PROJECTIEF ONDERZOEK: KENMERKEN EN METHODOLOGIE - CULTUUR WOORDENSCHAT - 2026

Het projectieve onderzoek is een soort onderzoek dat oplossingen zoekt voor verschillende problemen, waarbij alle aspecten uitgebreid worden geanalyseerd en nieuwe acties worden voorgesteld om een ​​situatie praktisch en functioneel te verbeteren.

Dit type onderzoek stelt modellen voor die oplossingen genereren voor specifieke behoeften van een sociaal, organisatorisch, ecologisch of een speciaal kennisgebied, met het oog op de toekomst van elke context en via hun situationele analyse. De wetenschappelijke methode wordt toegepast van analyse tot projectie.

Projectief onderzoek probeert alle aspecten van een probleem of situatie in overweging te nemen om een ​​globaal en effectief antwoord te bieden met het oog op de toekomst. Bron: pixabay.com

Projectief onderzoek maakt deel uit van een reeks verkennende vormen van wetenschappelijk onderzoek die gericht zijn op het verkrijgen van nieuwe kennis en de daaropvolgende toepassing ervan om praktische problemen of vragen op te lossen.

Het staat ook bekend als een haalbaar project, omdat het probeert antwoorden te geven op hypothetische toekomstige gebeurtenissen door middel van modellen of plannen die dienen om te anticiperen op trends of, integendeel, onbekende gegevens uit het verleden op te lossen door middel van recente gegevens.

Dit type onderzoek wordt onder meer gebruikt in architectonisch ontwerp, software, probleemoplossing in groepen (organisatorisch en sociaal), educatieve en milieuprojecten.

Het verschilt van speciale projecten omdat ze ter voorbereiding geen voorafgaande studie bevatten; in plaats daarvan onderzoekt projectief onderzoek eerst de contexten en variabelen voordat een voorstel wordt ontworpen.

Ze worden vaak verward met projectieve technieken, maar dit zijn technieken die door psychologen worden gebruikt om de attitudes, intenties, impulsen of motieven te kennen van patiënten die moeite hebben hun gevoelens en emoties bewust of onbewust uit te drukken.

kenmerken

Dynamisch

Het verhoogt de gebeurtenissen die plaatsvinden in een of meer periodes, evenals de relatie daartussen.

Holistische

Het integreert alle elementen die in bepaalde contexten voorkomen voor hun interpretatie en projectie in de tijd.

Creatief

Het maakt het mogelijk om vrijelijk nieuwe voorstellen te genereren, waarbij alle scenario's worden geanalyseerd.

Participatief

Het omvat alle actoren in elk van de onderdelen van het onderzoeks- en planningsproces.

Transformatief

Visualiseer en projecteer acties in de richting van specifieke doelstellingen die in de toekomst kunnen worden ontwikkeld, waardoor een bepaalde context verandert.

Ontwerpt plannen en / of projecten

Het ontwerp van plannen wordt gedaan met het doel een realiteit of een bepaalde context te verbeteren.

Systematisch

Het brengt processen en methoden van onderzoek, analyse, uitleg en voorspelling naar voren bij het projecteren van het voorstel of plan.

Proactief

Het stelt nieuwe acties voor om situaties te veranderen, met als doel het milieu te verbeteren en de problemen en het functioneren van de geanalyseerde context op te lossen.

Methodologie

In het kader van het wetenschappelijk onderzoeksproces vereist projectief onderzoek een reeks stappen voordat nieuwe acties worden voorgesteld om de gestelde realiteit te veranderen. Deze stappen hebben te maken met de verkennende, beschrijvende en analytische fasen van het onderzoeksproces.

Binnen het onderzoeksveld is het projectieve een van de meest complexe; Hierbij wordt elk van de stappen van de wetenschappelijke methode zeer volledig toegepast.

Hieronder beschrijven we de kenmerken van elk van de fasen waaruit het projectieve onderzoeksproces bestaat, waarin strategieën altijd worden toegepast met de maximale methodologische criteria.

Verkennende fase

In deze eerste fase worden studies voorafgaand aan het te ontwikkelen onderwerp of context verkend, met het idee om de toegepaste methodologie, de bijdragen en reikwijdte, evenals de gerelateerde theorieën en concepten te observeren.

De gebeurtenis of context die moet worden gewijzigd, het ondervonden probleem en de noodzaak om de projectie te verhogen, worden vermeld.

Beschrijvende fase

Dit deel beschrijft de huidige situaties en behoeften aan verandering in de verschillende onderzochte realiteiten, en geeft de argumenten die het uit te voeren nieuwe project rechtvaardigen.

De doelstellingen van het onderzoek - zowel algemeen als specifiek - zijn uiteengezet om de acties te laten zien die de studie en het project zullen afbakenen.

Vergelijkende fase

Het onderzoekt de oorzakelijke elementen (evenals andere gebeurtenissen) en vergelijkt deze met de gebeurtenis die moet worden gewijzigd.

Benaderingen en verschillen tussen de groepen worden bepaald. Het vergelijkt ook de verschillende theorieën en concepten van de geraadpleegde auteurs, evenals voorstudies.

Analytische fase

Op dit gebied worden de interacties van de proefpersonen onderzocht in het licht van de verschillende theorieën, rekening houdend met hun belangen, overeenkomsten, verschillen of verwachtingen.

Theorieën worden chronologisch geordend en overwogen en volgens de context waarin ze zijn ontwikkeld, om de causale processen van de bestudeerde situatie en de gebeurtenis die moet worden gewijzigd of verbeterd aan te pakken.

Verklarende fase

De verschillende interpretaties en toelichtingen van het ontwerp, plan of programma, zowel extern als intern, worden gepresenteerd. Het doel is om de functionele en praktische verbetering van het aan te passen evenement te realiseren.

Voorspellende fase

Het stelt de haalbaarheid van het project voor, rekening houdend met de evaluatie van de beperkingen en moeilijkheden die tijdens de uitvoering ervan zijn tegengekomen.

De verschillende beschikbare middelen voor de uitvoering van het project in de te transformeren omgeving worden geëvalueerd (financiële, materiële, personele en technologische middelen).

Afhankelijk van de verzamelde gegevens worden ook zowel algemene als specifieke doelstellingen bijgesteld. Ten slotte worden ze gedocumenteerd.

Projectieve fase

Het richt zich op het ontwerp van het project. Selecteer de studie-eenheden en operationaliseer de variabelen en diagnostische instrumenten.

Interactieve fase

Pas de instrumenten toe en verzamel gegevens over de werkelijkheid die wordt bestudeerd, de gebeurtenis die moet veranderen en de causale processen.

Bevestigingsfase

Analyseer en sluit af met een ontwerp, voorstel of actieplan. De elementen die in dit ontwerp worden overwogen, zijn de volgende:

- De beschrijving van het programma, de specifieke verklaring en de gebeurtenissen die moeten worden gewijzigd, met vermelding van het type project.

- De identificatie van ontvangers en verantwoordelijken, waardoor het profiel van elke groep proefpersonen die bij het programma betrokken zijn, wordt beschreven.

- Het doel van het programma, dat te maken heeft met de specifieke doelstellingen of prestaties die met het plan of programma moeten worden bereikt.

- Het thema en de inhoud, die verwijst naar de kennisgebieden die betrekking hebben op de acties die binnen het plan moeten worden uitgevoerd.

- De ontwikkeling van activiteiten, waarin de acties worden beschreven die per gebieden of evenementen van het programma moeten worden uitgevoerd.

- Tijd; dat wil zeggen de duur van elk gebied of elke fase van het programma. Dit wordt weergegeven door een schema.

- De locaties. De geografische ruimte wordt bepaald en de sociale en culturele contexten van het programma of plan worden geïdentificeerd.

- De middelen, wat inhoudt dat de verschillende materiële, technologische, personele en technische middelen moeten worden gedefinieerd die essentieel zijn voor de uitvoering van het plan.

- Financiële middelen, een sectie waarin wordt aangegeven welke en hoeveel economische middelen en financiële instrumenten de ontwikkeling van het project mogelijk maken.

Evaluatieve fase

Toon de reikwijdte van het project in het definitieve document. Evenzo beveelt het verschillende acties aan voor de uitvoerende of interactieve fase van het evenement dat moet worden verbeterd of gewijzigd.

Referenties

1. "Onderzoek" (geen datum) op Wikipedia. Opgehaald op 30 juli 2019 van Wikipedia: wikipedia.org
2. "Projectieve technieken" in MSG, Managementstudiegids, (geen datum). Opgehaald op 30 juli 2019 van MSG, Managementstudiegids: managementstudyguide.com
3. Hurtado, Jacqueline. "Hoe projectief onderzoek te doen" (25 januari 2015) bij Ciea Syepal. Opgehaald op 30 juli 2019 van Ciea Syepal: cieasypal.com
4. Marzano, R. "Art and Science of Teaching / Investigation-The New Research Report" in ASCD. Opgehaald op 31 juli 2019 van ASCD: ascd.org
5. "Soorten wetenschappelijk onderzoek" bij Texas Gateway. Opgehaald op 31 juli 2019 van Texas Gateway: texasgateway.org