ONDERZOEKSTECHNIEKEN: SOORTEN, KENMERKEN EN VOORBEELDEN - WETENSCHAP - 2024

Onderzoek technieken zijn werkwijzen en instrumenten die gebruikt worden bij het starten van het onderzoek van een specifiek fenomeen. Met deze methoden kan informatie worden verzameld, onderzocht en weergegeven, waardoor het hoofddoel van al het onderzoek wordt bereikt, namelijk het verwerven van nieuwe kennis.

De keuze van de meest geschikte onderzoekstechniek hangt af van het op te lossen probleem en de gestelde doelen. Daarom blijkt deze keuze een fundamenteel punt te zijn in alle onderzoeksprocessen.

Onderzoekstechnieken zijn processen en instrumenten die worden gebruikt bij het starten van de studie van een specifiek fenomeen. Bron: pixabay.com

De technieken die worden gebruikt om de gewoonten en overtuigingen van een sociale groep te bestuderen, zijn bijvoorbeeld anders dan die worden gebruikt om de effectiviteit en veiligheid van een medicijn te evalueren.

Er zijn twee algemene soorten onderzoekstechnieken: kwantitatieve en kwalitatieve technieken. Het fundamentele verschil tussen deze twee oriëntaties is de manier waarop ze de waarnemingen doen en hoe ze deze vertalen in analyseerbare gegevens.

Soorten onderzoekstechnieken

- Kwalitatief onderzoek

Kwantitatief onderzoek is ontstaan ​​in de natuurwetenschappen zoals scheikunde, biologie, geologie en natuurkunde, wetenschappen waar fenomenen die objectief kunnen worden gemeten en herhaald door andere onderzoekers worden onderzocht: Via: pixabay.com

Kwantitatief onderzoek is gebaseerd op objectiviteit, dus empirisch. Bovendien zijn de gegenereerde gegevens in dit proces numeriek, waardoor causale verbanden kunnen worden gelegd tussen de verschillende kenmerken van het bestudeerde fenomeen.

Het algemene doel van kwantitatief onderzoek is om numeriek over te brengen wat er wordt gezien en om specifieke, waarneembare, algemene en herhaalbare conclusies te trekken.

Er zijn vier hoofdtechnieken in kwantitatief onderzoek: enquêtes, correlationele studies, causaal-vergelijkend en experimenteel.

De peilingen

Bij deze techniek worden de gegevens verkregen via een vragenlijst. Deze tool is ontworpen om de kenmerken van een populatie te meten door middel van statistische methoden.

Onderzoek door middel van enquêtes begint met het ontwerp van de vragenlijst volgens de gestelde doelen; Vervolgens wordt bepaald hoe de vragenlijst wordt afgenomen - dus hoe de informatie wordt verzameld - en hoe de gegevens worden geanalyseerd.

Correlationeel onderzoek

Het algemene doel van kwantitatief onderzoek is om numeriek over te brengen wat er wordt gezien en om specifieke, waarneembare, algemene en herhaalbare conclusies te trekken. Via: pixabay.com

Deze studies maken het mogelijk om de mate van relatie tussen twee of meer variabelen binnen een populatie (of een steekproef) te bepalen. De mate van deze relaties wordt geschat met behulp van statistische methoden, waarmee kan worden vastgesteld of de relatie tussen de variabelen positief of negatief is.

Een voorbeeld van een positieve relatie tussen twee variabelen zou zijn: de toename van besmettingsgevallen (variabele 1) met de toename van de mate van ondervoeding van een populatie (variabele 2). In dit geval is het positief omdat beide variabelen toenemen.

Aan de andere kant zou een voorbeeld van een negatieve relatie in een onderzoek zijn: de afname van ondervoeding bij kinderen (variabele 1) met de toename van het kennisniveau van de moeder over het belang van borstvoeding. In dit voorbeeld is de relatie negatief omdat terwijl de ene variabele toeneemt, de andere afneemt (variabele 2).

Causaal-vergelijkende studie

Deze onderzoeken proberen een oorzaak-gevolgrelatie te ontdekken, die wordt bereikt door de tijd vast te stellen waarin oorzaak en gevolg optreden. Om deze redenen worden vergelijkende causale onderzoeken ingedeeld in retrospectief onderzoek en prospectief onderzoek.

Bij retrospectief onderzoek moet een onderzoeker een probleemanalyse uitvoeren wanneer de effecten al zijn opgetreden. Bijvoorbeeld de beoordeling van een leraar van hoe zijn leerlingen reageerden op de activiteiten die hij in de wiskundelessen had opgedragen.

Terwijl prospectief onderzoek begint voordat de gebeurtenissen zich voordoen, dat wil zeggen, het begint met de oorzaken en probeert de effecten te evalueren. Een leraar begint bijvoorbeeld een nieuwe leesstrategie toe te passen en evalueert de voortgang van de studenten.

Experimentele studie

Een van de kenmerken van experimentele studies is dat ze worden geleid door de voorafgaande uitwerking van een hypothese. Dat wil zeggen, ze gaan uit van een verklaring die moet worden goedgekeurd of weerlegd.

Op deze manier controleert de onderzoeker een bepaalde variabele en evalueert hij de effecten van deze controle in de bestudeerde populatie of steekproef. Op deze manier kan de hypothese worden geverifieerd of verworpen, wat het mogelijk maakt om een ​​conclusie te trekken over de twee variabelen.

- Kwalitatief onderzoek

Het belangrijkste doel van kwalitatief onderzoek is om sociale interacties te begrijpen en te interpreteren, op deze manier resulteert het in beschrijvingen van omgevingen, mensen en gemeenschappen. Via: pixabay.com

Het belangrijkste doel van kwalitatief onderzoek is het begrijpen en interpreteren van sociale interacties; op deze manier resulteert het in beschrijvingen van instellingen, mensen en gemeenschappen.

In tegenstelling tot kwantitatieve methoden, hechten kwalitatieve technieken meer belang aan de context waarin het onderzoek plaatsvindt; hiervoor geven ze een naturalistisch en menselijk perspectief.

Ze zijn vooral nuttig wanneer het onderzoeksonderwerp gevoelig is of onderhevig is aan sociale problemen die vertrouwen in de bestudeerde populatie moeten ontwikkelen.

Er zijn verschillende technieken en methoden in kwalitatief onderzoek: observatie, bibliografisch onderzoek, etnografische studies, fenomenologische studies, gefundeerde theorie, narratieve en visualisatiemethoden en casestudy's.

Observatie

Observatie is een kwalitatieve techniek waarbij de wetenschapper of onderzoeker aandacht besteedt aan een bepaald fenomeen, situatie of omgeving om informatie te verkrijgen. Het wordt gebruikt bij het begin van onderzoeken of als u niet veel informatie heeft over een specifiek fenomeen.

Observatie is een fundamenteel element tijdens het onderzoeksproces, aangezien de onderzoeker erop vertrouwt om de grootste hoeveelheid gegevens te verkrijgen.

Er zijn verschillende vormen van waarneming:

Participerende observatie bestaat uit een observatie waarbij de onderzoeker, om de resultaten te verkrijgen, moet worden opgenomen in het object van studie (groep, feit of fenomeen).

Aan de andere kant bestaat niet-participerende observatie uit een observatie waarin de onderzoeker de gegevens van buitenaf selecteert, zonder tussenkomst in de sociale groep of het object. Hierdoor zijn de meeste wetenschappelijke waarnemingen niet-deelnemers.

Bibliografisch onderzoek

Bibliografisch onderzoek is een onderzoekstechniek die verantwoordelijk is voor het onderzoeken van wat er in de wetenschappelijke gemeenschap is geschreven over een specifiek onderwerp of probleem. In het algemeen heeft bibliografisch onderzoek de volgende functies:

- Ondersteunen en ondersteunen van het uit te voeren onderzoekswerk.

- Voorkom het ontwikkelen van onderzoek dat al eerder is uitgevoerd.

- Laat kennis over eerder uitgewerkte experimenten toe om indien nodig dezelfde stappen te kunnen herhalen.

- Assisteren bij de voortzetting van eerdere onderzoeken die werden onderbroken of niet afgerond.

- Het verzamelen van relevante informatie en het opstellen van het theoretisch kader vergemakkelijken.

Etnografisch onderzoek

Etnografisch onderzoek wordt gebruikt als je je wilt verdiepen in de gedragspatronen, dogma's, gewoonten, omstandigheden en levenswijzen van een menselijke groep.

Deze onderzoeken kunnen in zeer diverse groepen worden uitgevoerd, zoals de verschillende etnische groepen in een regio of in een georganiseerde groep professionals. In beide gevallen zijn er gedragingen, overtuigingen en attitudes die een culturele eenheid vormen.

Fenomenologische studie

Kwalitatief onderzoek ontstond in de sociale wetenschappen zoals antropologie, sociologie en psychologie, wetenschappen die menselijk gedrag bestuderen en samenlevingen. Via: pixabay.com

Dit type kwalitatieve studie is gebaseerd op de analyse van de dagelijkse ervaringen van mensen. Met deze techniek proberen onderzoekers de betekenis te begrijpen die mensen aan hun problemen en moeilijkheden geven.

Geaarde theorie

Deze kwalitatieve onderzoeksmethode bouwt de theorie op uit de data. Met andere woorden, het startpunt voor deze onderzoekstechniek zijn de data, niet de theorie.

Grounded theory wordt niet alleen gebruikt in de sociale wetenschappen, maar ook in onderzoek naar gezondheidsdiensten, verpleegkunde en onderwijs. De evaluatie van de symptomen en tekenen van een patiënt bepaalt bijvoorbeeld de eerste stappen bij het beheersen van de ziekte.

Narratieve en visualisatiemethoden

Het verhaal richt zich op hoe mensen hun verhaal vertellen om te laten zien hoe ze betekenis geven aan hun gebeurtenissen en situaties. Aan de andere kant houden visualisatiemethoden in dat de onderzochte mensen worden gevraagd het probleem te melden door middel van groepsontwerp van kaarten, diagrammen of andere afbeeldingen.

Deelnemers kunnen bijvoorbeeld een diagram van hun gemeenschap tekenen en de risicoplaatsen of gebieden aangeven waar gebouwen of andere voorzieningen kunnen worden geplaatst.

Visualisatiemethoden worden veel gebruikt in de volksgezondheid, bijvoorbeeld wanneer gemeenschapsleden wordt gevraagd te beschrijven hoe en waar een bepaalde huidinfectie hen heeft getroffen.

Dit geeft de onderzoeker inzicht in het populaire gezondheidsconcept en stelt gezondheidsspecialisten in staat interventie, behandeling en preventiemaatregelen toe te passen.

Case study

Deze techniek omvat een diepgaand onderzoek van een enkele persoon of een enkele instelling. Het belangrijkste doel van de casestudy is om een ​​zo nauwkeurig mogelijke weergave te geven van het bestudeerde individu.

Het wordt veel gebruikt in de psychologie wanneer de bestudeerde casus complex is en speciale aandacht vereist. Om deze redenen omvat deze studietechniek diepte-interviews en een gedetailleerd overzicht van de volledige geschiedenis van de patiënt.

De individualiteit van de casestudy leidt ertoe dat de onderzoeker een diepgaand begrip heeft van het probleem dat moet worden bestudeerd, aangezien dit een mogelijkheid inhoudt voor een intensieve analyse van veel specifieke details.

Voorbeelden van toepassingen van onderzoekstechnieken

- Een voorbeeld van een enquête is de evaluatie van het kennisniveau van adolescente moeders over het belang van borstvoeding. Deze gegevens worden uitgedrukt als een percentage (%).

- Een correlationeel onderzoek zou de relatie bepalen tussen kinderen die tegen mazelen zijn ingeënt en het aantal gevallen van de ziekte.

- Een voorbeeld van een experimenteel onderzoek kan de evaluatie zijn van het effect van insecticiden op de ontwikkeling van ontsmette planten. Hiervoor selecteert of controleert de onderzoeker de concentraties insecticiden en beoordeelt hij hun effecten op de groei van planten en vruchten.

- Een voorbeeld van observatie is wachten in het Amazone-regenwoud van Brazilië om te zien wat het voortplantingsgedrag van de jaguar is.

- Een bibliografisch onderzoek is om in een online database te onderzoeken welke publicaties er over een bepaalde soort vleermuis zijn gemaakt.

- Een fenomenologische studie zou de evaluatie zijn van de perceptie van vrouwen over hun obesitasproblematiek. In dit geval kan - door de analyse van hun ervaringen en overtuigingen - het bestaan ​​van een psychologisch ongemak gerelateerd aan sociale acceptatie of problemen met angstbeheersing worden vastgesteld.

- Een etnografische studie zou gedurende enkele maanden bij een stam uit de jungle van Borneo leven om meer te weten te komen over hun gebruiken, tradities en cultuur in het algemeen.

Referenties

1. Mousalli, (2015). Kwantitatieve onderzoeksmethoden en ontwerpen. Opgehaald op 28 april 2020 van: researchgate.net
2. Apuke, (2017). Kwantitatieve onderzoeksmethoden: een synopsisbenadering. Opgehaald op 28 april 2020 van: researchgate.net
3. Astin, Lange A (2014). Kenmerken van kwalitatief onderzoek en de toepassing ervan. Opgehaald op 29 april 2020 van: researchgate.net
4. Elkatawneh, (2015). Kwalitatieve en kwantitatieve benaderingen vergelijken. Opgehaald op 29 april 2020 van: researchgate.net
5. Wolff, B., Mahoney, F., Lohiniva, A., Corkum, M. (2018). Kwalitatieve gegevens verzamelen en analyseren. Opgehaald op 27 april 2020 vanuit: cdc.gov
6. Woodsong, Mack., McQueen, K., Gast, G. (2005). Kwalitatieve onderzoeksmethoden: een veldgids voor gegevensverzamelaars. Opgehaald op 27 april 2020 vanuit: org