SOCIALE INTERACTIE: BELANGRIJKSTE KENMERKEN EN TYPEN - CULTUUR WOORDENSCHAT - 2026

De sociale interactie is het proces waarmee het handelt en reageert op de mensen in de buurt. Het omvat de handelingen die mensen tegenover elkaar verrichten en de reacties die ze in ruil daarvoor geven. Het wordt beschouwd als een studiegebied, ook wel bekend als microsociologie, gemaakt door Erving Goffman.

Een snel gesprek voeren met een vriend lijkt relatief triviaal. Goffman voerde aan dat deze schijnbaar onbeduidende vormen van sociale interactie van groot belang zijn in de sociologie en niet over het hoofd mogen worden gezien.

Sociale interactie is een fundamenteel kenmerk van het leven. Dat wil zeggen dat alle individuen, behalve degenen die besloten monniken te worden of echt als kluizenaars te leven, noodzakelijkerwijs dagelijks met anderen omgaan, virtueel of fysiek.

Volgens de sociale orde is een verplichte norm voor het goed functioneren van een samenleving effectieve sociale interactie.

De microsociologie heeft zijn leven lang onderzoek gedaan, geanalyseerd en geprobeerd het sociale leven te begrijpen door middel van de interacties van mensen en de manier waarop ze dat doen.

Kenmerken van sociale interacties

Wanneer twee of meer mensen elkaar ontmoeten, kunnen ze op talloze manieren op elkaar reageren.

Een vreemde kan bijvoorbeeld vragen waar het dichtstbijzijnde hotel is, en een andere persoon kan de nodige informatie verstrekken. De vraag is in dit geval de stimulus en de gegeven informatie is het antwoord.

De reactie kan gemakkelijk de journalistieke stimulans worden, en zo leiden tot nieuwe reacties en "interstimulaties". Dit is sociale interactie, waarbij twee of meer persoonlijkheden, groepen of sociale systemen betrokken kunnen zijn die elkaar beïnvloeden.

De interactie zelf kan een enkele persoon omvatten. Een dergelijke interactie met zichzelf vindt plaats wanneer iemand een bepaald idee analyseert of met zichzelf de voor- en nadelen van een belangrijke kwestie of beslissing bespreekt.

Sociologen gebruiken het concept 'sociale relatie' vaak als synoniem voor sociale interactie. Symbolische interactie wordt ook vrij vaak gebruikt, maar deze term duidt interactie aan via menselijke communicatie.

Sociale interactie manifesteert zich op veel manieren. Het ene uiterste wordt weerspiegeld door een zeer intense interactie, terwijl het andere uiterste bestaat uit "nul graad van sociale interactie" of volledig isolement.

Een in de steek gelaten kind, dat geen contact heeft met andere mensen, vertegenwoordigt bijvoorbeeld een isolement zonder enige sociale interactie.

Soorten sociale interactie

Erving Goffman, de vader van de microsociologie, onderscheidt twee hoofdtypen interactie:

1- gerichte interactie

Het is de interactie tussen een groep mensen die een gemeenschappelijk doel hebben. Deze mensen kenden elkaar misschien al in het verleden, of ze zijn misschien vertrouwd geraakt op het eerste moment van hun gerichte interactie.

Een voorbeeld hiervan is een groep jongeren die samen studeren voor een eindexamen, een voetbalteam of een concert bijwonen.

2- Niet-gerichte interactie

Het bevat geen gemeenschappelijke doelen of bekendheid, zelfs niet tijdens het interactieproces. In feite zijn de mensen met wie u communiceert mogelijk niet op de hoogte van uw interactie.

Een voorbeeld dat Goffman zelf noemt, is de interactie tussen voetgangers, die rampzalige aanrijdingen vermijden door verkeersborden en voorschriften te volgen.

De vier categorieën sociale interactie

Volgens Goffman omvatten sociale interacties een groot aantal gedragingen; zo veel dat de interactie in de sociologie over het algemeen in vier categorieën wordt verdeeld.

Dit zijn: uitwisseling, competitie, samenwerking en conflict. Deze vier typen worden hieronder in meer detail besproken:

1- Uitwisseling

Uitwisseling is het meest basale type sociale interactie. Telkens wanneer mensen met elkaar in contact komen, doen ze hun best om een ​​beloning of een beloning voor hun daden te ontvangen. Deze beloning geeft aan dat er een uitwisseling heeft plaatsgevonden.

Uitwisseling is een sociaal proces waarbij sociaal gedrag wordt uitgewisseld voor een soort beloning van gelijke of grotere waarde.

De beloning kan materieel zijn (een salaris voor een baan) of niet-materieel (een "dankjewel" van je collega). Uitwisselingstheoretici beweren dat beloond gedrag vaak wordt herhaald.

Wanneer de kosten van een interactie echter opwegen tegen de beloningen, zullen mensen de relatie waarschijnlijk beëindigen.

2- Competitie

Competitie is een proces waarbij twee of meer mensen proberen een doel te bereiken dat slechts één kan bereiken.

Concurrentie is een gemeenschappelijk kenmerk van westerse samenlevingen en de hoeksteen van het kapitalistische economische systeem en de democratische regeringsvorm.

De meeste sociologen zien concurrentie als iets positiefs, als iets dat mensen kan motiveren om doelen te bereiken.

Competitie kan echter ook leiden tot psychologische stress, gebrek aan samenwerking in sociale relaties, ongelijkheid en zelfs conflicten.

3- Samenwerking

Samenwerking is het proces waarin mensen samenwerken om gedeelde doelen te bereiken.

Samenwerking is een sociaal proces dat tot actie leidt; geen enkele groep kan zijn taken uitvoeren of zijn doelstellingen bereiken zonder de medewerking van zijn leden.

Samenwerking werkt vaak naast andere vormen van interactie, zoals competitie. In een honkbalwedstrijd zal een team bijvoorbeeld samenwerken (samenwerken) terwijl ze proberen een overwinning te behalen (een doel dat slechts één team kan bereiken).

4- Conflict

Conflict is het proces waarbij mensen elkaar fysiek of sociaal confronteren.

Waarschijnlijk het meest voor de hand liggende voorbeeld van conflict is oorlog, maar conflict kan ook worden aangetoond in onze dagelijkse interacties, zoals juridische geschillen en argumenten over religie en politiek.

Conflict kan zijn positieve functies hebben, zoals het versterken van de loyaliteit van de groep door de aandacht te richten op een externe dreiging. Het kan ook leiden tot sociale verandering, waardoor problemen op de voorgrond komen te staan ​​en tegengestelde partijen worden gedwongen oplossingen te zoeken.

Referenties

1. Bourdieu, P., & Passeron, J.-C. (1990). Voortplanting in onderwijs, samenleving en cultuur. Newbury Park: Sage.
2. Bardis, P. (1976). Sociale interactie en sociale processen.
3. García, C., Carrasco, J., & en Rojas, C. (2017). De stedelijke context en sociale interacties: dualiteit van de ruimte van activiteiten van hoge en lage inkomenssectoren in Concepción, Chili.
4. Scheff, T. (2009). Microsociologie. Johanneshov.