​impactevaluatie uit te voeren voor het bereiken van sociaaleconomische ontwikkeling, in termen van verbeteringen in indicatoren zoals BBP, levensverwachting, alfabetisering, werkgelegenheidsniveau, enz.

Deze studie is geïnteresseerd in de relatie binnen een gemeenschap tussen economische en sociale componenten. Deze elementen spelen een rol in hoe de gemeenschap zich gedraagt, zoals haar aankoopbeslissingen.

Het helpt bij het identificeren, voorspellen en evalueren van de mogelijke effecten op de sociaaleconomische en human interest parameters die door het voorgestelde project worden gegenereerd. Deze studie maakt het mogelijk om alle sociale, ecologische, economische en financiële gevolgen van een project of overheidsbeleid in geld te meten.

Om de impact op de sociaaleconomische omgeving te beoordelen, worden de meest recente beschikbare gegevens verzameld om het sociaaleconomische referentieprofiel in het studiegebied te schetsen.

Zorgen voor projectefficiëntie

Om de efficiëntie van de projecten te garanderen, is de sociaaleconomische studie in elke fase nodig:

Voor het project

Een objectief karakter geven aan het creëren van sociale, ecologische en economische waarde, prioriteit geven aan investeringen en garanderen dat het project een optimale schaal heeft. Het onderzoek is een eerste vereiste voor een optimaal gebruik van middelen.

Tijdens het project

Om ermee te rijden en indien nodig om te leiden. Het onderzoek maakt continu leren en toekomstige verbeteringen mogelijk. Dit vereist ervaring, innovatie en onafhankelijkheid.

Na het project

Om de prestaties van de projectoperatie te kunnen evalueren, te kunnen communiceren en zo verder te kunnen opschalen.

Waarom de sociaaleconomische impact bestuderen

- Prioriteer de keuze van het uit te voeren project en leid de bijbehorende beslissingen.

- Overtuigen van het nut van de projecten of indien nodig de projecten bijsturen.

- Om financiering voor het project te verkrijgen.

- Goed kunnen communiceren met belanghebbenden.

Onderdelen

Projectherkenning

Het doel van dit deel is alleen om de sociale en economische variabelen te kennen die de uitvoering van het project zullen omringen.

De belangrijkste economische activiteiten van het te bestuderen gebied moeten worden gedefinieerd en de meest opvallende sociaal-culturele kenmerken moeten worden bepaald met een integrerende visie, rekening houdend met de onderlinge afhankelijkheid van economische, sociale en culturele variabelen.

Pre-haalbaarheid

Er moet een eerste identificatie worden gemaakt van de potentiële problemen die het project zal opleveren bij de verschillende uitvoeringsopties.

De sociale infrastructuur moet worden bestudeerd om de mogelijke impact van het project onder de bestaande omstandigheden te bepalen.

Haalbaarheid

Er worden acties ontwikkeld om de ontwikkeling van het project op de meest harmonieuze manier te plannen.

Diagnose

Het wil de sociaaleconomische structuur in het invloedsgebied van het project, de beperkingen en het potentieel met betrekking tot economische ontwikkeling kennen.

De ruimtelijke spreiding van de bevolking, haar sociale samenstelling, de organisatievormen, evenals de niveaus van beloning en werkgelegenheid met betrekking tot het in het gebied ontwikkelde productieproces moeten worden geanalyseerd.

Programma's en plannen

Bij het ontwikkelen van dergelijke programma's en plannen moet de uitvoering ervan worden gerechtvaardigd en moet ook worden bepaald:

- Temporele en ruimtelijke reikwijdte.

- Algemene en specifieke doelstellingen.

- Entiteiten die deelnemen aan de ontwikkeling ervan.

- Betrokken kosten.

- Financieringslijnen.

- Entiteiten die verantwoordelijk zijn voor de uitvoering ervan.

Ontwerp

Specifieke projecten die de geselecteerde programma's en plannen verwezenlijken, moeten worden ontworpen.

De doelstellingen van elk, het uitbetalingsschema, de duur, de uitvoerende entiteiten en ook de mechanismen die de verwezenlijking van de voorgestelde doelstellingen evalueren, moeten worden gedefinieerd.

Operatie

Het monitoringprogramma moet zich uitstrekken tot de beheersing van projecten die tijdens het ontwerp zijn geformuleerd.

Het wordt aanbevolen om een ​​analyse te maken van de operationele impact ervan, om het voordeel van de voorbereide sociaaleconomische studie vast te stellen en zo ervaring op te doen voor toekomstige kansen.

Voorbeeld

Uit onderzoek van het National Center for Education Statistics is gebleken dat kinderen uit gezinnen met een laag inkomen over het algemeen niet dezelfde mogelijkheden hebben als kinderen uit gezinnen met een hoog of gemiddeld inkomen.

Gezinnen met een laag inkomen kunnen bijvoorbeeld niet in staat zijn om de deelname van hun kinderen aan teamsporten, muzieklessen of privélessen te betalen, wat hen naar een welvarende toekomst zou kunnen stuwen en hen ook een goede groeiend vertrouwen om nieuwe uitdagingen aan te gaan.

Bovendien kunnen deze kinderen alleen naar overvolle scholen gaan waar het onderwijs onvoldoende, onderbezet of als inferieur wordt beschouwd. Omdat ze geen manier zien om op weg te gaan naar een betere toekomst, aanvaarden ze waarschijnlijk hun financiële toestand als permanent.

Net als hun familieleden en leeftijdsgenoten zullen velen niet eens een postsecundaire opleiding overwegen en het is dus onwaarschijnlijk dat ze op volwassen leeftijd boven de armoedegrens uitkomen.

Gevolg

Volgens de American Psychological Association kan de sociaaleconomische status van een individu een aanzienlijke invloed hebben op hun overtuigingen en attitudes, zoals de perceptie van de kansen en overtuigingen die beschikbaar zijn in de richtingen van het leven.

Een persoon uit een rijke sociale klasse heeft bijvoorbeeld waarschijnlijk een grotere kans op het behalen van een hogere opleiding en er wordt verwacht dat hij wordt gevolgd door zijn leeftijdsgenoten en andere leden van zijn klas.

Wanneer je hoger onderwijs voltooit, heb je een grotere kans om je inkomen te verhogen, en heb je ook de mogelijkheid om te communiceren met mensen met een vergelijkbare of meer gevorderde sociale positie en om nuttige sociale netwerken op te bouwen.

Iemand die in armoede leeft, kan daarentegen ten onrechte geloven dat hoger onderwijs onbereikbaar is. Deze overtuiging kan worden versterkt door hun leeftijdsgenoten binnen dezelfde sociaaleconomische groep.

Deze overtuiging kan leiden tot steeds minder lonende banen, waardoor het groeipotentieel van die persoon in de samenleving wordt beperkt.

Referenties

1. Mantras-bronnen (2019). Wat is sociaaleconomisch onderzoek? Genomen uit: mantrasresources.com.
2. R2V Pvt Limited (2014). Socio-economische studies. Genomen van: r2v.com.
3. Sandra Lim (2019). Sociale economie. Investopedia. Overgenomen van: investopedia.com.
4. G. Gómez (1988). Gids voor de voorbereiding van sociaaleconomische studies van projecten van algemeen belang. Dialnet. Genomen uit: dialnet.unirioja.es.
5. Citeren (2019). Socio-economische impactstudies. Overgenomen van: citizing-consulting.com.