- Afmetingen van de mens en zijn kenmerken
- Fysieke dimensie
- Sociale dimensie
- Spirituele dimensie
- Cognitieve dimensie
- Communicatieve dimensie
- Esthetische dimensie
- Motional dimensie
- Ethische dimensie
- Referenties
De dimensies van de mens omvatten al die gebieden die de mogelijkheden van mannen en vrouwen bevatten. De ontwikkeling van deze mogelijkheden vertaalt zich in de persoonlijke, integrale en volledige groei van de mens.
De aard van de mens omvat de biologische, psychologische en sociale sfeer, daarom wordt aangenomen dat de mens een biopsychosociaal wezen is. Het ideaal is dat de mens zich volledig kan ontwikkelen in al zijn dimensies, wat een integrale individuele groei mogelijk maakt en zelfs de wereldwijde ontwikkeling van de soort bevordert, aangezien vooruitgang wordt bevorderd.
De ontwikkeling van wezens is ingekaderd in deze drie aspecten (biologisch, psychologisch en sociaal), er zijn verschillende elementen die deel uitmaken van de essentie van de mens en die hen in staat stellen zich te ontwikkelen en vooruitgang te boeken op al deze gebieden.
Binnen de biopsychosociale aard van de mens kunnen andere dimensies worden gevonden die de aanleg bevestigen dat mannen en vrouwen met verschillende situaties moeten worden geconfronteerd.
Sommige hiervan zijn de fysieke, sociale, spirituele, cognitieve, communicatieve, esthetische, emotionele en ethische dimensies.
Afmetingen van de mens en zijn kenmerken
Fysieke dimensie
De fysieke dimensie heeft te maken met de lichamelijke aard van de mens. Het is misschien wel de meest structurele dimensie van de mens, omdat het lichaam het basisgereedschap is voor het functioneren van de mens op elk gebied.
Deze dimensie komt tot uiting door de aandacht die wordt besteed aan de zorg voor het lichaam, zowel van binnen als van buiten, waarbij wordt geprobeerd acties te vermijden die het lichaam zouden kunnen schaden.
Het ontwikkelen van de lichamelijke dimensie van de mens impliceert de voorkeur geven aan een goed dieet en voldoende fysieke activiteit hebben om het lichaam in vorm te houden, waarbij altijd rekening wordt gehouden met het feit dat het lichaam de basisstructuur is waardoor de andere dimensies zich manifesteren.
Sociale dimensie
Bron: pixabay.com
Wanneer we het hebben over de sociale dimensie, wordt de mens als onderdeel van een groep in aanmerking genomen en wordt rekening gehouden met de relaties die bestaan tussen de leden van die groep.
Hoewel de mens per definitie een individueel wezen is, is het in wezen ook een sociaal wezen, vanwege het feit dat het een aanleg heeft om met andere mensen om te gaan, affectieve banden te smeden en zich zelfs in samenlevingen te organiseren.
Spirituele dimensie
De spirituele dimensie van de mens houdt verband met zijn intentie om de betekenis van zijn bestaan te begrijpen.
Door deze dimensie probeert de mens de fysieke aspecten van zichzelf te transcenderen en concentreert hij zich op die verschijnselen die verder gaan dan wat hij kan verklaren.
Sommige mensen brengen deze dimensie in verband met hun idee van God of een bovennatuurlijke entiteit; andere mensen brengen het in verband met het feit dat ze positieve gedachten in stand houden die welzijn genereren; en anderen brengen het in verband met de cultivatie van het zogenaamde "innerlijke zelf", die zeer diepe persoonlijke referentie die elke persoon in zichzelf bewaart.
Cognitieve dimensie
De mens heeft een cognitieve dimensie; dat wil zeggen, ze hebben een aanleg om kennis op verschillende gebieden te zoeken en te verwerven. Een deel van de constante zoektocht naar aangeboren vooruitgang van de mens wordt weerspiegeld in zijn interesse in het cultiveren van het intellect.
De cognitieve dimensie onthult het vermogen van mensen om nieuwe voorschriften te creëren, hun eigen realiteit te transformeren en nieuwe scenario's te bouwen.
De verkregen kennis wordt vertaald in bereikte doelen en uiteindelijk vooruitgang voor de menselijke soort als geheel.
Communicatieve dimensie
De communicatieve dimensie is gekoppeld aan het vermogen van de mens om systemen van tekens en symbolen te creëren waarmee ze kunnen communiceren met hun leeftijdsgenoten.
Door zijn communicatieve dimensie is het in staat om zijn ideeën, gedachten, zorgen en interesses uit te drukken, en het is ook in staat zijn relaties met andere mensen te verdiepen.
Als resultaat van deze interactie tussen mensen ontstaan in veel gevallen transformaties van de werkelijkheid.
Dit komt omdat het mogelijk is om standpunten met verschillende mensen te delen, gesprekken te beginnen en ruimtes te genereren waardoor intellectuele verrijking wordt gecreëerd en, misschien, een paradigmaverschuiving.
Esthetische dimensie
Bron: Peter Duhon uit New York City, VS.
De mens is voorbestemd om de schoonheid van wat hem omringt te waarderen en er ook op te reageren. De perceptie van iets dat als mooi wordt beschouwd, kan emoties en gevoelens opwekken die de waarde erkennen van iets dat harmonisch mooi is.
De esthetische dimensie van de mens komt bijvoorbeeld tot uiting in de creatie van kunstwerken of andere artistieke en culturele manifestaties die de schoonheid van vormen, kleuren, texturen en andere elementen proberen te weerspiegelen.
Motional dimensie
Bron: pixabay.com
De emotionele dimensie van de mens reageert op zijn vermogen om acties uit te voeren die zijn afgeleid van het genereren van een psychologische toestand, die hem emotioneel met een bepaalde situatie verbindt.
Emoties worden gegenereerd als reactie op een of andere interne of externe stimulus, en een ontwikkeling van de emotionele dimensie van de mens impliceert zelfkennis en wat wordt genoemd "emotionele intelligentie".
Emotionele intelligentie heeft te maken met het herkennen van de emoties die op een bepaald moment in een persoon worden opgewekt, en het beheersen van deze voortijdige reacties die kunnen ontstaan, om zo vaak mogelijk op de beste manier te kunnen reageren.
De ontwikkeling van de emotionele dimensie heeft te maken met het herkennen van je eigen emoties en die van de mensen om je heen en op basis daarvan proberen zo gemakkelijk mogelijk te handelen.
Ethische dimensie
Bron: pixabay.com
Ethiek beantwoordt aan het vermogen van het individu om de juiste acties te herkennen en het grootst mogelijke goed te genereren.
De ethische dimensie van de mens speelt in op deze behoefte om gedragscodes vast te stellen die aangeven wanneer het de voorkeur verdient om te handelen en wanneer niet, en op welke manier deze actie moet worden uitgevoerd.
De ethische dimensie heeft te maken met de erkenning van de ander, met het reguleren van iemands gedrag in relatie tot de samenleving, en met de constante zoektocht naar instrumenten waarmee we respectvol gedrag onder mensen kunnen bevorderen.
Referenties
- Martínez, M. "Basisdimensies van integrale menselijke ontwikkeling" (2009) in Scielo. Opgehaald op 9 augustus 2017 vanuit Scielo: scielo.cl.
- "Dimensies van menselijke ontwikkeling" (14 maart 2016) in Parenting and Health. Opgehaald op 9 augustus 2017 van Crianza y Salud: crianzaysalud.com.co.
- Erwin, J. "Onderwijs 3.0 en de vijf menselijke dimensies" (15 november 2011) in Funderstanding. Opgehaald op 9 augustus 2017 via Funderstanding: funderstanding.com.
- "De spirituele dimensie van de mens" in het katholieke geloof. Op 9 augustus 2017 opgehaald van Catholic Faith: catholicfaith.org.uk.
- Hernández, D. "Onderwijs: een visie vanuit de dimensies van mens en leven" (2015) in het Inter-Amerikaanse Hof voor de Rechten van de Mens. Opgehaald op 9 augustus 2017 van het Inter-Amerikaanse Hof voor de Rechten van de Mens: corteidh.or.cr.