23 VOORDELEN EN NADELEN VAN ONLINE STUDEREN - TECHNOLOGIE - 2025

Online studeren heeft voor- en nadelen; Het is goedkoper en je kunt het overal doen, hoewel de training alleen wordt gedaan en meer zelfdiscipline vereist. In dit artikel zetten we alle voor- en nadelen op een rij.

Dankzij nieuwe technologieën is het tegenwoordig voor ons mogelijk om thuis te studeren wat we maar willen. Dit is een nieuwe manier om training te ontvangen die geleidelijk terrein wint ten opzichte van de traditionele persoonlijke training van je leven.

Voordeel

1. Het is comfortabel

Door simpelweg een laptop / laptop en een internetverbinding te hebben, kunnen we online beginnen te leren over het onderwerp of vakgebied dat we willen, waar ter wereld we ons ook bevinden of wanneer we het doen. Daarom is afstand niet langer een probleem voor zowel academisch als professioneel leren.

Aan de andere kant heeft dit de problemen met het aantal studenten per klas van de traditionele methode weggenomen, aangezien bij online leren de capaciteit van het aantal studenten onbeperkt is, wat gunstig is voor zowel studenten als opleidingsorganisaties.

2. Het is flexibel

Omdat we niet naar een centrum hoeven te reizen en we ons laten leiden door elk tijdstip van binnenkomst of vertrek, wordt leren eenvoudiger en gemakkelijker voor de persoon die het gebruikt.

Dit maakt het mogelijk om autonoom te leren volgens ons eigen tempo en op de tijden die ons het beste uitkomen, en dit met succes te combineren met ons persoonlijke en professionele leven vanuit de plaatsen die we willen.

Momenteel is dit een van de belangrijkste redenen waarom mensen die altijd al hebben willen studeren, maar die dit vanwege hun gezin en beroepssituatie nooit persoonlijk hebben kunnen doen, voor dit soort leren hebben gekozen.

3. Het is winstgevend

Alsof dat nog niet genoeg is, besparen we ook geld met dit soort leren. Dankzij online training hoeven we niet van huis te reizen om naar studiecentra te gaan, waardoor we geld kunnen besparen op reizen en zelfs op eten.

Aan de andere kant is het voor ons niet nodig om nee te zeggen tegen een cursus die we graag zouden willen doen vanwege geldgebrek voor accommodatie in een andere stad. Als die cursus de mogelijkheid heeft om het online te doen, besparen we ook dat geld.

Bovendien is het niet meer nodig om de notities van de onderwerpen zoals voorheen af ​​te drukken als je dit niet wilt, aangezien de gebruikte inhoud herbruikbaar is.

4. Het past zich aan uw behoeften aan

Online leerplatforms proberen al hun gebruikers op de best mogelijke manier en via een veelvoud aan multimediabronnen de inhoud die wordt bewerkt op een gemakkelijke en leuke manier te laten leren.

Om deze reden hebben ze dus een scala aan materialen met verschillende formaten, voor die studenten die het moeilijk vinden om de informatie die in geschreven formaat wordt verwerkt, kunnen ze dit ook doen via onder meer video's of podcasts.

Het maakt niet uit volgens welke methode de student het beste leert, hetzij visueel, akoestisch of kinesthetisch; e-learning maakt het voor iedereen gemakkelijk om toegang te krijgen tot informatie en leren dankzij de grote verscheidenheid aan leermethoden en hulpmiddelen die kunnen worden gebruikt om het leren te ondersteunen.

5. Het is onmiddellijk

Voorbij zijn de dagen van angst die studenten leden toen ze wilden weten welk cijfer ze op een examen hadden behaald. Deze lesmethode zorgt niet alleen voor direct inhoudelijk leren, maar biedt ook de mogelijkheid om de resultaten te zien van activiteiten en examens die op handen zijn en anders worden uitgevoerd.

Op deze manier kunnen studenten constructieve feedback krijgen op de activiteiten en tests die ze tijdens de cursus doen. Ook als u de informatie over een bepaald onderwerp wilt uitbreiden door gewoon op het multimediamateriaal te klikken, kunt u uw vragen in recordtijd beantwoorden.

6. Nieuwe vormen van communicatie en interactie

Bij traditionele trainingen was de enige manier waarop we training moesten krijgen of met onze leraar moesten communiceren om twijfels weg te nemen, door middel van woorden, dat wil zeggen door de les bij te wonen en tegelijkertijd persoonlijk vragen te stellen.

Dankzij de integratie van nieuwe technologieën in de onderwijsomgeving is het mogelijk om tools te gebruiken zoals: videoconferenties, chats, e-mail, onder anderen; zowel om twijfels weg te nemen als om samen te werken met collega's en met het onderwijzend personeel.

7. Hooggekwalificeerde docenten

Bij veel gelegenheden, docenten die zich niet volledig konden wijden aan face-to-face onderwijs, gebeurde dit meestal in universitaire omgevingen waar ze nu zowel face-to-face als online onderwijs zonder problemen kunnen combineren met hun andere verantwoordelijkheden.

Aan de andere kant heeft deze methodologie leraren gedwongen om te worden opgeleid in nieuwe technologieën en te recyclen, aangezien, zoals we al weten, ICT's veel voordelen en grote successen bieden bij het lesgeven.

Als een leraar momenteel niet weet hoe hij ze moet aanpakken, kan hij zijn studenten geen kwaliteitsles geven, dus wat hij onderwijst, bereikt ze niet op dezelfde manier.

8. Fooi

Niet alleen de verplichte training kan online worden gevolgd. Er zijn ook veel gratis trainingen die we zowel met als zonder diploma kunnen volgen.

Dit heeft geleid tot een veelheid aan platforms die zich toeleggen op lesgeven en die hun gebruikers in staat stellen te trainen, zelfs als ze later geen certificaat behalen, zoals MOOC-cursussen.

9. Heeft geen beperkingen

Zoals we eerder hebben opgemerkt, kunnen we dankzij online leren overal ter wereld studeren. Daarom heeft het niet alleen de leerbarrières weggenomen die jaren geleden bestonden, maar ook die van cultuur en nationaliteit.

Het is niet langer vreemd om te zien dat er tijdens een afstandscursus de mogelijkheid bestaat om het materiaal in een andere taal te vertalen of zelfs op een knop te klikken om het op deze manier te laten verschijnen. Dit heeft ertoe geleid dat mensen die voorheen geen toegang hadden tot kwalitatief hoogstaand onderwijs, dit kunnen doen.

10. Onmiddellijke updates

Als er iets is dat verschilt van traditioneel lesgeven, is het vanwege de snelheid waarmee het wordt bijgewerkt, gezien het formaat waarin het werkt, dat voortdurend verandert en verbetert, waardoor het leren verder wordt vergemakkelijkt dankzij de grote verscheidenheid aan toepassingen en tools die in opkomst zijn.

11. Contact met docenten in realtime

Als er iets is dat online leren anders maakt dan alle andere, dan is het dat het je in staat stelt om je twijfels in realtime op te lossen met de docenten gedurende de dag dankzij instant messaging zoals chats.

Aan de andere kant, als u wilt, kunt u ook videoconferenties houden of uw vragen stellen in de beschikbare forums om de activiteit uit te voeren of zelfs per post; Nou, je hebt niet alleen contact met de docenten maar ook met je klasgenoten, die ze ook op elk moment kunnen oplossen.

12. Gepersonaliseerd leren

Het stelt u in staat om op een persoonlijke manier te leren, aangezien het zich aanpast aan uw behoeften. Aan de andere kant zullen de docenten je tijdens je leren individueel ondersteunen door je feedback te geven over de activiteiten die je uitvoert en zelfs eventuele twijfels die tijdens de training kunnen ontstaan, op te lossen.

Dit elimineert onmiddellijk de schaamte of angst die bestaat in traditioneel lesgeven wanneer je vragen stelt in het bijzijn van je klasgenoten of zelfs de leraar zelf. Met deze methodologie wordt alles iets onpersoonlijkers, dus u zult er geen moeite mee hebben om zo vaak als nodig is om ze op te lossen, te vragen.

Nadelen

13. Solotraining

Hoewel het talloze voordelen heeft, is het waar dat online leren iets is dat je alleen doet. Dit beïnvloedt de motivatie van studenten die ervoor kiezen om een ​​cursus in deze modaliteit te volgen.

Soms wordt dit nadeel overgedragen op de oefeningen die worden uitgevoerd in de forums of in de online discussies, omdat ze hierdoor kunnen aarzelen om deel te nemen.

Ze maken misschien niet eens regelmatig verbinding met het platform, volgen de draad van de gesprekken niet en missen daardoor leerkansen.

Aan de andere kant zijn er mensen voor wie het onmogelijk is om deze methodologie te leren, omdat ze de concepten nodig hebben om persoonlijk en door de docenten aan hen uitgelegd te worden om de stof goed te begrijpen.

14. Kan onpersoonlijk zijn

Sommige mensen houden niet van dit soort leren omdat het te onpersoonlijk is en misschien wel gelijk hebben.

Hoezeer we ook proberen het niet te doen, we studeren en leren met behulp van een computer.

15. Overtollige tijd voor een computerscherm

Een van de grote nadelen van online leren is naar mijn mening het aantal uren dat je achter de computer moet zitten om te leren. Deze oefening kan, indien continu uitgevoerd, leiden tot gezondheidsproblemen, zowel visueel, lichamelijk als spier.

Daarom zou het een goed idee zijn dat alle platforms voor afstandsonderwijs rekening houden met de mogelijkheid om een ​​handleiding met goede houdingen en verbindingsuren op te nemen om deze mogelijke gezondheidsproblemen te verlichten.

16. Zelfdiscipline is vereist

Bij traditioneel lesgeven lijkt het erop dat we al door naar de les te gaan al aan die vereiste voldoen, maar bij dit soort leermodaliteit hoef je niet op te staan ​​om naar de les te gaan.

Met andere woorden, je hebt niets of iemand om je te motiveren en "te dwingen" om in die zin verbinding te maken. Om deze reden ben jij degene die het moet doen en moet je jezelf dwingen om voor de computer te gaan zitten als je wilt afmaken waar je aan begonnen bent.

17. Mogelijk gebrek aan controle

Het is ook mogelijk dat studenten niet het beste krijgen van wat ze zouden moeten halen uit het platform en de bijbehorende tools.

Bij veel gelegenheden plaatsen leraren veel materiaal en zelfs veel tools waarvan we denken dat ze nuttig kunnen zijn voor onze studenten in termen van het oplossen van twijfels of het uitbreiden van informatie. Ze klikken er echter nooit echt op, maar omzeilen ze.

Dit gebeurt meestal veel in virtuele leeromgevingen, dus docenten moeten de mogelijkheid hebben om precies te weten hoe ze het materiaal moeten plaatsen om de aandacht van hun studenten te trekken en zo te voorkomen dat dit soort dingen gebeuren.

18. Mogelijke technische storingen

We weten allemaal wat we bedoelen als we het hebben over de mogelijkheid van technische problemen. Deze kunnen worden overgedragen van complicaties met onze laptop of met de internetverbinding, tot storingen in het platform zelf of in de inhoud die de docenten ernaar hebben geüpload.

Ze komen niet vaak voor, maar ze kunnen ons leren enorm belemmeren, aangezien het soms veel tijd en moeite kost om ze effectief op te lossen.

19. Sommige conferenties hebben schema's

Het is niet gebruikelijk, maar het kan ook gebeuren dat u, zelfs als het een training op afstand is, een online seminar moet "bijwonen" dat wordt gehouden op een bepaald tijdstip waarop u wegens werk niet thuis kunt zijn.

Alles hangt af van de cursus of training die je volgt en helaas kan het niet in realtime bekijken van het seminar invloed hebben op je eindcijfer voor de module.

20. Kan niet worden gegeneraliseerd naar alle velden

Van de vele voordelen die online studeren aantreft, weten we allemaal dat er altijd disciplines zullen zijn die praktische ondersteuning nodig hebben voor de theorie die we online leren.

Hiermee verwijzen we naar gebieden als gezondheid of wetenschap, hoewel er al een veelvoud aan tools is die bepaalde omgevingen zoals laboratoria betrouwbaar simuleren, op dit moment is dat niet genoeg.

21. Vereist bijbehorende tools of programma's

Het kan ook gebeuren dat we, om toegang te krijgen tot alle inhoud van onze cursus, specifieke programma's nodig hebben die niet in onze laptop zijn geïntegreerd.

Dit kan soms een ernstig probleem zijn, want als we het programma proberen te vinden, kan het worden betaald of we kunnen het gewoon niet bemachtigen omdat het niet wordt verkocht of omdat er enige incompatibiliteit is met onze apparatuur.

22. Vereist laptop en internetverbinding

Hoewel we op dit moment denken dat dit geen groot nadeel kan zijn, zijn er toch enkele landen die niet overal een internetverbinding hebben of zelfs mensen die thuis geen internet hebben, om welke reden dan ook.

Aan de andere kant kan het ons ook overkomen op een moment dat onze laptop niet meer werkt of dat er een probleem is met de internetverbinding waardoor we geen toegang hebben tot onze cursus.

23. Feedback en begrip van problemen

Met deze leermethode hebben we onze leraar niet fysiek om naar ons te glimlachen en goed werk te zeggen!

Bij training op afstand kan het zijn dat we ons niet zo goed voelen als onze leraar ons een e-mail stuurt en ons feliciteert, omdat het te laat kan zijn of dat het simpelweg door het niet zien ervan niet hetzelfde effect op ons heeft.

Aan de andere kant kunnen sommige onderwerpen buitengewoon moeilijk zijn om online te behandelen en te begrijpen voor zowel docenten als studenten. Dit kan worden opgelost met uitleg via videoconferentie, hoewel dit vaak niet wordt gedaan.

samengevat

Tegenwoordig heeft online leren ons toegang gegeven tot kwaliteitsvolle trainingen van overal ter wereld en aangepast aan de behoeften van de student, die zijn leerproces zelf beheert.

Daarom is het een zeer comfortabele en flexibele methode die veel mensen in staat heeft gesteld hun training met succes te hervatten en als alternatief voor traditioneel leren. Er zijn echter nog veel belangrijke aspecten waaraan moet worden gewerkt om de voordelen ervan in het onderwijsleerproces te vergroten.