GEMENGD ONDERZOEK: KENMERKEN EN VOORBEELDEN - CULTUUR WOORDENSCHAT - 2026

Het gezamenlijke onderzoek is een soort onderzoek waarbij de onderzoeker meer dan één methode gebruikt om tot resultaten te komen. Het betreft voor het grootste deel de ontwikkeling van onderzoek dat een kwantitatieve met een kwalitatieve methodologie combineert om tot meer uitgebreide resultaten te komen.

Gezien de aard wordt dit soort onderzoeksmethodologie ook wel multimethodologie genoemd. Het wordt gebruikt wanneer het onderzoeksprobleem beter kan worden opgehelderd met behulp van zowel kwantitatieve als kwalitatieve informatie, in plaats van de een of de ander afzonderlijk.

Het gebruik van beide soorten methoden maakt de verkregen gegevens nauwkeuriger, aangezien de foutfactor die beide methoden hebben bij afzonderlijk gebruik wordt geëlimineerd. Een van de voordelen van gemengd onderzoek is de mogelijkheid om methoden te "trianguleren", of het gemak om hetzelfde fenomeen op verschillende manieren te bestuderen.

kenmerken

Mogelijkheid om informatie te verkrijgen

Een van de elementen die gemengd onderzoek levensvatbaar maken, is het vermogen om informatie te verkrijgen over een onderzoeksprobleem waarvan weinig bekend is.

Dit komt tot uiting in de onderzoeken waar het eerst nodig is om informatie te verkrijgen over de variabelen van het probleem en vervolgens de rest van het onderzoek te ontwikkelen. In plaats van twee afzonderlijke onderzoeken uit te voeren, is het praktischer om kwantitatieve en kwalitatieve methoden samen te gebruiken om tot één onderzoek te komen.

Dezezelfde capaciteit helpt voorkomen dat er meer dan één onderzoek moet worden ontwikkeld om de resultaten van een ander te bevestigen; dit geldt ook voor onderzoeken die onduidelijke resultaten kunnen opleveren.

Om te voorkomen dat er meer dan één onderzoek moet worden ontwikkeld om de resultaten te verduidelijken, worden twee methodologieën gecombineerd en worden meer concrete resultaten verkregen.

Diversiteit aan methodologische resultaten

Door beide methoden te gebruiken, zorgen deze onderzoeken ervoor dat de kwantitatieve en kwalitatieve methoden elkaar aanvullen. Hierdoor worden de nadelen van elke methode gecompenseerd en zijn de resultaten die optreden beter.

Bij onderzoeken waarbij dubbelzinnigheden en onbevooroordeelde reacties moeten worden vermeden, kan een kwalitatieve methodologie contraproductief zijn; Bij het toepassen van een gemengde methode wordt de foutenmarge geminimaliseerd, waardoor de antwoorden van de kwalitatieve methode worden gecompenseerd met de kwantitatief verkregen antwoorden.

Instrumenten

De ontwikkeling van instrumenten voor een gemengd onderzoek is vaak veel veelzijdiger dan die van een methodeonderzoek.

Door elementen van beide soorten onderzoek te combineren, kunnen enquêtes en interviews worden gemaakt met meer uitgebreide antwoorden, waardoor gemengde resultaten kunnen worden verkregen.

Dat wil zeggen: met gemengde instrumenten kan de onderzoeker vragen combineren, zodat de resultaten veel efficiëntere antwoorden opleveren.

Ontwikkeling

Als gevolg van het gebruik van nieuwe instrumenten en een uitwerking van twee methoden, kan het moeilijk worden om onderzoeken te ontwikkelen.

Het combineren van de twee methoden zal waarschijnlijk moeilijk zijn voor de onderzoeker, dus het kan nodig zijn dat het gemengde onderzoek door meer dan één persoon wordt uitgevoerd.

De inherente moeilijkheid van dit soort onderzoek betekent dat er meer menselijke en fysieke middelen nodig zijn, evenals meer tijd om effectief een gemengd onderzoek te ontwikkelen.

Een andere moeilijkheid die zich tijdens de ontwikkeling kan voordoen, is de implementatie van de ene methode naast de andere.

Hoewel dit het grootste voordeel is van gemengd onderzoek, is het niet altijd eenvoudig om twee methoden tegelijk toe te passen. Het ontwikkelen van het instrument kan behoorlijk ingewikkeld zijn, aangezien het opstellen van geldige vragen voor twee methodologieën niet altijd gemakkelijk is.

Evenzo zijn discrepanties in de resultaten mogelijk niet gemakkelijk op te sporen. Over het algemeen is foutdetectie eenvoudig bij een onderzoek waarbij slechts één methodologie wordt toegepast.

Wanneer u echter twee verschillende systemen gebruikt, is het vaak moeilijker om te herkennen wat er moet veranderen om de resultaten correct te laten zijn.

Weer

Er zijn verschillende soorten gemengde onderzoeken, afhankelijk van het moment waarop elke methodologie wordt uitgevoerd.

In sommige gevallen is het belangrijk dat eerst de kwantitatieve gegevens worden verkregen dan de kwalitatieve, maar in andere gevallen is het beter als het tegenovergestelde gebeurt. Dit is afhankelijk van het gewenste resultaat en dient voor aanvang van het onderzoek in overweging te worden genomen.

Gelijktijdig gemengd onderzoek

Bij gelijktijdige onderzoeken worden tegelijkertijd kwantitatieve en kwalitatieve gegevens verkregen. Geen van beide heeft voorrang bij het uitvoeren van het onderzoek.

Opeenvolgend gemengd onderzoek

Opeenvolgende onderzoeken kennen twee fasen waarin het onderzoek wordt uitgevoerd. Elke fase dient om een ​​andere methodologie uit te voeren, en het gebruik van elke fase hangt af van het oordeel van de onderzoeker.

Veelzijdig gemengd onderzoek

Bij dit type onderzoek voert de onderzoeker het proces van het verzamelen van kwantitatieve en kwalitatieve data uit in een langere periode.

Tijd is niet zo'n grote beperking voor deze onderzoeken, en het proces kan langer duren dan normaal.

Voorbeelden

Scenario 1

Een ideaal scenario voor gemengd onderzoek ontstaat wanneer verschillende gezinnen worden ondervraagd over de resultaten van een specifiek bleekmiddel.

Wanneer de onderzoeksresultaten zijn verkregen, kan er meer informatie nodig zijn over het gebruik van bleekmiddel in dat huis.

In dit geval wordt na verwerking van de gegevens uit de eerste methodologie meer gedetailleerde informatie verkregen door middel van interviews met twee of meer deelnemers aan de enquête.

Op deze manier kan de informatie verkregen in de eerste stap van het onderzoek worden aangevuld met die verkregen in de tweede fase.

Scenario 2

Een ander voorbeeld waarbij de methodologie wordt omgekeerd, is wanneer u een interview wilt houden over het type klanten dat een winkel bezoekt. In dit geval worden de winkelmanagers geïnterviewd om de informatie kwalitatief vast te stellen.

Zodra de informatie is verkregen, wordt een instrument opgesteld in de vorm van een enquête op basis van de verkregen gegevens. Op deze manier wordt de enquête die u wilt uitvoeren veel nauwkeuriger uitgewerkt en zijn de verkregen resultaten specifieker.

Referenties

1. Mixed Methods Research, FoodRisc Resource Center, (nd). Genomen uit foodrisc.org
2. Mixed Methods Research, American Public University System, (zd). Genomen van libguides.com
3. Multimethodology: Towards a framework for mixing methodologies, J. Minguers en J. Brocklesby, 1997. Overgenomen van sciencedirect.com
4. Multimethodologie, Wikipedia in het Engels, 2018. Genomen van wikipedia.org
5. Gemengde methoden: integratie van kwantitatieve en kwalitatieve gegevensverzameling en -analyse tijdens het bestuderen van patiëntgerichte medische thuismodellen; J. Wisdom en J. Cresswell, 2013. Overgenomen van ahrq.gov