STIMULUS - PSYCHOLOGIE - 2026

De stimulus-respons-theorie is een van de centrale modellen van veel van de takken van de moderne psychologie. Aanvankelijk verscheen het binnen het behaviorisme, omdat het een van de belangrijkste ideeën van deze discipline was. Na verloop van tijd verspreidde het zich echter naar andere gebieden en vandaag is het nog steeds van groot belang.

De stimulus-respons-theorie is gebaseerd op het idee dat de meeste organismen hun gedrag vertonen als een simpele weerspiegeling van de omgevingscondities waarin ze worden aangetroffen. Volgens behavioristen zou dit ook mensen omvatten, wiens gedrag volledig zou zijn geleerd en afhankelijk zou zijn van de externe prikkels waarmee we worden geconfronteerd.

De stimulusresponstheorie vindt zijn oorsprong in de Wet van Effect, voorgesteld door Edward Thorndike, een van de eerste psychologen die een bijdrage leverde aan het behaviorisme. Volgens dit, zouden die gedragingen die een bevredigend resultaat opleverden een grotere kans hebben om in de toekomst te worden herhaald.

Edward Thorndike, vader van de stimulus-respons-theorie. Bron: onbekende auteur / publiek domein

Momenteel wordt aangenomen dat de stimulus-respons-theorie niet universeel is, maar in veel contexten kan het organisme zelf de manier kiezen waarop het handelt op basis van zijn eigen kenmerken. Het is echter nog steeds erg handig om allerlei soorten gedrag en biologische verschijnselen te verklaren.

Behaviorisme en de stimulustheorie - respons

Behaviorisme was een van de eerste takken van de psychologie en een van de belangrijkste in zijn hele geschiedenis. Het was gebaseerd op het idee dat het onmogelijk is om objectief te bestuderen wat er in de hoofden van mensen gebeurt, dus moesten experts zich concentreren op hun gedrag en reacties op verschillende stimuli.

Een van de belangrijkste bijdragen van behaviorisme is conditionering, een hulpmiddel dat wordt gebruikt om het gedrag van een organisme te wijzigen door de stimuli en reacties die het ontvangt te manipuleren. Dankzij conditionering kunnen we een reactie waarschijnlijker maken of de frequentie verlagen waarmee een andere verschijnt.

Alle conditionering is gebaseerd op de stimulus-responstheorie, aangezien om deze tool te gebruiken het nodig is om ofwel de stimuli die aan het organisme worden aangeboden, ofwel de reacties op zijn acties te veranderen. In het eerste geval zouden we het hebben over klassieke conditionering, terwijl het in het tweede geval zou gaan over operante conditionering.

Klassieke Pavlov-conditionering

Ivan Pavlov. Bron: http://ihm.nlm.nih.gov/images/B21072 Het mechanisme van klassieke conditionering werd ontdekt door Ivan Pavlov, een Russische fysioloog die het speekselproces van honden onderzocht. In een van de bekendste experimenten in de hele psychologie bestudeerde deze onderzoeker de fysieke reactie van dieren op de aanwezigheid van voedsel.

Pavlov realiseerde zich dat als hij aanbelde bij het aanbieden van voedsel aan de honden in zijn studeerkamer, en dit gedrag verschillende keren herhaalde, de dieren na een tijdje gewoon begonnen te kwijlen bij het geluid. Dit fenomeen staat bekend als klassieke conditionering.

1-De hond kwijlt bij het zien van het eten. 2-De hond kwijlt niet bij het geluid van de bel. 3-Het geluid van de bel wordt naast het eten weergegeven. 4-Na conditionering kwijlt de hond met het geluid van de bel.

Het proces werkt als volgt: voedsel wekt van nature een speekselreactie op bij honden, bekend als een ongeconditioneerde stimulus. Nadat het luiden van de bel meerdere keren tegelijk was gepresenteerd, werd het een geconditioneerde stimulus die in staat was om dezelfde respons te creëren, zelfs als dat aanvankelijk niet gebeurde.

In dit geval kan de reactie van het lichaam worden gewijzigd door de stimuli die eraan worden aangeboden te manipuleren. Hoewel de resultaten in het experiment van Pavlov niet erg nuttig lijken, is de waarheid dat deze techniek veel zeer belangrijke toepassingen heeft binnen de psychologie.

Klassieke Watson-conditionering

John B. Watson

John B. Watson was een van de eerste psychologen die hun onderzoek baseerden op wetenschap in de Verenigde Staten. Voor deze denker waren alle aspecten van menselijk gedrag en gedachten gebaseerd op de stimulus-respons theorie. Daarom zou het beheersen van beide factoren de manier van zijn van een persoon volledig kunnen veranderen.

Watson ontkende volledig het bestaan ​​van vrije wil en geloofde dat mensen simpelweg handelden op basis van wat ons overkwam. Daarom zouden alle aanwezige verschillen tussen verschillende mensen gewoon te maken hebben met verschillende leerervaringen.

Voor Watson worden mensen geboren met een "blanco lei", zonder enig instinct of kenmerk dat op genetisch niveau van hun ouders is geërfd. Daarom zouden tijdens de eerste levensjaren de ervaringen van het kind de ontwikkeling van zijn persoonlijkheid, smaak en voorkeuren volledig bepalen.

Dit idee werd later volledig weerlegd, aangezien we vandaag weten dat genetica een zeer belangrijke rol speelt bij de vorming van persoonlijke kenmerken. Leren door klassieke conditionering blijft echter zwaar wegen op onze manier van zijn.

Aan de andere kant geloofde Watson dat de manier waarop we mensen leren precies hetzelfde is als die van dieren. Deze onderzoeker heeft een groot deel van zijn leven gewijd aan het zoeken naar een manier om de stimulus-respons-theorie te perfectioneren en in de praktijk te brengen.

Operante conditionering

Skinner-doos

De andere kant van het behaviorisme is operante conditionering, een techniek die is gebaseerd op het manipuleren van de reacties die een organisme ontvangt op basis van zijn gedrag om zijn manier van handelen in de toekomst te manipuleren. Het is complementair aan klassieke conditionering en wordt tegenwoordig nog steeds in veel verschillende contexten gebruikt.

Operante conditionering probeert het gedrag van een persoon te veranderen door het toepassen van versterkingen (positieve stimuli die een manier van handelen waarschijnlijker maken) en straffen (negatieve stimuli die de frequentie van een gedrag in de toekomst verminderen).

Tegenwoordig weten we dat mensen hun eigen gedrag kunnen aanpassen en daarom niet volledig afhankelijk zijn van externe prikkels om hun gedrag te veranderen. Operante conditionering is echter nog steeds een zeer nuttig hulpmiddel in verschillende contexten, zoals op het gebied van therapie of educatie.

Referenties

1. "Conditioning" in: Britannica. Opgehaald op: 8 april 2020 vanuit Britannica: britannica.com.
2. "Stimulus - reactietheorie" in: Smart Entrepreneur. Opgehaald op: 8 april 2020 van Smart Entrepreneur: emprendedorinteligente.com.
3. "Wat is stimulus-respons-theorie?" aan het studeren. Opgehaald op: 8 april 2020 van Study: study.com.
4. "Klassieke conditionering" in: Simply Psychology. Opgehaald op: 8 april 2020 van Simply Psychology: Simplypsychology.com.
5. "Stimulus - responsmodel" in: Wikipedia. Opgehaald op: 8 april 2020 van Wikipedia: en.wikipedia.org.